一个小山村的故事.doc

一个小山村的故事一、引入：1、同学们，你们喜欢欣赏风景吗？今天老师带大家一块去一个美丽的地方。（课件-欣赏）这是一个多么美丽的小山村啊！2、这里的美景真令人怎样啊？（流连忘返）3、今天，我们学习一篇描写这个美丽的小山村的课文，板书课题，齐读。4、请同学们打开书123页，看看课文哪一自然段把这一美景描绘下来了？二、学习第一自然段：1、请全班齐读课文第一自然段。2、小山村美在哪里？请同学们自由读课文第一自然段，用划出来，希望这小小的波浪线能带给大家心灵的享受！（课件第一自然段）*请一个同学把有关句子读给大家听。读得真好，老师也想和大家一起读这两句话，好吗？（点击鼠标 出示）3、理解：郁郁葱葱是什么意思？（树木苍翠茂盛）那清澈见底是什么意思？（清而透明）婉转又是什么意思？（本课指鸟鸣抑扬动听）（课件动画）4、在这样青山绿水，鸟语花香的山村中，人们心情会是怎样呢？（愉快）5、你们喜欢这个山村吗？那好，让我们用愉快喜爱之情美美地读一遍吧。6、你们朗读得真棒，让我们大家都喜欢上了这个美丽的小山村。让我们把小山村的美丽深深地印在脑海里吧！请同学们自由读一读，再背一背。看谁能来背？（指名背）你真棒。过渡：生活在这样一个优美的环境中人们的日子过得怎样？村民靠什么得到了富裕的生活？（出示-斧头 图片）。三、学习课文5、6自然段：过渡：斧头真的给小山村带来幸福了吗？请听老师读。（出示课件，师读）1、然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。哪一个词说明情况发生了变化？（然而）然而可以换一个什么词？（可是，但是）2、课文是如何描写这一画面的呢？请大家轻声读5、6自然段，用划出，愿这小小的波浪线能颤动你的灵魂。谁来把你画的句子读给大家听听？生读：可是，小村庄却已经被咆哮的山洪冲得无影无踪。什么都没有了，所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”出示课件：（1）请男女生分别读这两句话。（2）看课件演示，请大家再来看看，咆哮的洪水无情地冲向了美丽的小山村，冲走了什么？那这锋利的斧头呢？对了，所有靠斧头得到的一切，包括斧头都被冲走了。（3）你能用一个成语概括出人们悲惨状况吗？（一无所有）3、当你听到连续五天五夜的雷声、暴雨声时，心情会怎样？（担心、害怕）4、当你看到小山村被咆哮的洪水冲得无影无踪、村民们的家被洪水吞没时，你的心情又是怎样的呢？（伤心、难过）5、是啊，我们都为小山村及那里的村民感到担心难过，大家一起读第5、6自然段。四、学习2-4自然段，明白灾难的原因：1、听了你们朗读，我好像听到小山村在难过地哭泣。看到小山村由美丽变成富裕，最后变成一无所有，同学们都想知道小山村为什么会消失，是什么毁了小山村，对吗？2、请你们帮这些村民来找找答案吧！出示课件：2、3、4自然段，请同学们联系2、3、4自然段，边读边勾画出相关的句子，然后四人小组交流。3、下面请同学们细细地读第二自然段，看看你知道了什么？（我知道了谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树一棵棵砍下来）（点击鼠标 出示）请大家读一读这一句？从这一句你知道了什么？（很多人都经常到山上砍树）7、这样会有什么后果呢，（就这样）裸露的土地指什么样的土地？（指暴露在外面的土地，上面没有任何植物。）8、（点击问题一）一年年，一代代，山坡上的树不断减少。裸露的土地不断扩大。理解：从一代代、一年年这两个词说明了什么？（相当长的历史时间）你又从这两个不断、不断里知道了什么？（这场灾难是日积月累、不知不觉中发生的）这句话后面是个什么标点符号？（省略号）说明什么？（课件点击右下箭头）这说明原来茂盛的树木被人们越砍变得越少，裸露的土地也越来越大，最后树木被人们砍光了，变成了光秃秃的山。请大家观察一下图片，（课件点击右下箭头-完成填空题-并齐读）9、人们除了想盖房、造犁，还会想到干什么就拎起斧头到山坡上去砍树呢？请学生说说（做桌子、凳子、家具）10、对了，谁家想盖房，谁家想造犁，谁家想 做家具 ，就拎起斧头到山坡上去，把树一棵棵砍下来。11、（课件问题二）树木变成了一栋栋大大小小的房子，变成了各式各样的家具，还有大量的树木随着烟窗冒出浓烟，消失在天空了。12、这样，村里的人 ，村里的人 ，村里的人 。（课件问题二）13、看到树木不断减少，裸露的土地不断扩大，最终变成光秃秃的山，你的心情怎样？（惋惜、难过、）请你带着惋惜难过的心情读一读这一段。14、让我们带着惋惜、难过的心情一起来读一读2、3自然段。15、通过这两个自然段的学习，你们知道小山村消失的原因了吗？16、请同学们分四人小组，完成课件练习填空题：（1）因为（人们经常砍树），所以山上出现了裸露土地。（2）因为（人们不断砍树），所以裸露的土地不断扩大。（3）因为（裸露的土地不断扩大），所以小山村被洪水冲走了。17、看书读课文第四自然段，这段在文中是起什么作用？（承上起下）18、因为水土流失严重，所以小山村被洪水冲走了。为什么树木砍掉了会毁掉小山村呢？请大家看（课件知识扩展 一棵大树说的话）五、总结、升华：1、听了树木说的话，我们知道了树木对保护水土流失起到一定的作用。如果人们无节制的乱砍乱伐，那么人类最终会受到大自然的惩罚，变得一无所有。这是一个多么深刻的教训啊，让我们自由把这篇课文读一遍，永远记住这个教训吧！2、学了这篇课文，你懂得了什么？（指名说）3、（课件拓展练习）请同学们设计环保标语。（学生动笔）教师抽读。4、教师：同学们，人们用