人教版语文九年级下册(2018部编版)课件：22-出师表-(共31张PPT).ppt

出师表 诸葛亮 学习目标 1 了解相关常识 积累掌握重点实词 虚词的意义和用法 2 理解本文内容 理清行为思路 体会诸葛亮的政治主张和上表目的 3 深切感悟诸葛亮的高风亮节 增强责任感和使命感 作者介绍 诸葛亮 181 234 字孔明 号卧龙 琅琊阳都 今山东沂南 人 三国时期蜀汉丞相 杰出的政治家 军事家 在世时被封为武乡侯 死后追谥忠武侯 其代表作有 出师表 诫子书 等 诸葛亮一生 鞠躬尽瘁 死而后已 是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物 公元221年 刘备称帝 诸葛亮为丞相 223年 刘备病逝 将后主刘禅托付给诸葛亮 诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施 使蜀汉境内呈现兴旺景象 为了实现全国统一 诸葛亮在平息南方叛乱之后 于227年决定北上伐魏 拟夺取魏的长安 临行之前上书后主 背景资料 表 古代向帝王上书言事的一种文体 我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称 战国时期统称为 书 如李斯 谏逐客书 到了汉代 这类文字分成章 奏 表 议四小类 章以谢恩 奏以按劾 表以陈情 议以执异 文心雕龙 此外 还有一种专议朝政的文章 又统称 表 表 的基本特征是 动之以情 出师表 是诸葛亮在出师北伐前向刘禅 刘后主 的言事呈文 知识链接 1 订正字音崩殂 c 陟罚 zh 臧否 p 裨补阙漏 b qu 猥自 w i 夙夜忧叹 s 以彰其咎 ji 咨诹善道 z u 检查预习 2 词语释义中道 中途 崩殂 死 开张圣听 扩大皇上听闻 的范围 意思是要后主广泛听取意见 光 发扬光大 用作动词 恢弘 发扬 扩展 用作动词 简 挑选 一说通 拣 挑选 遗 w i 给予 躬 亲自 朗读指导 读 先帝创业未半而中道崩殂 时要蕴涵着极其痛惜的感情 读到 今当远离 临表涕零 不知所言 时声音要低缓 表情要沉重 整体感知 1 请概括文章层次内容 可将本文分为三个部分 第一部分 1 5 从当前形势出发劝说后主继承先帝遗志 提出广开言路 严明赏罚 亲贤远佞三条建议 第二部分 6 7 追述以往经历 表达 报先帝而忠陛下 的真挚感情和 北定中原 兴复汉室 的决心 第三部分 8 9 明确各方面的责任 向后主提出恳切的期望 总结全文 2 从全文来看 诸葛亮向刘禅提出了哪三条建议 他反复强调的是哪一条 为什么 广开言路 严明赏罚 亲贤远佞 作者反复陈说的是亲贤远佞这一条 其余两条虽然说的是方针 政策 也都与此有关 因为刘禅是个昏庸之君 容易受坏人蛊惑 如不亲贤远佞 就会出现 妄自菲薄 引喻失义 偏私 使内外异法 等情况 再好的方针 政策也不可能贯彻执行 亲贤是远佞之本 所以文章开头说 开张圣听 实际上就是要听取贤臣的意见 万不可 塞忠谏之路 中间列举贤臣姓名 要刘禅 亲之信之 结尾更劝说刘禅要 咨诹善道 察纳雅言 也是亲贤的意思 1 文章主要向后主进谏 开篇为什么从蜀国形势谈起 既然 益州疲弊 又为何要出师伐魏 内容探究 文章开篇以蜀国形势谈起 大有危在旦夕之势 如不救亡存国 将会出现国破身亡的惨局 在这种情况下 侍卫之臣 忠志之士 他们不忘先帝遗德 不改对后主的忠心 转危为安是有希望的 在这样的基础上 提出了三项治国主张 益州疲弊 是指蜀国在 三分 中处于不利位置 在这种情况下 诸葛亮用了五年时间作准备 主要措施有 跟吴国通好 加强内政建设 平定南方的叛乱 可见 出师伐魏的时机已经成熟 2 侍卫之臣不懈于内 忠志之士忘身于外 的原因是什么 这既是施政的措施 又是治国的正理 其中广开言路是前提 赏罚严明是关键 亲贤远佞是核心 3 如何评价作者的三条建议 三条建议有怎样的内在联系 追念先帝对他们的优待 想要报答在后主的身上 4 刘备选拔出来辅佐后主刘禅的文臣武将分别有哪些 这些人有什么优点 文臣 郭攸之 费祎 董允 武将 向宠 优点 文臣善良诚实 忠诚无贰 武将善良公正 精通军事 5 文中先汉兴隆 后汉倾颓的原因分别是什么 先帝对先汉兴隆 后汉倾颓所持的态度是怎样的 先汉兴隆的原因是 亲贤臣 远小人 后汉倾颓的原因是 亲小人 远贤臣 态度 未尝不叹息痛恨与桓 灵也 也就是非常痛心遗憾 6 表文第5自然段为什么插入对往事的回忆 去掉这一段文字好吗 表文为了说明亲贤远佞的利弊 以先汉 兴隆 和后汉 倾颓 的历史事实 作为前车之鉴 