




已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 16 第 3 章 相互作用单元测试卷(带解析新人教版必修 1) 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 第 3 章相互作用 本卷分第 卷 (选择题 )和第 卷 (非选择题 )两部分。满分100 分,时间 90 分钟。 第 卷 (选择题 共 40 分 ) 一、选择题 (共 10 小题,每小题 4 分,共 40 分,在每小题给出的四个选项中,第 1 6 小题只有一个选项符合题目要求,第 7 10 小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4 分,选不全的得 2 分,有选错或不答的得 0 分 ) 1 (盐城中学 XX 2016 学年高一上学期检测 )如图所示, 壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行,关于它在此平面内的受力分析,下列图示中正确的是导学号 96930432( ) 答案: A 解析:壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行,受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,故 A 正确。 2 (济南市 XX XX 学年高一检测 )力是物体间的相互作用。下列有关力的图示及表述错误的是导学号 96930433( ) 2 / 16 答案: c 解析:由于在不同纬度处重力加速度 g 不同,旅客所受重力不同,故对飞机的压力不同,故 A 正确。充足气的篮球的球壳对内部气体有压力作用,即内外气体对篮球壳压力的 差值等于篮球壳对内部气体的压力,故 B 正确。书对桌子的压力作用在桌子上,箭尾应位于桌面上,故 c 错误。平地上匀速行驶的汽车,其主动轮受到地面的静摩擦力是前进的动力,地面对其从动轮的摩擦力是阻力,汽车受到的动力与阻力平衡时才能匀速前进,故 D 正确。 3.图为节日里悬挂灯笼的一种方式, A、 B 点等高, o 为结点,轻绳 Ao、 Bo 长度相等,拉力分别为 FA、 FB。灯笼受到的重力为 G。下列表述正确的是导学号 96930434( ) A FA 一定小于 G B FA 与 FB 大小相等 c FA 与 FB 是一对平衡力 D FA 与 FB 大小之和等于 G 答案: B 解析:由 A、 B 两点等高, Ao、 Bo 等长可知, Ao 绳与 Bo 绳的拉力对称, B 选项正确;若两绳间的夹角 120 时,FA FB G;当 120时: FA FBG, A 选项错误;这两个力的矢量和与重力是3 / 16 平衡力, c 选项错误,这两个力不是大小之和而是矢量之和等于 G, D 选项错误。 4 (九江一中 XX 2016 学年高一上学期期末 )图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的质量都是 m,在图甲、乙、丙三种情况下 ,弹簧秤的读数分别是 F1、 F2、 F3,则导学号 96930435( ) A F3 F1F2 F3 c F1 F2 F3D F3F1 F2 答案: A 解析:根据图可知,甲和丙的弹簧秤读数相等即 F1 F3mg,乙图中弹簧秤的读数 F2 mgcos60 12mg,故有 F1F3F2,所以选项 A 正确。 5 (沈阳二中 XX 2016 学年高一上学期检测 )体育器材室里,篮球摆放在如图所示的球架上。已知球架的宽度为 d,每个篮球的质量为 m,直径为 D,不计球与球架之间 的摩擦,重力加速度为 g。则每个篮球对一侧球架的压力大小为导学号 96930436( ) mgDd d2 d2D 答案: c 4 / 16 解析:以任意一只篮球为研究对象,分析受力情况,设球架对篮球的支持力 FN 与竖直方向的夹角为 。由几何知识得: cos 2D2D2 d2D,根据平衡条件得: 2FNcos mg,解得: FN mgD2D2 d2,则得篮球对球架的压力大小为: FN FN mgD2D2d2。故选 c。 6 (内蒙古鄂尔多斯一中 XX 2016 学年高一上学期期中 )三个木块 a、 b、 c 和两个劲度系数均为 500N/m 的相同轻弹簧 p、 q 用轻绳连接如图, a 放在光滑水平桌面上, a、 b 质量均为 1kg, c 的质量为 2kg。