2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第20课《太阳》同步练习A卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第20课太阳同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共18题；共99分)1. （8分）看拼音写词语。chun shu cn co b shng ch b dud d shng_ _ _wn d sh sh gng ti shng cn_ _ _2. （4分）请结合文章太阳，换句式说一说。如果没有太阳，就_。因为有了太阳，_。之所以_，是因为_。3. （4分）我会选：片平而薄的东西，一般不很大。 整体中的一段 单方面的 极短的时间妈妈不在家，找她的阿姨只坐了片刻就走了。_爸爸教育我不要片面地看问题。_叔叔给了我一张名片。_老师发了一张片段练习的小卷子。_4. （3分）在下面的横线上填上与划线的词意思相反的词。有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要_。地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，将到处是_；地球上的温暖也是太阳送来的，没有太阳，将到处是_。5. （5分）我会按要求改写句子，使原句的意思不变。没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改成反问句）6. （4分）指出下列句子所用的说明方法（列数字、作比较、打比方、举例子）一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。_就是坐飞机，也要飞二十年。_太阳离我们有一亿五千万公里远。_太阳会发光，会发热，是个大火球。_7. （6分）在下面的横线上填上恰当的关联词。_太阳离地球太远了，_我们看上去只有一个盘子那么大。太阳_离我们很远很远，_它和我们的关系非常密切。_没有太阳，地球上_不会有植物，也不会有动物。8. （4分）下面的句子意思正确的在横线上打“”，错误的在横线上打“”。没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。_没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。_太阳能发光、能发热，是一个大火球。_能发光、发热的大火球就是太阳。_9. （11分）读太阳，根据课文内容填一填。地球上的_和_，都是_送来的。如果没有_，_将到处是_，到处是_，没有_，没有_，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个_的_。10. （8分）拼一拼，写一写。ch shzhung jia cn_不多摄_度_生_fn zh sh jio y_菜比_防11. （1分）“塔身由约230万块巨石砌成。”这句话采用了_的说明方法。 12. （6分）汉字小乐园。chshzhung ji_不多摄_度_cnfn zhsh生_菜13. （6分）阅读课文太阳我会填空。太阳的特点是：_、_、_。课文第4自然段开头的“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话是_句，起_作用。课文开头引用了神话故事，是为了_。14. （5分）用“如果没有就没有也就没有”说一段话。15. （5分）扩句练习：例：太阳温度很高。太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽。天气太热了。16. （8分）想一想，选一选。A关系 B地球 C世界 D阳光美丽的_温暖的_密切的_神秘的_E探索 F疾病 G热量 H水滴治疗_吸收_凝成_继续_17. （6分）在横线上填上恰当的词语_的竹笋 _的风光_的浓阴 _的风景画_的装饰 _的风景18. （5分）读孔子的名言，再写几句自己知道的孔子的名言。学而不厌，诲人不倦。温故而知新。三人行，必有我师焉。二、 阅读理解 (共1题；共19分)19. （19分）课内阅读有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它， 也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。（1）把下面的句子改为陈述句。这么远，箭哪能射得到呢？（2）这篇短文在介绍太阳的特点时，运用了_等方法，把太阳_、_、_三个方面的知识说具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。（3）请把引用传说部分的句子找出来。用引用传说的说明方法有什么好处?（4）读了这段文字你对太阳有哪些了解?用自己的话写一写。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共18题；共99分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-