保护环境建议书.doc

保护环境建议书班级：六（1）班 姓名：潘童 指导教师：王薇六年级（1）班的同学们：大家好！我是三小六年级（1）班的潘童。每当我走进这个温馨而美丽的教室，心情就非常舒畅。每天早晨和中午，我们班勤劳的值日生舍去珍贵的早读和背古诗的时间，给我们的教室“洗脸”“刷牙”。每当打扫完的时候，教室是多么的干净、整洁。可是扫完之后的第二节课，映入我眼帘的是地上的纸屑、用完的胶带条、尺子、橡皮尤其是垃圾桶边的零食袋们，就躺着呼呼睡大觉，这是因为我们班的同学们都爱玩“投篮”的游戏，总是站在很远的地方，瞄准垃圾桶向它扔去。有的同学就能投进去，可是有的同学靶子不准，就扔在了外面。这才导致了本来应该“睡”在垃圾桶里的垃圾，却在外面“打地铺”。还有一些同学爱“沾花惹草”，同学们好心带来的花，有的却成了枯蔫焦黄的烂草。花本来就很娇嫩，再加上它也爱美，你如果去随便摸它，一支娇嫩的花就会“毁容”了。因此，为了让教室更美丽，更干净，让同学们有个良好的学习环境，我提出以下几点：1、 同学们不要乱扔果皮纸屑；2、 同学们不要随便带零食；3、 请同学们不要随便惹我们班“娇嫩”的花；4、 看见地上的垃圾主动及时地捡起；5、 值日生都按时打扫教室；希望同学们遵守以上几条规则，我相信六（1）班就会变得更加美丽！ 六年级（1）班 关心班级的潘童 2013年10月31日评：语言诚恳，从文中可以看出对班级的关心，写出了建议书的理由及建议。励志勤学 放飞梦想班级：六（1）班 姓名：裴文慧 指导教师：王薇每一个人都拥有一个自己的梦想，每个人都会朝着自己的梦想而奋斗，但只有不断的学习才能进步，才能实现自己的梦想。如果一个人没有梦想，就犹如一只漂泊在大海的船没有指南针，就会迷失方向，还会葬身火海。生活中也一样，没有奋斗的目标，就会失去奋斗的力量。 毛泽东从小就立志要改变全中国，使中国变强大便努力读书，每天起早贪黑，后来终于以自己的智慧和聪明才干打败了帝国主义者，使中国变得强大起来，他实现了自己的梦想。我的梦想就是成为一名宇航员。想要实现梦想就必须靠真才识学，否则就不会实现自己的梦想，就算实现了也没有意义只要我们共同做到以下几点，就一定会成功的：一，上课时要遵守纪律，积极举手回答问题二，每天与时间赛跑，做时间的主人三，大量阅读课外书，收集好词好段好句励志勤学，放飞梦想！我们这群青年要知道：青年是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃盏盏明灯；梦想是灯，照亮我前方的道路；梦想是路，通向我人生的巍峨高山一句话：只有励志勤学，才能放飞梦想！评：开头统领全文，结尾点明中心，表达清楚。具体写出了怎样实现梦想，详略得当！ 我是大树 六一班 齐鑫 指导老师：王薇春风买这轻缓的脚步走来，唤醒了一棵高大的树，他慢慢地长出了嫩芽，一天一天，一月一月，了一颗茂盛的大树，我在它的怀抱中闭上了眼睛。 我缓缓睁开了眼睛，发现我自己居然成了一颗大树，我脚下长出的根须，深深地扎进泥土和岩层，头发长成树冠，胳膊变成树干，血液变成树的汁液， 在年轮里旋转.流淌。在这时，小鸟在我的手臂上唱起婉转的歌谣，蝴蝶在我身边翩翩起舞，我陶催良辰美景中。 到了烈日当空的中午，我身边多了不同年龄的男女老少，瞧，这一群孩子在玩捉迷藏，有的爬到我的手臂，有的躲到我的身后不让人擦觉。这边有一些妇女在我身边找了一块阴凉的地方坐了下来，聊家常。我在她们身边洗耳恭听，分享她们的快乐。听有一些小伙子也聊上了。他们在我的书树荫说笑话，猜谜语，我也和他们一起左思右想，笑得前俯后仰。总之他们给我一份欢乐，笑得不亦乐乎，我给他们一片树荫。 到晚上，夜很静人们把灯都关上，小鸟也睡了，但我也不寂寞。瞧，月亮姐姐出来了，向大地张望，洒下一片银光，真美！我向她招手，她微微地笑了笑。 过了一会，公鸡叫鸣了，她向我告别，我又开始了快乐而又忙碌的一天，我吸收二氧化碳，释放氧气，我为大家服务真开心呀！ 我正陶醉在这快乐之中，妈妈轻轻把我推醒，原来这都是一场梦呀！不过我要学习大树:默默奉献，脚踏实地，不屈不挠的精神。 评：全文大胆丰富，描写具体形象!条理清楚！ 