新人教版物理八年级上册第二章第二节 声音的特性 同步训练.doc

新人教版物理八年级上册第二章第二节 声音的特性 同步训练一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）“小林，该起床了！”听见声音，躺在床上的小林不用睁开眼睛就知道，那是妈妈在喊他，他判断的主要依据是（ ） A . 音调B . 响度C . 音色D . 频率2. （2分）公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的（ ） A . 响度B . 音调C . 音色D . 频率3. （2分）（2012贺州）下面有关声音的叙述中不合理的是（ ） A . 老师讲课的声音是由声带振动产生的B . 科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离C . 村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟D . 医生利用超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量4. （2分）老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ） A . 响度与吸管长短的关系B . 音调与吸管材料的关系C . 音调与吸管长短的关系D . 音色与吸管材料的关系5. （2分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A . 声音不能在墙壁中传播B . 声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大C . “闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的响度D . 演奏弦乐器时，演奏者不断变换手指在琴弦上的位置，这是在改变声音的音调6. （2分）在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测合理的是（ ）A . 2个鸡蛋的重力1NB . mp3随声听的功率约为100WC . 人的发声频率为2020000HzD . 人的正常体温397. （2分）海洋中的鲸在恐惧的时候会发出巨大的尖叫声下列说法正确的是（ ）A . 巨大的声音主要反应了响度这一声音特性B . 巨大的声音主要反应了音调这一声音特性C . 尖叫声主要反应了响度这一声音特性D . 尖叫声主要反应了音色这一声音特性8. （2分）（2015宜宾）调节电视机的音量，是为了改变声音的A . 响度B . 音色C . 音调D . 频率9. （2分）（2015河北）图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是（ ）A . 甲是摩托车的消音器，其作用是在接收处减弱噪声B . 乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色C . 丙是利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与“B超”相同D . 丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同10. （2分）下列关于声现象的说法正确的是（ ） A . 声音在各种介质中的传播速度一样大B . 只要物体在振动，我们就一定能听到声音C . 减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D . 拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调11. （2分）空难后，搜救人员利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸。以下说法正确的是（ ）声纳设备是利用超声波工作的声纳设备是利用次声波工作的超声波不能在海水中传播声纳设备是利用回声原理工作的A . B . C . D . 12. （2分）（2016攀枝花）下列各表述不正确的是（ ）A . 太阳内部发生着核聚变B . 手机利用超声波传递信息C . 煤、石油、天然气等能源都是不可再生能源D . 地震时产生的是次声波二、 填空题 (共7题；共13分)13. （2分）某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在5s内振动了60次，人_听到该频率的声音（填“能”或“不能”)。 14. （4分）初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”“柳笛”发出悦耳的声音是由_振动产生的用力吹柳笛发出的声音响度_；相比较细而短的“柳笛”发出的声音音调_15. （2分）下面是小娜和张婷同学做“探究响度与什么因素有关”的实验，回答下列问题：（1）将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉观察到乒乓球被弹开的现象 （如图所示）（2）使音叉发出响度更大的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化是_（3）通过实验得出的结论：响度与声源的_有关，而且是_越大，响度越_（4）探究过程中，将不易观察的音叉的振 动转化成乒乓球的摆动，采用的思维方法是_（填“转换法”“等效法”或“类比法”）16. （1分）水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，_叫声音调高，_叫声响度大 17. （1分）某昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在20s内振动了3500次，则它振动的频率是_Hz，人类_听到这种声音.（选填“能”或“不能”）. 18. （1分）某声源振动一次的时间是 2.5105s，则该声源振动的频率是_，人耳_（选填“能”或“不能”）听到 19. （2分）响度与声源的_有关，_越大响度越大；音色与声源的结构和_有关，不同音色的声音_不同。三、 综合题 (共3题；共16分)20. （2分）微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表： 编号长度/cm直径/cm频率/Hz1201.521312302.012843502.5656（1）敲击金属管时，声音是由金属管_产生的，用不同大小的力敲击金属管，则金属管发出声音的_将不同 （2）三根管中音调最低的是_号管 （3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由 答：_（能/不能）； 理由：_（4）如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系，则需再增加一根长度和直径分别为_cm的金属管 21. （10分）阅读下面的科普文章，回答问题。超声波与次声波蝙蝠发出的超声波，在遇到障碍物时会反射回来，产生回声，蝙蝠则可以根据回声到来的方位和时间确定目标位置和距离，这种方法叫回声定位，根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。利用声呐系统，人们可以探测海洋的深度，渔民利用声呐系统可以获得深水中鱼群的信息，医院里的医生也可应用超声波给病人看病。声学的研究告诉我们，频率越低的声波在传播时能量损失越慢，传播得越远，海轮上的雾号声特别低沉、庄重，有的雾号频率只有27Hz，这种号声在传播16km以后还能被人听到，如果在海轮上用高音喇叭喊话，尖尖的喊声跑不了多远就被空气“吃掉”了。次声波因为频率很低，所以它成了声波中的“长跑健将”。1960年智利大地震，次声波传到了全世界；1961年苏联进行了1500万吨级核试验，次声波足足绕了地球5圈；印度尼西亚的一次火山爆发，次声波绕了地球3圈，持续了108h。在遥远的海面上发生了风暴，强风擦过海面就会产生次声波，次声波和风暴怒吼的声波一起向四面八方传播，有些声波被空气和大海“吃掉”了，惟有次声波传到了远方。次声波要比风和浪的速度快好多倍，它成了风暴来临的警报，可惜我们的耳朵听不见，有些动物却能听到次声波，风暴来临之前，海蚤听到了“警报”，一个个跳到远处躲藏起来，水母也如临大敌，一个个潜游到了大海的深处，有经验的渔民看见它们隐身藏匿，猜出会有风暴，便收网返航。次声波为什么能杀人呢?原来，人体内脏固有的振动频率和次声波频率极为相似(0.01Hz20Hz)，当外界的次声波频率与内脏固有的振动频率相同或相近时，就会形成人体内脏的共振状态，产生种种不良反应，还会导致视觉模糊，吞咽困难，肝功能失调等症状，严重时还会四肢麻木，胸部产生压迫感，尤其是当人的腹腔、胸腔内的固有振动频率与外来的次声波频率一致时，人体的内脏会被振坏而丧生，因此有人正在利用次声波的性质与特点，研制一种能导致人神经麻痹的“次声武器”。在科学技术飞速发展的今天，次声波有着广阔的发展前景。请回答：（1）声呐是根据什么原理发明的？声呐根据频率来划分属超声波还是次声波？ （2）我们知道次声波对人体健康是有害的，那么超声波对人体有害吗？为什么？ （3）次声波有哪些特点？利用这些特点可以做什么？ （4）次声波有何危害？ 22. （4分）下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：（1）“你的声音真好听”是指声音的_。（2）“雷声震耳欲聋”是指声音的_。（3）“小孩尖叫声刺耳”是指声音的_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24