重庆市中考语文考试说明2011年与2010年之比较.doc

重庆市中考语文考试说明2011年与2010年之比较（较2010年有改动处为红色文字）一、考试范围 以教育部颁布的全日制义务教育语文课程标准(实验稿)第四学段7至9年级的教学内容和教学要求为范围，体现识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系，体现知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的交融、整合，全面考察学生的语文素养。二、考试形式 考试形式为闭卷、笔试。三、试卷结构 (一)试卷分为语文知识与运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读、写作四个部分。其中，语文知识与运用约占全卷总分的19，古诗文积累与阅读约占全卷总分的17，现代文阅读约占全卷总分的28，写作约占全卷总分的36。口语交际和综合性学习结合在“语文知识与运用”中考查。 (二)题型：试题分为主观题和客观题两类，其中，客观题约为20，主观题约为80。题型可有（此处去掉“单项”，下文有增加的文字只改变色彩，不另说明）选择题、填空题、图标题、病句修改题、文言文翻译题、问答题、写作题等。四、考查内容与要求（一）语文基础知识与运用1. 正确识记教材所涉及的常用汉字的音、形、义，并能在具体语境中正确运用。2. 汉字书写规范、正确、端正、整洁。3. 正确使用词语。4. 了解基本的语法知识，能识别并修改病句。病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、句式杂糅（此处原为“词语赘余”）。5.正确仿写句子。6.了解常用的修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），体会它们的表达效果。7.了解79年级课本涉及到的中、外重要作家及其所处的时代、作品等常识（此处修改只是表达更准确，没有内容上的变动）。（二）口语交际和综合性学习口语交际能根据情景，清楚、连贯、文明、得体地表达自己的观点和意图，不偏离话题。综合性学习运用语文知识，发现、探究、解决学习和生活中的问题。1.能策划语文活动，拟定活动方案。2.能根据材料筛选信息，提出和探究问题。3.在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法。（二）古诗文积累与阅读1.能背诵、默写本考试说明“附录”所列古诗词，并能正确的理解、运用（此处改“默写”为“运用”）其中的名句。【说明：此处变化很大，按字面理解，古诗词默写不限于名句，对于古诗词名句，增加了“运用”的要求。】2.能背诵本考试说明“附录”所列文言文，能正确默写、理解运用其中的名句（段）。（此处删“文言文阅读考察以该附录所列文言文为重点。”一句）【说明：文言文默写要求没变，只写名句；对文言文名句增加了“运用”的要求；文言文阅读考察的重点，可能不限于“附录”所列篇目。】3.理解常见文言实词在句子中的含义。4.理解文言文的主要内容和基本意思。5.理解并能意译文中的句子。（三）现代文阅读1.理解文中重要词语的含义和作用。2. 理解文中重要句子的含义和作用。3.捕捉阅读材料中的重要信息。4.把握文章基本意思，概括文章的内容要点，对文章的内容和表达能提出自己的看法。5.了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。6.初步领悟文学作品内涵；对文学作品中感人的情境和形象能说出自己的体验和感受；对文学作品的思想感情倾向有自己的评价；品味作品中富于表现力的语言。现代文阅读材料取自课外。（四）写作能写记叙文，简单的说明文和议论文，并达到以下要求：1.切合题意，符合文体要求；2.感情真挚，思想健康；3.内容具体，中心明确；4.层次清楚，结构完整；5.语言通顺，书写规范。写作力求体现个性或特色。附录：古代诗词（20首）：1. 诗经关雎（关关雎鸠）2. 诗经蒹葭(蒹葭苍苍) 3. 曹操观沧海(东临碣石)（删王勃送杜少府之任蜀州）4. 王湾次北固山下（客路青山外）5. 李白行路难（金樽清酒斗十千）（删王维使至塞上)6. 杜甫望岳（岱宗夫何求）7. 杜甫春望(国破山河在)（删岑参白雪歌送武判官归京) 8. 韩愈早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥) 9. 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）10. 白居易观刈麦（田家少闲月）11. 杜牧赤壁(折戟沉沙铁未销)12. 李商隐夜雨寄北（君问归期未有期）13. 李煜相见欢(无言独上西楼) 14. 范仲淹渔家傲(塞下秋来风景异)15. 晏殊浣溪沙（一曲新词酒一杯）16. 苏轼江城子（老夫聊发少年狂）17. 陆游游山西村（莫笑农家腊酒浑）18. 文天祥过零丁洋(辛苦遭逢起一经)19. 马致远天净沙 秋思（枯藤老树昏鸦）20. 张养浩山坡羊潼关怀古(峰峦如聚)（删龚自珍己亥杂诗) 文言文（10篇）：1.孔子语录2. 曹刿论战(左传) 3. 邹忌讽齐王纳谏（战国策）4. 出师表(诸葛亮)5. 三峡(郦道元) 6. 马说(韩愈)7. 小石潭记（柳宗元）8. 岳阳楼记（范仲淹）（删爱莲说)9. 记承天寺夜游(苏轼) 10. 送阳马生序(节选)(宋濂) 2011年重庆市中考语文考试说明作者: 加入日期：11-11-26 一、微调内容：1.病句修改：将去年的“词语赘余、成分残缺、语序不当、搭配不当”调整为“语序不当、成分残缺、句式杂糅、搭配不当”，也即：删掉“词语赘余”，换为“句式杂糅”。2.古诗词默写：除古诗词外，还将一些经典的文言文中的名句、名段纳入默写范围，构成“古诗文积累”题型。3.作文：取消话题作文，调整为“给材料作文”。依然是“二选一”，一个命题作文或半命题作文，一个给材料作文。二、古诗词及文言文篇目：（1）古诗词（20首）1.关 雎（诗经）2.蒹 葭（诗经）3.观沧海（曹操）4.次北固山下 （王湾）5.行路难 （李白）6.望 岳 （杜甫）7.春 望 （杜甫）8.早春呈水部张十八员外 （韩愈）9.酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）10. 观刈麦 （白居易）11. 赤 壁 （杜牧）12. 夜雨寄北 （李清照）13. 相见欢 （李煜）14. 渔家傲.塞下秋来风景异 （范仲淹）15. 浣溪沙.一曲新词酒一杯 （晏殊）16. 江城子.老夫聊发少年狂 （苏轼）17. 游山西村