教科版2019-2020学年九年级上学期物理入学摸底测试卷.doc

教科版2019-2020学年九年级上学期物理入学摸底测试卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）（2015重庆）“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示下列分析正确的是（ ）A . 手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B . 操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大C . 静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力D . 用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态2. （2分）在墙壁上悬挂画框时，可自制一个重锤线来检查画框是否挂正，这是利用（ ）A . 重力的大小与质量成正比B . 重力的方向竖直向下C . 重力的作用点在物体的重心D . 重力的方向垂直于地面3. （2分）某工人将木头一头抬起，另一头支在地上，在匀速上抬的过程中，该人所用的力的方向始终竖直向上，那么力的大小将（ ）A . 逐渐减小B . 逐渐增大C . 保持不变D . 先减小后增大4. （2分）如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中，力F作用在A端且始终与铁棒垂直，则用力F将（ ）A . 逐渐变小B . 逐渐变大C . 保持不变D . 先变小后变大5. （2分）用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的st图像如图所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2 ， 功率分别为P1和P2 ， 则他们大小关系正确的是：（ ）A . F1F2 P1P2B . F1=F2 P1P2C . F1=F2 P1P2 D . F1F2 P1P26. （2分）船从海中驶到河中时（ ） A . 船受到的浮力变小，船身沉下去一些B . 船受到的浮力不变，船身浮上来一些C . 船受到的浮力变大，船身浮上来一些D . 船受到的浮力不变，船身沉下去一些7. （2分）冬天，家长和老师都告诫同学们不要去封冻的河面上滑冰，但就是有个别同学不听劝告某同学偷偷滑冰，忽见冰有了裂缝，这时他应采取的措施是（ ）A . 立即调头往河岸上奔跑B . 站住不动，呼喊求救C . 立即调头慢慢往河岸走D . 俯卧在冰上，慢慢往河岸爬行8. （2分）下列选项中不能用分子动理论解释的是（ ） A . 环境恶化尘土满天飞B . 炒菜时放盐使菜变咸C . 酒香不怕巷子深D . 教室喷清新剂，香气四溢9. （2分）在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示当向左拉动B时，测力计指针稳定下列讨论中错误的是（ ）A . 此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系B . A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力C . A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左D . 若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大10. （2分）如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上（图中细线重力及体积均不计）设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙 ， 水对容器底的压强分别为p甲和p乙 ， 则（ ）A . F甲F乙 p甲=p乙B . F甲F乙 p甲p乙C . F甲=F乙 p甲p乙D . F甲=F乙 p甲=p乙二、 填空题 (共11题；共42分)11. （2分）踢足球时会感觉到脚很痛，这说明力的作用是_的；下图中用同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果不同，这说明了力的作用效果跟力的_有关 12. （3分）用手可以将弹性钢片拉弯，说明力可以改变_，松手后钢片将塑料片打飞，说明力可以改变_，小铜球不会随塑料片飞出（如图），这是因为小钢球具有_的缘故。 13. （3分）如图所示，甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等甲、乙、丙对地面压力最大的是_；密度最大的是_如果在三个正方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个正方体对水平地面的压强最大的是_（均选填“甲”、“乙”或“丙”） 14. （2分）一辆车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动，其 图像如图在第 的速度达到 ，通过的路程为 求：（1）在 内汽车的平均速度_ （2）设汽车在行驶过程中所受阻力不变，大小为 ，那么在 内汽车发动机的功率是_（注意： . 物体作加速运动） 15. （2分）如图左边为一轻质弹簧自然伸长时的状态，右边为放上一个10牛的钢球静止时的状态，已知AB=8厘米，BC=4厘米，当该钢球从高处自由落下到C位置时，弹簧从A处被压缩至C处，弹簧对钢球向上的力是_牛；在C点时，动能为_J（弹簧在弹性范围内，且弹簧的缩短长度与压力成正比）16. （2分）某楼顶水塔的水面比地面高出23m，一只离地面8m高的水龙头与水塔相通，水龙头横截面积为5cm2 ， 若水龙头口处如用手指堵住，打开阀门时，水对手指的压强为_Pa，手指受到的压力为_N（g 取10N/kg） 17. （3分）小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，如图所示a、b、c、d是四个步骤示意图设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4 ， 由四个图中_两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力；被排开液体的重力为_；如果关系式_成立，就可以得到著名的阿基米德原理 18. （5分）（2015德阳）如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）19. （5分）如图所示, 课桌的重心在O点, 若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面, 在抬起时另一桌腿A没有滑动,并且要求所用的力最小。请在图中画出力F的示意图、相对于A点的力臂L1 和重力G的示意图。20. （10分） 如图所示，图钉尖的面积是 图钉帽的面积是 ，手指对图钉帽的压力为 试计算：（1）图钉帽所受的压强大小？ （2）松木能承受的最大压强是 pa ， 使用多大的压力，图钉尖能进入松木？ 21. （5分）一根钢绳最多能承受5104N的物体，能否用它起吊质量为5t的重物？ 三、 实验题 (共3题；共19分)22. （6分）（2016钦州）某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验（1）实验前，发现杠杆左高右低，这时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡（2）调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到如表中的实验数据：次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm165562510105341561042208分析实验数据得到两种结论：F1+l1=F2+l2；F1l1=F2l2 你认为正确的是第_（选填“”或“”）种结论，实验4中的阻力臂是_cm（3）如图甲所示，在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码，而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉，使杠杆在水平位置平衡，这时测力计的读数F=_N；如果测力计沿图中虚线方向向下拉，使杠杆在水平位置平衡，则测力计读数F_F（选填“”、“”、“=”），g取10N/kg（4）杠杆在图乙的水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图丙）后松手，杠杆_（选填“能”或“不能”）保持静止23. （5分）在探究”影响液体内部压强大小的因素”的实验中（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面_的变化，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会_(选填”内凹”或“外凸”) （2）通过比较C、D两个图，可得到结论：同一种液体的压强随_的增加而增大 （3）通过比较D、E两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的_越大，压强越大 （4）通过比较A、B、C三个图，可得到结论：_。 24. （8分）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验请你根据小明的实验探究回答下列问题（g取10N/kg） （1）比较图_，说明浸在液体里的物体会受到浮力的作用；比较图B与图C可得到的结论是_（2）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与_的关系；这种研究方法叫做_ （3）根据A与C两图所标的实验数据，可知物体浸没在水中所受的浮力为_N；还可以测得物体的密度为_kg/m3（4）根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为_N，盐水的密度为_g/cm3 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、