初中物理八年级下册第十一章功和机械能综合与测试.doc

初中物理八年级下册第十一章功和机械能综合与测试一、 选择题 (共17题；共34分)1. （2分）下列生活实例中，力对物体没有做功的是（ ） 甲 乙 丙 丁 甲：小车在推力作用下前进了一段距离 乙：提着滑板在水平路面上前行丙：物体在绳子拉力作用下升高 丁：用尽全力搬石头，搬而未起A . 甲和乙B . 甲和丙C . 乙和丙D . 乙和丁2. （2分）（2015贵港）如图所示，两边分别用弹簧K1和K2拴住的滑块M静止在O点处，用于向右拨动滑块M，它就可以在光滑的水平面上来回运动，当滑块从O点向右运动时（弹簧在弹性限度内）（ ）A . 弹簧K1和K2的势能同时增大B . 弹簧K1和K2的势能同时减小C . 弹簧K1的势能增大，K2的势能减小D . 弹簧K1的势能减小，K2势能增大3. （2分）如图所示，旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，它具有的（ ）A . 动能增加，重力势能增加B . 动能不变，机械能减少C . 动能减少，重力势能增加D . 动能不变，机械能增加4. （2分）你认为以下估测数据最符合实际的是（ ） A . 珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5105PaB . 一名中学生的体重约为200 kgC . 一枚鸡蛋受到的重力约为0.5 ND . 小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J5. （2分）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是A . 木块第1次受到的拉力较大B . 木块两次受到的拉力和摩擦力均相等C . 木块两次的动能一样多D . 两次拉力对木块做功的功率一样大6. （2分）“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示将蹦极过程近似为在竖直方向的运动据图可知运动员 （ ）A . 重力大小为F0B . t0时刻重力势能最小C . t0时刻动能最大D . 所受拉力F对其始终不做功7. （2分）（2015广西）下列实例中，力对物体没有做功的是（ ）A . 叉车向上举起货物B . 小林沿着斜面向上拉动物体C . 小欣背着书包上楼D . 小明用力推石头但石头不动8. （2分）在一定条件下，各种形式的能量是可以互相转化的，在他们互相转化的过程中，以下说法正确的是（ ）A . 机械能一定守恒B . 各种形式的能都守恒C . 内能一定守恒D . 各种形式的能量的总和一定守恒9. （2分）在柴油机的压缩冲程中，气体的温度和内能变化情况是（ ） A . 温度升高，内能增大B . 温度降低，内能减小C . 温度不变，内能不变D . 温度降低，内能增大10. （2分）如图所示，盛有水的小车在光滑的水平面上作匀速直线运动，现打开小车底部的排水孔，排出车内的水。则在排水过程中，对小车的运动速度、小车和车内剩下水的动能的变化，其中正确的是（ ）A . 速度增加、动能不变B . 速度不变、动能减少C . 速度增加、动能减少D . 速度减少、动能减少11. （2分）作用在一个物体上的两个力的大小分别为F17N，F24N如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小（ ） A . 一定是11NB . 一定是3NC . 可能是7N或4ND . 可能是11N或3N12. （2分）下列有关物理量的估计，符合实际的是（ ） A . 你所在考场的声音约为70dBB . 洗澡水的适宜温度约60C . 25寸彩电正常工作的电流接近1AD . 你正常上楼的功率约为20W13. （2分）如图所示，甲、乙、丙、丁四个实例中，人对物体做了功的是（ ） A . 搬石头但没搬动B . 物体在绳子拉力作用下升高C . 踢出去的足球在空中飞行时D . 手提滑板车在水平路面匀速前行14. （2分）四个同学在进行骑自行车比赛。如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（ ） A . 体重最大的B . 时间最短的C . 速度最大的D . 做功最快的15. （2分）将两个鸡蛋从地面移至桌面，他对鸡蛋所做的功最接近的是（ ） A . 1JB . 5JC . 10JD . 100J16. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 把掉在地上的物理课本捡回桌面，做功约为20JB . 一名中学生的体积大约是0.5m3C . 成年人步行的速度是4km/hD . 天然气是可再生能源17. （2分）掷实心球是我市中考体育考试 项目之一。小马参加考试（如图甲）时，掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图（乙）所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）。则实心球（ ） A . 从a处到b处动能不变，重力势能增大B . 从b处到c处动能增大，机械能增大C . 在a、c处机械能相等D . 在d、e处机械能相等二、 填空题 (共4题；共11分)18. （4分） 2017年5月，我国自主研制的C919大型客机在上海首飞成功客机飞行时，以地面为参照物，客机是_的（选填“运动”或“静止”）；客机下降过程中，其重力势能_（选填“增大”、“不变”或“减小”）；客机着陆后减速滑行过程中，客机轮胎表面的温度会升高，这是通过_的方式改变其内能的；其卫星导航系统主要靠_来传递信息 19. （2分）随着社会的发展，很多城市道路旁都有了排放整齐的公共自行车，极大地方便了市民生活。小常租借了一辆自行车，在10s内行驶了40m，骑车时受到的平均阻力是20N。这段时间内，他克服阻力做的功为_J，平均功率为_W。 20. （3分）生活中蕴含着很多物理知识：老花眼镜是利用凸透镜对光的_ （填“会聚”或“发散”） 作用制成的； 运动员把铅球掷出，这主要表明力可以改变物体的_； 为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在_处减弱噪声。 21. （2分）正在绕地球运转的同步卫星 _动能，_势能（填“有”“没有”或“不一定有”） 三、 实验探究 (共3题；共18分)22. （4分）如图所示为探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验，实验步骤如下：让同一钢球从斜面上不同高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离让不同质量的钢球从斜面上相同高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离回答下列问题：（1）步骤是为了研究动能大小与_的关系（2）该实验中斜面的作用是为了控制钢球_的大小，比较木块移动的距离是为了比较钢球_的大小物理学称这种实验方法为_23. （8分）探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关? 【猜想与假设】（1）猜想一：可能与篮球的材质有关； 猜想二：可能与篮球的_、_有关。（2）【制定计划与设计实验】 在探究猜想时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案。方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度； 方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度。 方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落高度。 【评估与交流】按照方案一探究，其不足之处是_；（3）按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越_；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为_。 （4）按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越_。 （5）【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的_来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越_。24. （6分）同学们所用的笔，有些在靠近笔端的地方装有一个轻质弹簧，如图甲所示.小文和小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏.结果发现小军的笔弹得高一些.小文分析：笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关，那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢？小文猜想：弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关；弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关.为了验证猜想，小文利用两个外形完全相同但材料不同的弹簧A和B、一个小钢球、一个轻木块，在同一水平面上进行了如图乙所示的实验：a.将小球置于弹簧A的右端，使弹簧被压缩的长度为2cm，放手后小球被弹出，并与一木块相碰，木块被推动了一段距离S1；b.将另一个弹簧B压缩的程度稍大一些，把小球置于弹簧的右端，观察小球撞击木块后木块移动的距离S2；（1）请你指出小文实验中存在的问题 （2）写出改进措施_四、 计算题 (共1题；共20分)25. （20分）搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦。求： （1）工人做的有用功 （2）工人做的额外功； （3）滑轮组的机械效率； （4）动滑轮的重。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共17题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、