教科版2019-2020学年九年级上学期物理期中调研测试试卷（II ）卷.doc

教科版2019-2020学年九年级上学期物理期中调研测试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共12分)1. （1分）下列事件中,能表明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A . 扫地时,灰尘四起B . 花开时,花香满园C . 下雪时,雪花飘飘D . 刮风时,黄沙扑面2. （1分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A . 物体的温度升高，一定吸收了热量B . 0的冰块，可能向外放出热量C . 温度相同的两物体间可能会发生热传递D . 温度高的物体，内能大3. （1分）“端午节”吃粽子的习俗中，蕴含了丰富的物理知识。下列说法中正确的是（ ） A . 粽子内能增大是通过做功实现的B . 水沸腾后，粽叶香味更浓，因为温度越高分子运动越剧烈C . 剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上，是因为分子间存在斥力D . 蒸粽子时用的铁锅的比热容比水的大4. （1分）如图所示，两个相同的验电器 和 ， 带正电， 不带电，用带有绝缘柄的金属棒把 和 连接起来，发现 金属箔张角变小， 金属箔张开，下列说法正确的是（ ）A . 金属箔张角变小，说明它失去电子B . 金属棒中瞬间电流的方向从流向C . 正电荷从A向B定向移动，形成瞬间电流D . 金属箔张开，说明B金属箔带上正电荷5. （1分）设想一下，如果“室温超导”实现，为了节能，室温超导材料可以用于制造（ ） A . 高压输电线B . 电热丝C . 电热水器加热棒D . 白炽灯灯丝6. （1分）关于电荷的认识，下面的说法错误的是（ ）A . 自然界只有两种电荷B . 同种电荷相互排斥C . 电流都是由负电荷定向移动形成的D . 正电荷定向移动的方向规定为电流方向7. （1分）如图所示，为保证驾驶员的安全，轿车上设有安全带提示系统。当驾驶员坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合、开关S2断开，指示灯L亮起；当驾驶员系上安全带时，开关S2闭合，指示灯L熄灭。在下面各电路中，符合上述要求的是（ ） A . B . C . D . 8. （1分）用一个导体制成长度相等但横截面积不同的圆柱体a和b（a和b互相连接），a比b的横截面积大，将它们接入电路中，如图所示，通过a、b电流分别为Ia ， Ib ， a、b两端电压分别为Ua ， Ub ， 则下列说法正确的是（ ） A . 、 B . 、 C . 、 D . 、 9. （1分）分析复杂电路中各用电器的连接关系时，可对电路中的电流表和电压表进行简化处理，以下处理方式中正确的是（ ）A . 把电流表看成是断路的B . 把电流表看成一个大电阻C . 把电压表看成是断路的D . 把电压表看成一根导线10. （1分）如图所示的电路，闭合开关S后，电灯L1、L2都不发光，且两电表的指针都不动.现将两电灯的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（ ） A . 电流表内部接线断了B . 灯L1灯丝断了C . 灯L2灯丝断了D . 电流表和两个电灯都坏了11. （1分）如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，下列说法中正确的是（ ）A . 灯L1和灯L2串联B . 灯L1和灯L2两端的电压一定相等C . 通过灯L1的电流与通过灯L2的电流一定相等D . 通过灯L1的电流与通过电源的电流一定相等12. （1分）如图，当闭合开关s后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则通过电阻R1和R2中的电流分别为（ ）A . 0.96A，0.24AB . 1.2A，0.24AC . 0.24A，1.2AD . 0.24A，0.96A二、 填空题 (共2题；共2分)13. （1分）在19世纪初，物理学家刚刚开始研究电流时，规定正电荷_的方向为电流方向，随着科学的发展，我们可以利用发光二极管判断电流的方向，是因为发光二极管具有_。 14. （1分）如下图甲，分别测得两电流表的读数均为右图乙所示，则小灯泡L1的电流是_A ；L2的电流是_A。 三、 实验探究题 (共4题；共14分)15. （4分）小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成： （1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。 （2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为_V。 （3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了_（选填“短路”或“断路”）。 （4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成_。 16. （3分）在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示： （1）该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的实验器材有:秒表和_。 （2）实验中应选用规格_(选填“相同”或“不同”)的电加热器分别给初温相同且_(选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据。 （3）同时加热2min，甲吸收的热量_（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量。 （4）分析实验数据可知,此实验是通过比较_(选填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热能力强弱的,所以_(选填“甲”或“乙”)液体吸热本领强。 （5）该实验用到的研究方法有: 转换法和_。 17. （3分）小明同学对串联电路电压规律进行了探究 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】按图所示的电路图连接电路。闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。测出AC间的电压，得出结论。【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须_。 （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是_或_。 （3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_。为什么？_。 （4）同学们拿出电表发现如图甲所示，此时需要进行的操作是_；陈东同学接线过程中发现了如图乙所示的现象，原因是_；小李同学的实验中出现如图丙所示的现象，原因是_。 （5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是_。改进方法_。 UAB/VUBC/VUAC/V2.4V1.4V3.8V18. （4分）在探究“影响电阻大小因素”的实验中，某小组设计的探究电路图如左图，右图为可供选择的材料导体。 （1）在探究导体的电阻与材料关系时，应选用_两个导体分别接入电路的EF间。 （2）在将B，C两个导体分别接入电路EF间时，则接入_导体灯泡会更亮些。 （3）在将B、D两个导体分别接入电路时，观察到接导体D比接B灯泡更亮些，则分析得出的结论是_。 （4）评估：你认为此次探究在电路设计上的不足是_，你的改进意见是_。 四、 综合题 (共1题；共4分)19. （4分）（2015天水）小明家用燃气灶烧水时，把质量为2kg，初温为20的水加热到100，共燃烧了0.02m3 的天然气（假设天然气完全燃烧），已知水的比热容为c水=4.2103J/（kg），天然气的热值为q=8.4107J/m3 求：（1）水吸收的热量（2）燃气灶烧水时的效率是多少？第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共12题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、