北师大版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷(30).doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷(30)一、 单项选择题 (共26题；共52分)1. （2分）中华民族有着悠久的文明历史，我国古代早就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载，一些民间谚语、优美的诗词以及俗语等也包含着大量的物理知识。下列语句和相应的物理本质的解释，其中不正确的是（ ） A . “山顶有泉，煮米不成饭”山顶气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾B . 小小秤砣压千斤杠杆原理C . 磨刀不误砍柴工减小受力面积，增大压强D . 一个巴掌拍不响力是物体对物体的作用2. （2分）杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动，上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法不正确的是（ ）A . 小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心B . 小丑的鞋底受到了地面的摩擦力。C . 小丑的鞋子长，支持面扩大了，使重心在支撑面以内D . 小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等。3. （2分）下列图象自左向右中,描述正确的是：（ ）A . 匀速直线运动B . 非晶体的凝固C . 晶体的熔化D . 重力与质量的关系4. （2分）中学生喜爱的体育运动中，涉及许多物理知识，下列没有利用惯性的是（ ） A . 手击打排球时会感到疼痛B . 跳远时助跑C . 足球被踢出后继续运动D . 远距离投篮5. （2分）牛顿第一定律（ ）A . 是通过斜面小车实验直接得到的结论B . 只是通过理论分析得出的规律C . 只是通过日常生活得出的规律D . 是在实验的基础上，经过分析推理得出的结论6. （2分）如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为的两个小球，随车一起做匀速直线运动。当车突然停止，则对两小球的运动情况判断正确的是(设车无限长，其他阻力不计)（ ）A . 两小球一定相碰B . 两小球一定不相碰C . 若 ， 则两小球肯定相碰D . 无法确定两球是否相碰7. （2分）下列应用中，属于增大受力面积减小压强的是（ ） A . 切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成B . 很重的坦克安装履带C . 注射器的针头很尖D . 建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料8. （2分）小明参加体育考试，下列说法不正确的是（ ） A . 引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的重力与拉力是一对平衡力B . 小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性C . 垫排球时，排球向上弹起说明力可以改变物体的形状D . 垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的9. （2分）汽车在平直的公路上做匀速直线运动，下列彼此平衡的两个力是（ ） A . 汽车所受的重力和汽车对地面的压力B . 汽车所受的摩擦力和地面对汽车的支持力C . 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力D . 汽车所受的摩擦力和汽车的牵引力10. （2分）（2017贵港）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ） A . 5N，0NB . 0N，5NC . 5N，5ND . 5N，10N11. （2分）首先测定大气压值的实验是（ ）A . 托里拆利实验B . 马德堡半球实验C . 奥斯特实验D . 牛顿第一定律实验12. （2分）两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙 ， 则它们的关系是（ ） A . p甲p乙B . p甲=p乙C . p甲p乙D . 无法确定13. （2分）在如图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（ ）A . 喷水枪B . 注射器C . 船闸D . 离心式水泵14. （2分）如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（ ） A . 吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气B . 当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力C . 若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数D . 吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板15. （2分）如图所示实验中不能用流体压强与流速关系解释的是（ ） A . 向两兵乓球间吹气B . 用吸管吸饮料C . 向两张纸中间吹气D . 用B管向A管口上方用力吹气16. （2分）冬季过河时，如果突然发现脚下的冰即将破裂，应采取的措施是（ ） A . 站着不动B . 赶快跑向岸边C . 立即改成单脚站立D . 就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动17. （2分）关于如图所示的四幅图，下面说法正确的是（ ） A . 风中雨伞容易“上翻”，是由于流速大的地方压强大B . 两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间有引力作用C . 导线触接电源后小磁针发生偏转，说明磁能够生电D . 绝缘棒接触验电器后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电18. （2分）王老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图所示），然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了，以下分析正确的是（ ）A . 乒乓球在图中位置静止时没有受到浮力作用B . 乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变C . 乒乓球上浮过程中，受到的液体压强保持不变D . 乒乓球在图中位置静止时，是由于受到大气压的作用19. （2分）如图所示小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h下列操作能够使高度差h增大的是（ ） A . 将探头向下移动一段距离B . 将探头水平向左移动一段距离C . 将探头放在酒精中的同样深度处D . 将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度20. （2分）某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图，如果该同学把玻璃瓶从山脚移到山顶，则玻璃管中水面的位置（ ）A . 