并以先帝叹息痛恨桓帝 灵帝昏庸误国为告诫 促使后主刘禅亲信贤臣 并以 汉室之隆 可计日而待 为鼓励 由近及远 借古鉴今 成败并举 经纬成文 思路开阔 所以 这段文字不能去掉 7 文章由劝谏转入自叙生平 初看似与出师无关 但进一步推敲 却可看出作者的良苦用心 这样写 好处何在 首先是表白自己对蜀汉的一片忠诚 21年如一日辛苦奔走 是感先帝的殊遇 先帝既已 崩殂 亦当 报之于陛下 这样的表白入情入理 容易打动刘禅 取得信任 以防远离之际 小人妄进谗言 离间君臣而坏大事 其次 追述先帝 不以臣卑鄙 而 三顾 之举 也是启发刘禅能像其父一样任人唯贤 知人善任 由谏君突然转入述己 使文章另辟蹊径 起伏有致 8 诸葛亮所明确的每一方的责任都是什么 斟酌损益 进尽忠言 则攸之 祎 允之任也 北定中原 庶竭驽钝 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 陛下亦宜自谋 以咨诹善道 察纳雅言 深追先帝遗诏 9 作者写此文的用意何在 又为何在文中多次提及先帝遗诏 意在提醒后主认清形势 希望他广开言路 亲贤远佞 完成兴复汉室大业 他反复提及先帝遗诏 也是意在勉励后主 10 再读全文 总结作者 忠陛下 之 忠 具体表现在哪些方面 积极献言 提出三条建议 积极荐贤 安排内政 军事人才 平等南方 使后方稳定 得以出师北伐 积极筹备北伐 为兴复汉室 还于旧都作准备 受命以来 深入不毛 这句话表达了作者怎样的思想感情 品味赏析 这句话概括了作者 受命以来 的心情和行动 说明他时刻以 报先帝 为念 深感使命沉重 不敢顾惜自己 努力做好 北定中原 的准备工作 写法探究 1 以议论为主 兼用抒情和记叙 第一部分寓情于议 第二部分寓情于事 第三部分谈各方面的责任 也表达了完成先帝遗愿的决心 具体说来有三方面特点 1 反复提及刘备的遗言 遗德 遗诏 在文章的重要关节无不提及 先帝 处处从先帝说起 时时提先帝遗训 全文仅数百字 竟先后13处提及先帝 其作用是勉励刘禅 光先帝之遗德 深追先帝遗诏 以完成先帝未竟大业 2 常从自身的经历 体验和感情谈起 以自己忘身忧国的一腔忠贞来作为对后主的激励 3 处处为 陛下 的帝业 威望 声誉着想 由于上面三个特点 使本文达到了 忠言不逆耳 辞切见情深 的艺术效果 使刘禅再昏庸糊涂也当欣然听取 甘愿采纳 2 语言朴素无华 字斟句酌 形成这一特点的原因是 1 与受表者的对象有关 刘禅本人的年龄识见 文化素养 决定了该文语词朴实 叮咛周备 2 写表与受表者之间特殊关系 决定了该表委婉 恳切 字勘句酌的特点 诸葛亮是后主的臣 但又是后主的长辈 刘备临终时云 以父事之 陆游云 凛然出师表 一字不可删 鉴赏评价 本文是如何把议论 抒情和叙事融为一体的 全文以议论为主 在议论中融以叙事和抒情 以做到对刘禅晓之以理 动之以情而达到劝谏的目的 论述切中要害 分析透辟 针对性强 寓情于义 情理交融 言词恳切 说服力强 叙事 寓情于事 委婉动人 感情真挚 所叙之事如推荐贤才 讲身世 谈经历 都是为议论服务 使作者对刘禅提出的建议与要求有理有据 更能使人信服 由于诸葛亮深感先帝知遇之恩和托付国家大事之情 全篇以他的 报先帝 忠陛下 之情所贯穿 在文中 他满怀深情念先帝 满腔挚爱谏后主 他对刘禅的反复劝谏 谆谆叮咛 言词恳切 语重心长 那忠义之理 殷切之情 处处洋溢 感人至深 充分表现了他这位元老重臣对刘氏父子的忠肝义胆 拓展延伸 你是如何看待诸葛亮的忠 一种意见认为 诸葛亮知恩图报 忠心为国 他有高度的责任感 使命感 他鞠躬尽瘁 死而后已 永远是后代胸有抱负 腹有诗书 有良知和正义感的知识分子心中一面高高飘扬的旗帜 武侯祠前的杜甫 61岁的陆游不就是例子吗 当我们吟诵 出师未捷身先死 长使英雄泪沾襟 的诗句时 不也深深地体味出杜甫对诸葛亮的仰慕和惋惜之情吗 当我们解读 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 这两句诗时 不也深深地被陆游满腔豪情所感染吗 另一种意见认为 诸葛亮的 忠 是一种愚忠 是报知遇之恩 他只忠于刘备 忠于自己的才能 是一种狭隘的爱国行为 如果他爱国爱民 又何必辅佐那个扶不起的刘阿斗呢 北伐之所以功亏一篑 不就是因为刘禅的昏聩无能吗 出师表 以 形势 使对方震动 以 情感 使对方感动 以 措施 教导对方 以 事业 激励对方 肝胆相照 情深意厚 一直为后人所称道 封建统治者推崇诸葛亮 或由于他助刘兴汉是正统 或由于他受了知遇 一生尽忠 是忠臣的典型 今天 人们肯