豫教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷

豫教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园。（41分） (共8题；共41分)1. （10分）照样子，写词语。一天天 _ _比一比 _ _圆鼓鼓 _ _2. （3分）给下面划线的字选择正确的读音。 一场突发的泥石流给这个小村庄带来了巨大的灾难_（nn nn）：泥石遍地，道路难_（nn nn）行。爸爸担_（dn dn）起了整个家庭的重担_（dn dn）。3. （4分）读拼音，写词语。chu fj jl dujun y_yn hncu shu rxin xi_4. （8分）先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的横线上。集_广益 各_己见 触类旁_ 独出心_张灯结_ 发_图强 见微知_ 同心_力对于“开卷是否有益”这个问题大家_,讨论得十分激烈。在这次比赛中,同学们_，取得了胜利。5. （4分）对号入座选词语。 注视 仰视（1）他两眼_着我，似乎想说些什么。 （2）梦想是用来_的，不是用来践踏的。 （3）她很_于自己的诺言。 （4）小明很_，所以老师们都很喜欢他。 6. （3.0分）查字典填空。 我们要查“逐”字，按部首查字法应查_部，再查_画；按音序查字法，应先查大写字母_，再查音序_。“逐”字在字典里的解释：依照先后次序，一一挨着。追赶。文中的“逐渐”中的“逐”应该选第_种解释。7. （5分）按要求完成句子练习。 （1）花生味道很美。花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话） （2）它虽然不好看，但是很有用。（用画线的词语造句） （3）父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句） 8. （4分）根据情境，填写合适的诗词名句，格言警句。 （1）我国的古诗文中有不少送别诗。你听，王昌龄在低吟“洛阳亲友如相问，_”；王维在倾诉“_，西出阳关无故人”。我还能写两句送别诗：“_，_。”（2）学习就要“多动手，多实践”，正如宋代诗人陆游诗中所写：“纸上得来终觉浅，_。” 二、 知识回顾。（6分） (共1题；共6分)9. （6.0分）读真理诞生于一百个问号之后，选择正确答案的序号填在括号里。本文的论点是_。A、人们重视很尊重发现真理的人，以为只有天才才能发现真理。B、要发现真理，说难不难，说不容易并不容易。C、真理诞生于一百个问号之后。D、科学并不神秘，真理并不遥远。这篇文章在表达上比较突出的特点是_A、用具体事例说明道理B、前后照应的写法C、运用比较的写作方法三、 口语交际。 (共1题；共3分)10. （3分）口语交际。 共享单车随处可见，请你结合生活中共享单车的使用情况，说说你的发现并提出一条合理的建议。四、 阅读。（20分） (共2题；共20分)11. （9.0分）阅读课内片段，完成练习。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）这段话写出了潮来时的三种景象，请用精练的语言写出潮水的变化。 潮水的形态：白线_（2）这段话从潮水的_和_两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用_、_的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。 （3）语言具体、形象是本文的一大特点。请分析下面三个句子并填空。 浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。句与句比，增加了词语“_”“_”，从数量和_方面把浪潮写具体了；句与句比，又增加了词语“_” “_”，更具体地突出了大潮来时的_。（4）唐朝诗人刘禹锡在浪淘沙中写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？请画上横线。 12. （11.0分）阅读理解。 爬山虎的脚蒋林霖奶奶喜欢种花草，院子里种满了各种各样的花，四季花开不断。然而，奶奶最喜欢的还数那爬山虎。爬山虎爬满了院内的西墙。那些长大的叶子，绿得那么新鲜，铺得那么均匀，（ ）没有重叠，（ ）不留一点缝隙。远远望去，就像一堵绿色的墙，更像一条绿色的挂毯。我从小就在奶奶家长大。一次，我不小心被爬山虎的藤绊倒。我爬起来，气呼呼地把爬山虎的藤往下乱拉乱扯，费了九牛二虎之力才扯断几根藤，露出一片空白。可过了几天，叶子又填满了空白，我不服气又去拉。这时候，奶奶看见了，乐呵呵地说：“乖乖，别扯了，那爬山虎可凶呢!它的脚牢牢地巴住墙哩!”“咦，爬山虎还有脚？”我新奇地叫奶奶指给我看。奶奶扒开爬山虎的叶子，指着里面对我说：“爬山虎的脚长在茎上，你看，在茎上长叶柄的地方，反面伸出的就是脚。它的脚原来是枝状的六七根细丝，每根细丝都是嫩红的，形状像蜗牛的触角。那些丝触墙时，变成鲜红的小圆片巴住墙，使浅红的嫩茎紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬，一个劲儿地向上攀登”我瞪大眼睛，听着奶奶绘声绘色的描述。停了一会儿，奶奶意味深长地对我说：“你要记住，做亼就要像爬山虎那样，脚踏实地，一步一个脚印儿向上攀登，才能不断进取啊!”听了奶奶的话，我似懂非懂地点了点头。从那以后，我也爱上了爬山虎。（选自钓星星的小老鼠）（1）“绘声绘色”的意思是_。 请用“绘声绘色：造句：_。（2）在文章括号中填写恰当的关联词语。（ ） A . 虽但B . 既也C . 既又D . 尽管还（3）从文中找出描述爬山虎的脚的句子。 （4）爬山虎带给大家怎样的启示？ （5）你最喜欢什么植物？试着描述一下。 五、 作文。（30分） (共1题；共30分)13. （30分）作文。 地球是我们唯一的家园，只有这个家园美丽安宁，我们的生活才能幸福快乐。作为一名小学生，你想为保护地球、保护环境做些什么呢？把你的想法写下来，题目自拟。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础乐园。（41分） (共8题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、二、 知识回顾。（6