2019-2020学年八年级下学期物理月考试卷B卷.doc

2019-2020学年八年级下学期物理月考试卷B卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）根据你的生活经验，下列数据最接近实际的是（ ） A . 个鸡蛋的质量约为100gB . 九年级物理课本的重力约为20NC . 一般教学楼每层楼高约为3.3mD . 期末考试考场内大气压约为2.5 l05Pa2. （2分）下列说法中，正确的是（ ）A . 推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球做了功B . 踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持C . 短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性D . 站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力3. （2分）如图所示的四种情境中说法正确的是（ ） A . 手拍桌子感到痛是因为物体间的作用是相互的B . 滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦C . 举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于杠铃的重力D . 汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性4. （2分）以下的作用效果与其他三个选项不同的是（ ） A . 用力捏瘪气球B . 用力投出篮球C . 用力投掷实心球D . 用力踢足球6. （2分）同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确的是（ ） A . 百米运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来B . 抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性C . 踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D . 跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性7. （2分）关于在平直公路上匀速行驶的汽车的受力分析中，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A . 汽车受到的牵引力和汽车受到的重力B . 汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力C . 地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力D . 地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力8. （2分）如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态。下列说法正确的是（ ）A . 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B . 罐受到的重力与C . 罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D . 罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力9. （2分）如图所示，用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为（ ）A . 0NB . 50NC . 150ND . 200N10. （2分）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）（2011桂林）如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ） A . 铁轨下铺枕木B . 坦克装有履带C . 刀刃磨得很薄D . 书包背带很宽12. （2分）小明坐在匀速直线运动的车厢里，看到车厢地板上的箱子在车子紧急刹车时向前滑了一段距离后停下当时，他产生了四种想法，你认为符合自然科学规律的是（ ）A . 箱子有惯性，且惯性大于箱子受到的摩擦力，所以，箱子会向前运动B . 箱子受到向前的摩擦力而运动C . 箱子有惯性要向前运动，同时受到的向后的摩擦力改变了箱子的运动，箱子才停下来D . 箱子运动时有惯性，当车子刹车时，箱子惯性消失，所以箱子停下来了13. （2分）如图是2009年6月30日，醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆，事故后严重变形汽车变形说明（ ）A . 汽车受重力的作用B . 力能使物体发生形变C . 汽车没有受到摩擦力作用D . 力是维持物体运动的原因14. （2分）（2015遂宁）对下列四幅图情景描述错误的是（ ）A . 图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关B . 图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C . 图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D . 图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变15. （2分）人们站在射阳时代超市自动扶梯（脚下为平板无台阶型）上，沿直线匀速运动，则（ ） A . 脚不受摩擦力B . 脚受到垂直于斜面向上的摩擦力C . 脚受到沿斜面向上的摩擦力D . 脚受到沿斜面向下的摩擦力二、 填空题 (共8题；共19分)16. （2分）体育课上用的实心球所受重力的施力物体是_，重力在实心球上的作用点就是实心球的_。 17. （3分）力的三要素是：_、_、_ 18. （2分）我国古书套买曜上记载有：“人在舟中闭牖，舟行而人不觉”，其中“人不觉”是以_为参照物，使舟前进力的施力的物体是_ 19. （3分）如图的一些与物理相关的生活现象中，图_主要表示力能使物体发生形变；图_主要表示力能使物体的运动状态发生改变其中（b）图是汽车_（选填“启动”或“刹车”）时的场景 21. （2分）力的三要素指的是力的大小、_和力的作用点；使用弹簧测力计时，弹簧伸长方向要与其受力方向_ 22. （1分）如图所示是某品牌的“擦窗机器人”，它的质量为2kg，“腹部”有吸盘当“擦窗机器人”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它便牢牢地吸在竖直玻璃上当“擦窗机器人”在竖直玻璃上静止时，若真空泵继续向外抽气，则“擦窗机器人”受到的摩擦力_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（吸盘内空气重力不计） 23. （3分）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PA_PB ， 容器对桌面的压强PA_PB容器对桌面的压力FA_FB （选填“大于”“等于”“小于”） 三、 计算题 (共2题；共10分)24. （5分）质量为100g的面包，它受重力是多牛顿？ 25. （5分）如图所示，轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面，容器中盛有质量为4千克的水.求水的体积 ；求0.1米深处水的压强 ；现有质量为4千克的物体，其底面积是容器的一半。若通过两种方法增大地面受到的压强，并测出压强的变化量，如下表所示.根据表中的信息，通过计算判断将物体放入容器时是否有水溢出，若有水溢出请求出溢出水的重力 ，若无水溢出请说明理由.四、 作图题 (共2题；共10分)26. （5分）如图所示，请画出斜面上的物体所受重力和支持力的示意图 27. （5分）用力的示意图表示灯受到的重力和线对灯的拉力 五、 实验题 (共3题；共19分)28. （6分）（2017黑龙江）小华总结所做过的力学探究实验，发现： （1）甲实验：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下后，分别在毛巾、棉布、木板上滑行直到静止由实验可知：平面越光滑，小车所受的阻力越_，速度减小的越慢，小车运动的距离越_ （2）乙实验：用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做_运动，根据_原理可知弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小 （3）丙实验：让质量相同的钢球从同一斜槽的不同高度滑下，是为了探究动能与_的关系，钢球动能的大小是通过_来判断的 29. （9分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，小红设计了如图甲、乙、丙所示的三个实验，三个实验中所用的正方体木块质量相同、各面的粗糙程度也相同，长木板上贴有砂纸，图甲和图乙中所用的是相同的砂纸在图甲和图丙中，使木块在长木板上的砂纸上运动；图乙中在木块上叠放一个钩码，使它们在长木板的砂纸上运动（1）同学们提出了以下几种猜想，仅用小红设计的三个实验，可以探究下列哪些猜想（填写选项前的字母） A . 与压力大小有关B . 与物体运动速度有关C . 与物体间的接触面积大小有关D . 与物体间接触面的粗糙程度有关（2）实验中木板应_放置，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，则可以认为测力计的示数_木块受到的摩擦力大小（3）图丙中，弹簧测力计的示数为_N（4）小红在探究中发现测力计示数时大时小她做出了以下分析，其中错误的是 .A . 木块对木板的压力大小可能是变化的B . 木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的C . 木块的运动可能不是匀速直线运动（5）在实验评估阶段，同学们认为小红的实验还有可以改进之处请你提出一条改进的措施：_30. （4分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题 （1）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_；可以得出结论：当_相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （2）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了_；可以得出结论：当_相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、