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新人教版2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题(每题3分,共21分) (共7题;共21分)1. (3分)同学们使用的九年级物理课本的长度约为( ) A . 26nmB . 26mmC . 26cmD . 26dm2. (3分)在跳远比赛中,用皮卷尺测量比赛成绩,若在测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值会( ) A . 比真实值偏大B . 比真实值偏小C . 和真实值一样D . 无法判定3. (3分)下列关于匀速直线运动的速度公式v=的理解正确的是( )A . 速度与路程成正比,与时间成反比B . 通过的路程越大,速度一定越大C . 运动所用的时间越长,速度一定越小D . 速度与运动路程无关,与运动时间也无关4. (3分)如图所示,关于现象的各种实验情景中,下列说法中正确的是( ) A . 甲实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声B . 乙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高C . 丙实验:钢尺振动频率越高,响度越大D . 丁实验:将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,可将音叉的微小振动放大,便于观察5. (3分)端午节举行龙舟赛时,运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨下列有关现象说法不正确的是( ) A . 鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B . 鼓声是由鼓槌振动产生的C . 运动员打鼓用的力越大,鼓声响度越大D . 岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的6. (3分)一个人从甲地开始出发, 后到达距甲地 的乙地,休息 后继续前进,又走了 才到达距乙地 的丙地,这个人从甲地到丙地的平均速度是( ) A . 80m/minB . 70m/minC . 60m/minD . 50m/min7. (3分)下列关于运动的说法正确的是( ) A . 以公路旁的树木为参照物,坐在行驶的客车里的乘客是运动的B . 以地球为参照物,包括地球在内的太阳系八大行星都在不停地围绕太阳运动C . 地球同步卫星围绕地球飞行时,以地面为参照物,卫星是运动的D . 飞机在空中加油时,以地面为参照物,受油机是静止的二、 填空题(每空1分,共31分) (共12题;共34分)8. (3分)“人在桥上走,桥流水不流”,诗人认为“人在走”所选择的参照物是_,认为“桥流”所选择的参照物是_,桥是运动还是静止与参照物的选择有关,说明物体运动和静止是_。 9. (2分)如图所示,工人们正在给高架桥安装隔音板,这是为了在_减弱噪声;此外,高架桥的桥面每隔一段距离就留有一条缝隙,若用刻度尺测量某条缝隙的平均宽度,应在缝隙的_(填“同一”或“不同”)位置多次测量取平均值。 10. (3分)两辆汽车在同一平直公路上同时同向出发,其位置x与时间t的关系如图所示,由图象可知,乙车的速度为_ms,当t=40s时,甲、乙两车相距_m。 11. (3分)甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶,路程-时间图像如图所示,则甲车的速度是_ms,乙车的速度是_ms;两车行驶过程中,若以甲车为参照物,乙车向_运动。 12. (3分)如图所示,小明与小刚选用以上琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯,制成了一个“土电话” 他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明:_ 相距同样远,讲话者以同样的响度说话,如果用细铜金属丝连接,则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些,这一实验现象表明:_ 如果在用“土电话”时,另外一个同学用手捏住琴弦上的某一部分,则听的另一方就不能听到了,这是由于_13. (3分)吹奏竖笛时,按住不同的笛孔,声音的_,就会改变。我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的_不同。 14. (3分)在嘈杂的环境中用耳机听音乐时,因为背景噪音太大,为了听得清楚,就会不自觉地调高音量,这会对耳朵听力产生不利影响,所以要注意合理使用耳机。其中“调高音量”指的是调高声音的_(选填“音调”“响度”或“音色”)。 15. (2分)蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”诗句中,我们听到的“蝉”和“鸟”的叫声是由于它们的发声体_而产生的;能区分出“蝉”和“鸟”的叫声是依据声音的_不同;茂密的森林有吸声和消声的作用,是在_控制噪声。 16. (3分)请根据图填写相关信息。 A、甲图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声弦的_来改变声音的_;B、乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的_越大,这说明:当离声源的距离一定时,声源的_,声音的响度也越大;C、丙图中,随着向外不断抽气,手机的_越来越小,这说明:_;17. (3分)外科医生可以利用超声除去人体内的结石,是利用了声波能传递_,中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人,其中“闻”就是听的意思,这是利用声波能传递_ 18. (3分)小明家临街而住,于是在家装了一个噪声监测仪,如图所示,在监测仪上看到显示的 数字,请你替它补上单位:54.4_,利用噪声监测仪_(选填“能”或“不能”) 减弱噪声,噪声_(选填“能”或“不能”)在真空中传播 19. (3分)某人看到闪电后8秒钟才听到雷声,打雷处和某人间的距离是多少? 三、 实验题(每空1分,共28分) (共5题;共18分)20. (2分)如图所示,所用的刻度尺的分度值是_cm,测得物体的长度是_cm.21. (3分)小明用刻度尺和三角板测量一枚纽扣的直径,如图甲所示,该刻度尺的分度值是 _cm,纽扣的直径是_cm。如图乙所示,秒表的读数为_秒。 22. (6分)某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒” (1)该实验是根据公式_进行测量的。 (2)实验中,为了方便计时,应使斜面的坡度较_。(填“大”或“小”) (3)请你根据图示完成下表. 小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程S/cm266490时间t/s24_平均速度v(cms-1)_23. (3分)探究声音的特征: (1)如图甲用大小不同的力敲鼓,主要改变声音的_;实验时用力越大,听到的鼓声越响,观察到小纸团跳得越高,由此可得结论:_。 (2)如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到_(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音; 24. (4分)某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”。同学们使用一根表面光滑的实心铝棒,一只手捏住铝棒的中间部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以听见铝棒发出声音,而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的,为了探究铝棒发声频率的影响因素,该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究。实验前同学们提出了以下猜想: 猜想A:铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关;猜想B:铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关;猜想C:铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关。实心铝棒铝棒长度L / (10-2 m)横截面积S/(10-5 m2)频率f /Hz1712.935002782.931463715.2353047811.73134实心铝棒铝棒长度L /(10-2 m)频率f /Hz铝棒长度倒数/m-11505000227135001.437831461.2849127001.1510523750.95为了验证猜想A,同学们选择4根铝棒,每次均捏住铝棒的中间部位,由手捏部位向外端摩擦,实验所得的数据记录于上面的表格中,在2%的误差允许范围内(频率相差在70 Hz以内)的测量值可以认为是相等的。(1)分析表格中数据可知,铝棒的发声频率与横截面积是_(选填“有关”或“无关”)的; (2)为了验证猜想B,同学们选择横截面积均为2.910-5 m2的铝棒,实验所得的数据记录于上面的表格中,同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系,他们利用图像法处理数据,画出了频率f与长度的倒数的关系如图所示,分析可知发生频率f与铝棒的长度L成_的关系。 (3)同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系,在实验过程中,某些同学将发声的铝棒一端插入水中,可以看到_的现象,某些同学用手迅速握住正在发声的铝棒,可以听见声音很快衰减,原因是_。 四、 计算题(共14分) (共2题;共14分)25. (7.0分)根据电动自行车安全技术规范,交管部门规定自2019年5月1日起未申领临时标识的“非标”电动自行车不得上路行驶。如图是小明家新购买的电动自行车,整车质量为40kg。小明爸爸以18km/h的速度匀速骑行9km的过程中,电动机两端的电压恒为48V,通过的电流是6.25A,车轮与地面的总接触面积为200cm2 小明爸爸的质量是60kg,g取10N/kg。求本次骑行过程中: (1)骑行所用时间。 (2)车对地面的压强。 (3)电动机的功率。 26. (7.0分)某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶,下表为他乘车到达目的地时的车费发票。求:(1)出租车行驶的时间是多少s? (2)出租车行驶的路程是多少m? (3)出租车行驶的速度是多少m/s? 五、 综合能力题(每空1分,共6分) (共1题;共7分)27. (7分)阅读短文,完成问题: 雪花落水也有声生活中的很多现象都是有科学道理的,但是却缺少发现它们的眼睛。一般的常识告诉我们,雪花落水静悄悄,毫无声响。不过,雪花落水真的发生声波,在3月份一期的自然杂志上,几个科学家联名发表文章,宣布了他们的上述结论。首先要说明的是,雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2105Hz之间,高于人们能听见的声波频率。但是,海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。然而,请不要想当然,这些声音不是雪花与水面撞击发出的,而是冷战时期,当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动,他们发现,在下雨的时候,水下声呐工作效果不好,常有噪声干扰,甚至干脆无法监听。著名的约翰霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才。普罗斯佩勒提断定,这些声音不是雨滴撞击水面发出,而是含在雨滴中的气泡振动发出的。克拉姆有一个设备:一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机。利用这台摄影机,他们确实在下雨时发现水中产生气泡,这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高,他通过计算得出,下雨时那些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致,从而证实他们的理论完全正确。他还发现,大气泡振动产生低频声波,小气泡振动产生高频声波。普罗斯佩勒提通过理论分析指出,气泡是要将自己的体积与水的密度相适应,才不断收缩和膨胀的。事情还没有结束,人们告诉他们,渔民常抱怨,在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始,他们也不信,因为雪花中含有90以上的水,空气不多。但是,他们不是简单否认,而是要用实验来验证。在一个风雪的夜晚,他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据,雪花落水时也产生气泡,同样,这些气泡也振动,从而发出声波。其实,无论是人们打水漂时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响,都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡。你看,大自然是何等奇妙,而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。(1)雪花落水发出的声波属于_(选填“超声波”或“次声波”)。 (2)声呐装置是利用仿生学原理制成的,它模仿的是下列哪种生物( ) A . 蝙蝠B . 猫C . 狗D . 大象(3)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声,站在鲸鱼的角度看_(选填“是”或“不是”)噪声。 (4)科学家们发现,不论是雪花落水,还是雨滴落水,都会引起气泡的_,这个声音能被鲸鱼听到,说明_能传播声音。 (5)在探究雨滴落水产生声音的过程中,科学家们进行了下列的过程,请你把它们按正确的顺序排列起来_(填序号即可)。 A.归纳分析B.进行实验C.提出假设D.得出结论。第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题(每题3分,共21分) (共7题;共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题(每空

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