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文档简介

六年级体育运球教学设计 六年级体育运球教学设计教学内容一、复习：球性练习二、复习：运球任务一、学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；二、熟悉篮球基本特点，较好掌握基本动作。三、养成教育：培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、热身：慢跑2、徒手操：伸展运动头部运动体侧运动俯背运动体转运动膝绕环正侧压腿、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务和课堂常规，师生问好、教师指挥，带领学生一起做，并且示范准确严格要求，口令一致，声音洪亮。、组织：四列横队.有体育委员负责，学生成四列横队，精神饱满的等待教师。2.随教师的口令进行队列的练习，并能积极的随教师队练习进行认真的评价。3.以小组为单位听教师的音乐进行练习。4.组长负责进行认真的辅助练习，各个关节要充分发活动开来。1530弱强中基本部分一、球性练习：练习内容：原地快速运球和原地体前左右会体侧前后运球左右手轮换交接求手拨球腿下绕八字要求：掌握和控制球的能力。二、复习：运球1、组织学生分散练习注意学生动作的多样性，教师可以用口令或击掌来调整节奏；进行集体练习。2、分组练习互相比较，互相学习。3、组织学生练习时增加练习次数和组数。1、由于学生拿到球后，比较兴奋，老师先做几个比较难的动作示范，再组织学生自由模仿练习。2、老师总结，万事开头难，鼓舞学生的斗志，激发学生学习的欲望，再讲解示范简单的动作方法，组织学生练习。（原地左、右手变向运球练习，原地左、右手高、低运球练习，原地左右手交替运球练习。）3、讲解示范运球急停急起练习，组织学生进行尝试，体验运动中运动和静止的变化，应如何做才能较好控制好自己的球。1、学生通过分散练习、体会，学生通过观察同伴动作和自己的体验，能比较出重点和难点并能相互交流，互相促进。2、注意动作要领，按照老师的要求进行练习，注意力集中，精神饱满，听从指挥，认真练习1.细心观察聆听老师的讲解示范，积极进行模仿练习。2.通过老师的讲解，对篮球练习充满细心，斗志昂扬。3.练习中能够相互观察比较，坚持不懈，认真积极完成老师交代的任务，并且对自己的练习表现感到满意。结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿，充分放松2
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