我是大自然中的一员班级：六（1）班 姓名：裴文慧 指导教师：王薇我希望自己在天空中飘来飘去，能变来变去。变很多形状，那就是云。春天，小伙伴最喜欢在草地上打闹着玩，玩累了躺在草坪上。看“我”变幻无穷：变出乌龟好像说:“小朋友们，不要玩了，快回去写作业，要不然老师可要打你们呢。”变成小狗说：“小伙伴们，你们要学我对人要知恩图报。”变出雷锋叔叔说:“孩子们，你们一定要帮助别人，因为帮助别人快乐自己。”夏天，太阳当空照，孩子们头顶着烫滚滚的大火球在操场上跑步，我为他们遮住了太阳，他们都把头抬高大声喊:“谢谢你，白云姐姐，帮我们挡住了太阳。”工人们在炎热的夏天，把衣服脱掉干活，我看他们干得非常辛苦，便用身体挡住了太阳，工人们就使劲的干活，干完后，工人们对我露出了会心的微笑。秋天，水果都成熟了，农民们大丰收的时候，我变成了稻谷、葡萄、玉米、豆子、梨到了傍晚，小孩子躺在草坪上说:“啊!我好想变成白云啊！悠悠的白云，你洁白的身影！让天空充满宁静，变得更加湛蓝。大地如果没有水分的话，白云就会叫来乌云将太阳赶走。给大自然一点滋润。冬天，我渐渐消失了这就是我大自然中的一员，这就是我的白云美梦。评：开头结尾前后照应。全文语句通顺，表达清楚，形象具体，条理清楚，详略得当！阳光 六一班 宋艺 指导老师：王薇 阳光是什么？阳光是爱。爱是什么？爱是温暖。温暖是什么？温暖是甘甜的雨露滋润着你的心田，它使你感到幸福的，它使你充满信心。曾几何时，我不是现在的我，那时的我只是一只孤单的小鸟。不，应该是一只落群的大雁。我孤独，我无奈，我沮丧。那是我恨这个世界，恨这个世界上所有的人。我脑海里只会浮现出同学的嘲笑，老师的奚落、 小时候我很笨，记得的上幼儿园的时候，老师有事要外出，叫我们好好地坐在那儿，整整一个钟头，我竟动也不动，毕恭毕敬的，也不管别的同学打呀闹呀的。别人一眨眼就能想到的答案，我却要想很长时间，一年级时便总碰钉子，有一次一位老师对我说：你是不是弱智啊？这么简单的题目都做不出来、回到教室，同学骂我蠢材。 那以后，我就很自卑，摆脱不了我笨的阴影，同学们说什么我都认为是在嘲笑我，所以我害怕同任何人接触，直到魏老师的出现，她将我从黑暗的深渊中拉了上来，以我走向幸福的道路。 小时候的我酷爱文学，看过很多书：三百六十五夜、唐诗三百首、不知不觉就用在作文中了，要其他老师早就大骂我一顿了，认为是抄的，可为老师没有，他认为我的作文很好，她在其他同学的面前说：这位同学看的书比较多，因此作文也就不错，大家要向她学习啊！尽管这是一段平淡无奇的话，可却使我流下了滴滴泪水，这就是感激的泪，这是高兴的泪。因为这是我受到的第一次夸奖。 从那以后，魏老师对我倍加重视。总给我讲些道理，说完又意味深长地看我一眼，直到我似懂非懂的点点头、那时我对魏老师的感激只能深深地埋在心底，因为那意味深长的目光使我的心灵颤动了，我明白那目光是希望我好好学习，所以我也应该拿优秀的成绩来回报她。期末考试，我的成绩直线上升，信心也找回来了，我看到了魏老师那赞许的目光。 阳光从窗口射进来，多么温柔的阳光，多么温暖的阳光。我爱它，因为阳光是爱，爱是温暖，是魏老师的呵护使我的心田充满了温暖，充满了爱，充满了阳光，是我恢复了信心。评语：文章语言自然贴切、富有诗意，成语运用恰当将阳光、爱、老师三者自然的融入，事例在从悲观到自信中衬托出来。前面的悲观和后面的自信相反衬，体现了重新获得自信的喜悦。和开头前呼后应。游“海洋馆”班级：六（1）班 姓名：潘童 指导教师：王薇 在这个暑假，爸爸妈妈带着我去了大连的“海洋世界”。 一到海洋馆，我就迫不及待的冲了进去。哇！这里的鱼使我眼花缭乱，大小不一、形态各异、色彩斑斓，真是鱼的世界!有的比爸爸的个子还大，有的比指甲盖还小。有的像树叶、有的像铅笔有一种鱼像水蛇，却又不是水蛇。大约一分米长，头朝下，尾巴朝上，一动也不动；还有一种鱼，它们很会伪装，刚刚看到的时候我还以为是块石头，没想到一会儿就露出了破绽。眼睛眨了一下，这我才知道它是一条鱼呀! 逛了好大一会，一看表，呀！三点了，海豚表演马上开始了!我们疾步走到泳池去。到了之后，那里人山人海，座位从一层到三层的楼梯上，全都挤满了人，连只蚂蚁也挤不进去。 海豚出场了，雷鸣般的掌声马上响了起来。