升高B . 不变C . 降低D . 无法判断21. （2分）一个初中学生在空气中所受到的浮力最接近于（ ）A . 65NB . 6.5NC . 0.65ND . 0.065N22. （2分）三个用铜、铁、铝制成的圆柱体，它们的质量相等，高度相同，把它们都竖放在水平地面上，则它们对地面的压强大小是（ ）（ ） A . 铜柱最大B . 铁柱最大C . 铝柱最大D . 三个圆柱一样大23. （2分）如图所示，一个空的平底茶杯，放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、p1；如果把它倒扣在桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、p2 ， 则（ ）A . F1F2 p1=p2B . F1=F2 p1p2C . F1p224. （2分）小芳同学在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是（ ） A . F2F3=F4F1B . F1=F4 ， F2=F3C . F1=F2=F3=F4D . 上述结论都不正确25. （2分）下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（ ） A . 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B . 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C . 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D . 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低26. （2分）某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能挂在嘴唇上，原因是（ ）A . 唾液把瓶黏住了B . 瓶内气压减小了C . 瓶外气压增大了D . 瓶子质量减小了二、 实验题 (共4题；共24分)27. （4分）（2015德阳）板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离（如图所示）伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律请回答下列问题：（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是_（2）三次实验中，小车在_表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最_ （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做_运动28. （5分）如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿_方向拉着物块A做匀速直线运动 （2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1.4N，F2=2.2N，F3=2.0N的拉力，拉着物块A匀速前进分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大；分析_两图可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系 （3）大量实验证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）此时弹簧测力计示数为F4 ， 则F4=_N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为_N 29. （12分）李强是个善于观察与思考的学生 （1）他发现：家里洗菜池中装满水时，提起橡皮塞比较费力说明：水对池底的橡皮塞有向下的压强图甲实验现象证明_图乙中一个两端扎有橡皮膜的长方体塑料小桶分别水平、竖直放入水中，_现象进一步证明液体内向各个方向都有压强 （2）图丙中，若将蒙上橡皮膜的空金属盒放在液体里，U形管左右两侧液面就会产生高度差，高度差的大小反映了薄膜所受_若想用此仪器探究液体内部压强与深度的关系，如何进行实验_？ （3）李强同学利用微小压强计探究出了在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强_，他想只要能够计算出同一深度液体向下的压强，则其它方向的压强就可以知道了于是他利用所学过的相关物理知识对液体内部压强的计算公式进行了推导请通过以下提示将这个公式推导出来 如图丁，设想在密度为的液体中，液面下h处有一个水平放置的“平面”，平面上有一个长方体液柱，请推证液面下深度为h处液体压强计算公式_（4）李强同学又想到生活中很多物体在水中会受到浮力，他再次仔细观察图乙中的实验现象，明白了浮力产生的原因是：_ （5）如图戊所示的装置，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起小可同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验请你针对该实验装置从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见 30. （3分）（2011苏州）如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图 实验中保持物体处于静此状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1F2 ， F2F3=F4 则：（1）由图甲和图乙的探究可以得出的结论是：_； （2）由图乙和图丙的探究可以得出的结论是：_； （3）由图丙和图丁的探究可以得出的结论是：_ 三、 计算题 (共2题；共30分)31. （15分）（2013遵义）小明用如图所示滑轮组将一个放在水平地面上的物体匀速拉动，物体移动了3m，物体重为2000N，与地面的接触面积为0.5m2 ， 运动过程中物体受到的摩擦力为450N，绳子自由端受到的拉力F为200N，求： （1）物体对地面的压强； （2）拉力F做的功； （3）该装置的机械效率 32. （15分）（2017河北）如图所示，薄壁圆柱形容器置于水平地面，容器的底面积S=8103m2 ， 容器高0.2m，内盛0.17m深的水A1和A2为两个均匀实心立方体物块（不吸水），A1的质量为0.185kg，A2的体积为3.2104m3 ， （已知水=1.0103kg/m3 ， g取10N/kg） （1）水对容器底部的压力为多少？ （2）将A1释放，沉浸在水中，静止后受到容器底对它的支持力为0.6N，求A1的体积 （3）只将A2缓慢浸入在水中，当水对容器底部的压强最大时，A2的密度至少为多少？ 四、 综合能力题 (共1题；共3分)33. （3分）以下有关声音的实验： 甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，抽去钟罩内的空气，铃声逐渐减小； 乙：在衣架的挂钩上系上细线，细线的两端分别绕在两根手指上，再用手指堵住耳朵，敲击 衣架，可以听到很清晰的声音； 丙：改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，两次听到的声音不同： 请你说出上述实验分别在研究什么问题：甲：_；乙：_；丙：_第 16 页 共 16 页参考答案一、 单项选择题 (共26题；共52分)1-1、