课标版九年级上学期期中化学试卷（II ）卷.doc

课标版九年级上学期期中化学试卷（II ）卷一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）下列现象中发生化学变化的是（ ）A . 纸张燃烧B . 酒精挥发C . 玻璃破碎D . 冰雪融化2. （2分）加碘盐中的“碘”指的是（ ） A . 碘单质B . 碘原子C . 碘分子D . 碘元素3. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ）A . 读取液体体积B . 点燃酒精灯C . 铁钉放入试管D . 称取氯化钠4. （2分）下列各物质中，不属于空气污染物的是（ ）A . COB . SO2C . NO2D . CO25. （2分）水是生命之源下列关于水的说法不正确的是（ ）A . 水由液态变成气态时，分子间空隙变大B . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成C . 活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味D . 如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质6. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 塑料、纤维、橡胶都属于有机合成材料B . 当人体缺乏维生素C时，会引起坏血病C . 生活中通过煮沸可以降低水的硬度D . 使用一些新型的、可降解的塑料是解决“白色污染”的有效措施之一7. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 过滤B . 称量固体C . 稀释浓硫酸D . 加热8. （2分）下列有关微观粒子的说法正确的是（ ） A . 氧分子是保持氧气性质的最小粒子B . 原子、分子和离子都能直接构成物质C . 分子和原子在化学变化中都能再分D . 分子之间有间隔，而原子之间没有9. （2分）如图，下列说法正确的是（ ） A . 铱原子的核外电子数是77B . 铱元素的相对原子质量是192.0gC . 铱元素的质子数是115D . 铱元素不是金属元素10. （2分）三氧化二铬（Cr2O3）可以用作某些化学反应的催化剂，Cr2O3中Cr的化合价为（ ） A . +2B . +3C . +5D . +611. （2分）为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，微观示意图如图所示，下列说法错误的是（ ） A . 生成的两种物质都属于单质B . 生成物的分子个数比为1：1C . 分子是由原子结合而成的D . 在化学变化中原子不可分12. （2分）下列实验操作或叙述中，正确的是（ ）A . 手持试管给试管里的物质加热B . 观察颜色来区分高锰酸钾和氯酸钾C . 酒精灯的火焰可以用嘴吹灭D . 实验用剩的药品应放回原试剂瓶中13. （2分）化学概念在逻辑上存在如右图所示关系的是（ ）ABCDM碱溶液金 属化合物分解反应N碱性溶液非金属氧化物化合反应A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列所示的图象能反映相对应实验的是（ ） A . 向pH=12的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释B . 向生锈的铁钉逐滴加入稀盐酸至过量C . 在40，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D . 加热二氧化锰和氯酸钾的混合固体15. （2分）（2015镇江）下列对物质的归类正确的是（ ）选 项归 类物 质A氧化物水、双氧水、氢氧化钾B可燃气体氢气、氧气、天然气C营养物质淀粉、油脂、蛋白质D大气污染物粉尘、氮氧化物、二氧化碳A . AB . BC . CD . D16. （2分）对下列事实的解释或者结论，不正确的是（ ）A . 空气能够被压缩分子在不断地运动B . H2O电解生成H2和O2一一化学变化中分子可以再分C . 反应前后质量守恒一一原子的种类和数目没有改变D . 相对原子质量没有单位一一相对原子质量是比值二、 非选择题 (共6题；共51分)17. （8分） （1）归纳与比较，是学习化学的重要方法之一，对比CO和CO2 ， 它们的组成元素相同，但_不同，所以它们的化学性质不同CO可用来做燃料，是利用它的_性 （2）示例：硫在空气、氧气中燃烧，化学反应相同，但反应现象不同说明反应物的浓度不同，反应现象不同请参照示例回答下列问题：碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧，反应物相同，但产物不同说明_不同，产物不同二氧化碳与水反应，在常温下生成碳酸，在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气反应物相同，但产物不同说明_不同，产物不同细铁丝（或铁粉）在氧气中能剧烈燃烧，铁钉（或铁制燃烧匙）在氧气中不能燃烧，反应物相同，但反应的速率不同说明反应物的_不同，反应的速率不同（3）如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图请回答下列问题：A中x=_由B粒子的结构示意图可知，B粒子的名称是_以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是_（填字母代号）18. （4分）用化学用语填空： （1）天然气的主要成分_； （2）地壳中含量最多的金属元素_； （3）标出H2O2中氧元素的化合价_； （4）氯化铵中阳离子_ 19. （7分）某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究： 【查阅资料】白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3），按图1装置进行实验，可观察到的现象为：（1）铜片上的红磷不燃烧 铜片上的白磷燃烧 水下的白磷不燃烧对比现象和可以得出，燃烧需要的条件是_；对比现象和可以得出，燃烧需要的条件是_（2）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是_图2中的两个烧杯中都放入80的水，外面大烧杯中的热水除了可以提供温度外，还可以_，发生反应的化学方程式为_，该反应属于基本反应类型中的_反应（3）为了证明燃烧发生的条件，同学们又进行了如下实验：在实验一中，烘烤一会儿后，滤纸燃烧，而实验二中，观察到滤纸条始终不燃烧，由此推知Na2SiO3的化学性质为_20. （9分）通过学习，我们已经知道了一些化学知识，请用适当化学用语填写： （1）2个氢原子_（2）硝酸_（3）n个氢氧根_（4）氧化镁中镁元素的化合价为+2价_（5）硫酸铜_ （6）地壳中含量最多的金属元素_（7）保持氯化铁化学性质的微粒是_和_（8）体温计中的银白色液体是_ 21. （13分）请根据下列实验装置图1回答问题：（1）写出仪器a、b的名称：a是_，b是_。 （2）若用A装置直接制取氧气，其反应原理的化学方程式是_，该反应属于_反应（填“化合”或“分解”）。可选用的收集装置是_（填序号） （3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是_（填序号），反应的原料为：_，有关原理的化学方程式是_ （4）将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见图2），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的紫色石蕊试纸自上而下变红色，该现象说明分子具有的性质_，还说明二氧化碳气体有关的物理性质是_（写一种）及相关的化学性质是_（可用方程式表示）（5）利用上面装置（集气瓶中预先装满二氧化碳气体）来验证二氧化碳的性质，加入足量澄清石灰水，观察到的现象是气球_（填“变大”、“变小”或“不变”）。原理涉及到的化学方程式表示为：_。 22. （10分）最近，网上有文章报道：一些厂家为了使生产出来的米线更白净、更筋道，在米线中添加一些名为焦亚硫酸钠（化学式：Na2S7O5）的食品添加剂，若长期食用，对人体危害很大 阅读以上信息后，请回答：（1）焦亚硫酸钠的相对分子质量为多少？ （2）焦亚硫酸钠中S、O两种元素的质量比为多少？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1