2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷(12).doc

2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷(12)一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）选出加下划线字注音完全正确的一项 A . 癫狂(din) 毋宁(w) 广阔无垠(yn)B . 厄运() 贮藏(zh) 忧心忡忡(chng)C . 吞噬(sh) 拖拽(zhui) 坚持不懈(xi)D . 遗孀(shung) 羸弱(li) 毛骨悚然(sng)2. （2分）下列词语书写全都正确的一项是（ ） A . 风骚 廓然无累 朦胧 红妆素裹B . 征蓬 断章取义 蓑衣 一代天骄C . 栖息 原弛蜡象 骷髅 别出新裁D . 琐屑 心无旁鹜 暄嚷 润如油膏3. （2分）根据语境，选出对下列句子划线词语理解不正确的一项（ ） A . 人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋。（游来游去）B . 据说他当初行为不正，糟蹋钱。（浪费）C . 这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了。（不清楚）D . 这些日子，家中光景很是惨淡。（境况）4. （2分）选出下列句子中没有语病的一项。（ ） A . 开学前，我去书店买了笔、橡皮擦、练习册等文具。B . 他很早就对天文学产生了兴趣。C . 我家有许多本书籍，我最喜欢的一本是城南旧事。D . 请把这件事你不要放在心上。5. （2分）将下面句子重新排序，顺序恰当的一项是（ ）给予，是最大的回报。这样你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。你所能给予别人的越多，你生命中所拥有的也就越多。要使生命越来越丰富，就要懂得给予。事实上，当你懂得分享时，你付出越多，得到的回报越多。A . B . C . D . 6. （2分）下列说法有误的一项是（ ）。A . 鲁迅原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。本册所学的从百草园到三味书屋出自他的呐喊。B . 冰心，现代作家，有诗集繁星、春水等。本册学了她的观舞记。C . 李大钊，中国共产党的创始人和早期领导人，在艰难的国运与雄健的国民一文中，预见了中华民族正逢新的转机，号召国民去开创历史新纪元。D . “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这是学者、诗人、民主战士闻一多的人生信条。二、 默写 (共1题；共10分)7. （10分）古诗默写。造化钟神秀，阴阳割昏晓。_ ， _。杜甫望岳钱塘湖春行一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是_ ， _。子夏曰：“_ ， _ ， 仁在其中矣。”子张完成王勃送杜少府之任蜀州古诗默写。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。_ ， _。_ ， _。三、 综合性学习 (共1题；共12分)8. （12分）阅读下面材料，完成小題【材料一】在第四届世界互联网大会期间，乌镇新增了不少智能设备。智能翻译机成为接送嘉宾的司机与外国嘉宾沟通的“神器”。智能应答机器人能为迷失在小桥流水间的嘉宾带路。无人超市门口，用户通过手机淘宝App和快速面部特征识别完成“刷脸进店”。在情绪营销“Happy购”展台，仪器会根据用户的微笑给出不同的折扣。在停车场，只要先将车牌和支付宝绑定，车子驶离的瞬间，智能摄像头就会准确识别车牌，自动从车主的支付宝里扣取停车费，乌镇也成为全国首个“无感支付”景区。【材料二】下列图表选自乌镇指数：全球人工智能发展报告（2017）。（注：人工智能，英文缩写为AI）（1）材料一是某同学要出黑板报的内容，请为之选择一个最合适的标题（ ） A . 全球人工智能群雄逐鹿，谁领风潮？B . “无人店”变身“懂人店”C . 从乌镇的窗户瞭望人工智能的璀璨星光D . 人工智能与人类生活（2）阅读材料二，用简洁的语言概述图表所反映的主要信息。 （3）不久前，著名物理学家斯蒂芬霍金曾发表演讲：“强大的人工智能的崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的”，此言一出，引起轰动。对人工智能你有什么看法？四、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)9. （9分）古诗词赏析，完成后面小题酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）诗歌首联“_”和“_”两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。（2）对全诗理解和赏析有误的一项是（ ）A . “怀旧空吟闻笛赋”中的“闻笛赋”，指晋代向秀的思旧赋。这篇赋是向秀为悼念被司马昭杀害的朋友嵇康等而写的。诗人用这个典故也有怀念被贬被害的朋友之意，以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。B . “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗比喻诗人自己在政治上遭受打击，眼看着别人纷纷志得意满。这两句诗也借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。C . 这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比。D . 本诗既表现了诗人被贬官之后凄楚难言的激愤之情，也表现了诗人对仕宦升沉和世事变迁的豁达乐观的胸襟。（3）诗的开头两句“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”是什么意思？表达了作者怎样的心情？五、 文言文阅读 (共1题；共19分)10. （19分）阅读文言文选段，完成小题。【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。【注释】第：房屋，宅子，家。冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。曩：以往，过去，从前。（1）解释划线的实词。略无阙处_ 属引凄异_二人对酌_ 越钱塘，绝长江_（2）选出下列语句中划线字意义与用法相同的一项（ ） A . 或王命急宣 或异二者之为B . 故渔者歌曰 温故而知新C . 虽乘奔御风，不以疾也 虽人有百口，手有百指D . 乙翁欲扶之 送杜少府之任蜀州（3）用/给下面句子断句，断两处。曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！（4）将下列句子翻译成现代汉语。清荣峻茂，良多趣味。自日出至薄暮，已至半山矣。（5）三峡先写山，后写水。写山，突出_、_的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。二翁登泰山的故事给我们的启示是什么_？六、 现代文阅读 (共2题；共44分)11. （19分）阅读下面文章，回答问题。这世上没有你不行人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途。老太太到警察局要求和男孩见面，警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不理她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗？”她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？”老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。”男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？”“跟我来，我让你自己瞧。”她说。“老糊涂”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太太把萝卜腌得可口，给男孩吃。后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听。”男孩似乎渐渐有了生气，老太太便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！”“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？”“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”听了盲学生的话，乔治对老太太说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。”“你瞧，对吧？”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人做美妙的事。你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根本不可能得到，根本就不存在可是后来，你自己却有了慈悲之心。”乔治心悦诚服地点点头。他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。老太太说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐也就是知道有人爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至像你们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。”在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为清风流水。（选自意林，有删改）（1）选文第段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面的内容。_安稳平和 _心悦诚服（2）选文第段和第段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。第一个“妙事”：_。第二个“妙事”：_。（3）作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？ （4）选文第段运用了什么人物描写方法？有什么作用？ （5）选文第段运用了哪种表达方式？该段在内容和结构上有什么作用？ 12. （25分）阅读，完成习题父亲不写信同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中是一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我也不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没有说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给我一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把大学通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点儿。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感 ， 但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也想笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我的眼里打转。夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付”我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲那是平静水波深处的激流啊！大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。”蓦地，我心头一震！妹妹来信说：“哥，爸爸每天看新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线。我说：爸爸，您老惦记着哥吗？他说：不惦记，你哥这孩子，让人放心”泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。（1）读第段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。 （2）第段中画线的“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”一句，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。 （3）第段中划线句“平静水波深处的激流”的含义是什么？“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的？ （4）结尾“这句话顶