训练师站在泳池边上手里拿着套圈，池子里的两只海豚期待着训练员的哨声。清脆的哨声一响，只见训练师向前抛出两个圈，两只海豚整齐地、迅速地游到落圈的地方 ，齐齐露出脑袋接住了套圈。训练师把两个球放在他们的嘴巴上，不但不会掉，反而还整齐的在水池中游了一圈。训练师的哨声又响了，只见两只海豚眨眼间的功夫又游到上方垂着球的地方，腾空而起，把球顶了上去。表演结束的时候，训练师竟然站在两只海豚的头上，像滑板一样，海豚把训练师安全送到对岸 。都说海豚有三岁小孩的智商，今天一见果然不同凡响。 瞧！海底世界多么奇妙！ 评：全文具体形象地写出游海底世界的过程，读了有种身临其境的感觉。游兰山 姓名刘旭阳 班级六年级一班 指导教师王薇 7月25日早上，我们踏上了兰州的火车，我怀着无比激动的心情来到了兰州。 8月7日早上来到兰州著名的旅游景区兰山，那座兰山海拔1230米。我们走到山坡的小树林里，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾一缕缕的洒满了树林。我们几个人艰难地往上爬，当我们快爬到山顶时；一人大约喝了三瓶矿泉水。小路旁的小草特别茂盛让人一看有自信满满，还看到了柳树，柳树像小姑娘一样在路边梳着头，一阵微风吹过，他好像在跟我问好。经过艰难的爬行，我们终于爬到了山顶感觉自己的心都要跳出来了，我们气喘如牛。 因为在爬山的路上谁都喝完了，我们口干舌燥。我们看到了一家小商店，我们像受惊的野马一样狂奔而来。买了水，我以为他们会给我拿一瓶，谁会想到他们自己喝自己的。肺都要气炸了，最后只好自己给自己拿水。我们喝完了水开始野餐，我们把一张布铺开，摆上肯德鸡，德克士，麦当劳，香蕉我们坐在草坪上开起玩笑当我要说哥哥的囧事，他突然拿起一个鸡腿塞在我的嘴里，最后看着哥哥凶狠的眼睛，我只好打碎了牙往肚子里咽。我们玩了三四个小时，躺在草坪上就睡着了。 我倒家里，脑子里闪过那些幸福的画面，我笑得连嘴都合不上了评：写出了家其中一件幸福，甜蜜的事。珍惜水资源的建议书 六（一）班 蔡佳 指导教师：王薇三小的全体同学： 你们好！ 我是六年级一班的一名学生，当我每次去卫生间的时候，总会看见有些同学把水龙头开得很大，那时我就想：他们洗手需要开那么大的水吗？难道他们看不见头顶上“节约用水”的标语吗？虽说我们中国的水资源很充足，但是，又有多少国家因为没水喝，活活渴死了。 同学们，我们是有道德的人，作为一名学生，却不节约用水，难道我们就不愧对于“学生”二字吗？每当我们听见哗啦啦的流水声，就感觉不到“水”在向我们呼救吗？我们洗手的时候根本不需要开那么大，稍微开一点就行了，当我们正在浪费水时，又有多少国家还喝不上水。水是生命的源泉，珍惜水源就是真喜人类的未来。 所以，我作为三小的一份子，我向本校提出以下建议：1. 节约用水，如果还不能做到，请你受到相应的批评，遵守纪律的班级也会受到奖励。2. 洗完手请把水龙头关好，别让地球上最后一滴水是人类的眼泪。3. 不要把水龙头开的过于太大，我希望同学们对自己赖以生存的水资源一定要爱护。否则，我们将会受到严重的威胁。水是万物的生命之源，万物离开了水，必将死亡。世界上某些地方正面临着严重缺水的问题，爱护水资源，人人有责。希望大家从自己做起，从身边小事做起，珍惜水资源吧！祝学校的明天更加美好。 六年级（一）班 蔡佳 2013年10月31日评语 ：语句通畅，流畅。语句引用好，形象，感情真实，诚恳地呼吁同学们节约用水，结尾发起号召。好！条理清楚，建议具体，可行！ 我是树叶班级：六一班 姓名：王超 指导老师：王薇 我是一片小小的树叶，一片平凡的树叶，我虽然没有那样艳丽芬芳，也没有果实那样甜口，但我的生命依然那样精彩。春天百花争艳，鸟语花香。我从大树妈妈的怀抱中钻出身子，伸伸懒腰，向大地问好，好奇的看着世界。我看到了芬芳的花朵，听到叽叽喳喳的鸟叫声，我陶醉了。“沙沙沙”，下雨了，春雨姐姐用细细的雨丝爱抚着我，滋润着我。夏天，枝繁叶茂，我的兄弟姐妹们齐心协力撑开了绿色的大伞，给人们送来一片绿荫。烈日当头，农民伯伯累了，可以坐在我们下面乘会凉，喝口水休息一下。“知了知了”地唱着歌，在他们的带领下，许多动物也开始唱，组成了一首动听，悦耳的夏日交响曲，我最大的作用就是