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Unit1Canyouplaytheguitar 司倩 目录 初步掌握 情态动词can 的用法 用情态动词can来谈论学习自己某一方面所具备的能力 教材分析 分析学生 七年级学生性格特点是活泼好动 参与活动的热情会很高 面对可塑性很强的学生 作为英语老师 我们一定要保护他们对英语学习的热情 能掌握本节课所学单词 短语及句型 1 掌握用情态动词can表达自己在某方面的能力 2 通过互相的对话练习 培养学生的群体意识和合作能力 通过学习 让学生意识到能力在社会上的重要性 激发学生不断进行探究 教学目标 教学重难点 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 教学方法 学法 合作学习 教法 交际法情景教学法 热身运动 图片导入 知识呈现 图片教学 任务练习 游戏 小组练习 作业布置 作业 教学过程 板书设计 单词 短语 句型 Unit1Canyouplaytheguitar Guess what sit Guitar playtheguitar unit1Canyouplaytheguitar sing dance swim draw Playchess chess SpeakEnglish IDoYouGuess swim speakEnglish sing A Canyou Askandanswerinpairs B Yes Ican No Ican t Club Club Club Club Club English Music Swimming Chess Art club 俱乐部 Club Club Club Club Club English Music Swimming Chess Art join 参加 加入 Iwanttojoin A Whatclubdoyouwanttojoin B IwanttojointheEnglishclub A CanyouspeakEnglish B Yes Ican A Welcometo
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