湘教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷A卷 .doc

湘教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷A卷 一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列生活中的变化属于化学变化的是（ ） A . 石蜡熔化B . 纸张燃烧C . 玻璃破碎D . 车胎爆炸2. （2分）6月5日是世界环境日，今年中国的主题是“绿水青山就是金山银山”下列说法不符合这一主题的是（ ） A . 植树造林B . 双面使用纸张C . 回收废弃塑料D . 生活污水任意排放3. （2分）钛元素在化合物中一般显+4价，它在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关钛元素的说法不正确的是（ ）A . 原子序数为22B . 属于金属元素C . 相对原子质量为47.87gD . 与氯元素组成的化合物的化学式为TiCl44. （2分）下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（ ）序号实验目的实验过程除去杂质取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液证明变质取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水测定纯度取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量A . B . C . D . 5. （2分）合理搭配饮食，是我们的健康理念。这是一份早餐搭配：牛奶、面包、黄油。这份早餐搭配中缺失的营养素是（ ）A . 油脂B . 维生素C . 糖类D . 蛋白质6. （2分）下列物质分类中错误的一组是（ ）A . 单质 Fe、S、N2B . 氧化物 H2O、P2O5、Al2O3C . 酸 HCl、H2SO4、NH4H2PO4D . 碱 KOH、Mg（OH）2、Fe（OH）37. （2分）小昕同学书写的部分化学用语，其中正确的是（ ） A . 2He：2个氦元素B . Fe2+：亚铁离子C . 3个氧原子：O3D . 五氧化二磷：O5P28. （2分）下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是（ ）A . 此反应有单质生成B . 原子是不可分的C . 图中生成物全部是化合物9. （2分）右图是两种盐酸与铁铬合金的反应随铬（Cr）的质量分数变化的实验结果（铬与盐酸反应）下列说法错的是（ ）A . 稀硫酸、稀盐酸中的阳离子都是H+B . 图中的“5%”表示酸溶液中溶质的质量分数C . 同一种酸与铁铬合金反应的速度随着Cr质量分数的增加一直加快D . 与相同铁铬合金反应，5%硫酸比5%的盐酸反应快10. （2分）如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线下列叙述错误的是（ ）A . t1时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙乙甲B . t2时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等C . 若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲D . 若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法二、 简答题 (共2题；共9分)11. （7分）生活中的材料 （1）如图中，无机材料是_，合成材料是_，天然材料是_；（用字母序号填空） a塑料壶盖 b棉布隔热套 c涤纶腕带 d陶瓷内胆 e不锈钢外壳（2）涤纶的基本组成物质是聚酯纤维（C6H8O5N）n，由_种元素组成，C元素的质量分数约为_，棉布是由纤维素（C6H10O5N）n制成，鉴别涤纶和棉布的简易方法是_，聚酯纤维和纤维素都属于_化合物 12. （2分）请用化学方程式解释下列问题： （1）稀硫酸可用来除铁锈：_（2）氢氧化钠溶液敞口放置变质：_三、 实验题 (共2题；共15分)13. （6分）化学兴趣小组的同学进行了以下实验：向烧杯中加入变质的氢氧化钙固体和一定量的稀盐酸，一段时间后固体全部溶解他们对所得溶液中的溶质成分进行了探究探究烧杯内溶液中溶质的成分（1）【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：_； 猜想二：CaCl2和HCl；猜想三：CaCl2和Ca（OH）2； 猜想四：CaCl2、Ca（OH）2和HCl根据所学知识判断，_一定不成立（2）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液加入试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡实验现象1：_结论：猜想三不成立实验步骤：取少量烧杯内溶液加入另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象2：_结论：猜想一不成立，猜想二成立（3）【反思与拓展】碱性较强的液体直接进入下水道，会污染环境要处理上述烧杯内的溶液，使其溶质只含有CaCl2 ， 应向烧杯中加入过量的_ACaO BCaCO3 CCa（OH）2氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_14. （9分）某兴趣小组同学在学习铁及其化合物知识时进行了下列探究活动,请你回答下列问题：（1）实验:通过试管_(填序号)对比,可以探究铁钉的锈蚀与氧气有关；通过试管对比,可以得出的结论是：_。 （2）实验:请你写出装置A中反应的化学方程式_并对装置中的不足提出改进意见：_下列对实验的分析正确的是 _(填写序号)因为二氧化碳是炼铁过程中的还原剂,所以应先通一会儿一氧化碳,再加热实验结束后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了反应结束后应立即停止通入一氧化碳实验结束后,玻璃管中固体粉末变为黑色（3）实验：兴趣小组为探究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量氧化铜的烧杯中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液显_色 （4）【拓展研究】兴趣小组同学又进行了如下实验：取124.5g该反应后溶液于烧杯中，然后将120g氢氧化钠溶液分6次加去其中，每次充分反应后称量所得溶液的质量，测量数据如下表所示：第一次第二次第三次第四次第五次第六次加入氢氧化钠溶液的质量/g202020202020反应后溶液的质量/g144.5164.5179.6189.8200220产生沉淀的质量/g00m9.89.89.8请回答：第一次，第二次不产生沉淀的原因是: _上述表格中产生沉淀的质量：m=_请计算所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数(要求写出具体的计算过程) _四、 流程题 (共1题；共4分)15. （4分）氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。 （1）某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙(CaH2)遇水反应生成氢氧化钙和氢气，请写出该反应的化学方程式_。（2）探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成份是碳酸钙。【提出问题】滤液中溶质的成份是什么？【猜想与假设】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH)2猜想三：NaOH和Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2经过讨论，大家认为猜想四不合理，请说明原因_。（3）【实验证明】实验现象结论实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液：_猜想二不成立实验二：另取滤液，向其中加入足量_：产生大量气泡猜想三成立，猜想一不成立五、 科学探究题 (共1题；共6分)16. （6分）如图是初中化学实验室常见的气体制取和性质探究的实验装置请你据图回答下列问题 （1）实验室采用加热氯酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是_（填序号），该反应的化学方程式为 _（2）如图E所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验现象为_，该实验说明氧气具有_（填“氧化性”或“可燃性”） （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_；如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，且具有的_性质 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、