开始时 p 弹簧处于原长,木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉 p 弹簧的左端,直到c 木块刚好离开水平地面为止, g 取 10m/s2。该过程 p 弹簧的左端向左移动的距离是导学号 96930437( ) A 6cmB 8cm c 10cmD 12cm 答案: D 解析:开始未用水平力拉 p 弹簧时,弹簧 q 处于压缩状态 ,受到的压力等于 b 物体的重力,由胡克定律得到,弹簧 q 压缩的长度为: x1 mgk; 当 c 木块刚好离开水平地面时,弹簧 q 处于伸长状态,受到5 / 16 的拉力等于 c 物体的重力,根据胡克定律得,弹簧 q 伸长的长度: x2 mgk ; 此时,弹簧 p 处于伸长状态,受到的拉力等于 b、 c 的总重力,则弹簧 p 伸长的长度为: x3 gk 所以,该过程 p 弹簧的左端向左移动的距离为: l x1 x2 x3 2gk , 代入解得: l 12cm,故选 D。 7 (河南师 大附中 XX XX 学年高一上学期期中 )用手握住一个油瓶 (瓶始终处于竖直方向且静止不动,如右图所示 ),下列说法中正确的是导学号 96930438( ) A瓶中油越多,手必须握得越紧 B手握得越紧,油瓶受到的摩擦力越大 c不管手握得多紧,油瓶受到的摩擦力总是一定的 D摩擦力等于油瓶与油的总重力 答案: AcD 解析:手握住油瓶,油瓶不掉落下来,表明手对油瓶竖直向上的静摩擦力跟油瓶重力平衡 静摩擦力的大小由瓶的重力 (大小 )决定。油瓶越重,它受到的静摩擦力必须随之增大,手握得紧一点,相应的最大 静摩擦力值也就大一点,就能保障油瓶不会掉下来;如果手握得不够紧,正压力不够大,最大静摩擦力小于油瓶的重力,油瓶就会掉下来,所以选项6 / 16 A、 D 正确。 手握得越紧,手与瓶间的压力越大,最大静摩擦力也越大,但只要最大静摩擦力大于油瓶的总重力,油瓶受到的静摩擦力 (此情况下应小于最大静摩擦力 )就与油瓶的总重力平衡,是一个定值 等于油瓶的重力,可见选项 B 错误, c 正确。 8某研究性学习小组为颈椎病人设计了一个牵引装置:如图,一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端挂着相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎 (图中 是用手指代替颈椎做实验 ),整个装置在同一竖直平面内。如果要增 大 手 指 所 受 的 拉 力 , 可 采 取 的 方 法 是 导 学 号96930439( ) A只增加绳的长度 B只增加重物的重量 c只将手指向下移动 D只将手指向上移动 答案: Bc 解析:当 不变时,要增大合力需增大分力即增加重物的重量, B 正确,当重物的重量不变时,要增大合力,需减小 角即将手指下移, c 正确。 9 (湖北黄冈中学 XX XX 学年高一上学期期中 )如图所示,表面光滑且竖直的墙壁,用轻绳挂着一个重为 G,半径为 R的小球 A,在 A 球的下面又挂着一个重为 G2 的球 B,挂 A 球的绳长为 R。对于图中小球的受力,有下列说法,其中正确7 / 16 的是导学号 96930440( ) A墙壁对 A 球的支持力为 G3,斜绳对 A 的拉力为 2G3 B A 球对墙壁的压力为 3G2,斜绳对 A 球的拉力为 3G c A 球所受重力、支持力、斜绳拉力之比为 3 3 D当球 B 的重力变大时, A 球所受的力都变大 答案: Bc 解析: A 球受力如图所示, 由题意知 30 所以 FA 3G FN 32G 故选项 B、 c 正确, A 错误; A 球所受的重力不变, D 错。 10 (苏州实验中学 XX 2016 学年高一上学期期中 )木块 A、B 分别重 50N 和 60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数为。夹在 A、 B 之间的轻弹簧被压缩了 2cm,弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用 F 1N 的水平拉力作用在木块 B 上,如图所示。力 F 作用后导学号96930441( ) A木块 A 所受摩擦力大小是 B木块 A 所受摩擦力大小是 8N 8 / 16 c木块 B 所受摩擦力大小是 7N D木块 B 所受摩擦力大小是 9N 答案: BD 解析:用力拉 F 之前,以 A 为研究对象进行受力分析有 fA kx 400N 8NmAg ;施加水平拉力之后,假设物体 B 依然静止,以 B 为研究对象进行受力分析有 fB F kx 1N 400N 9NmBg 15N,故物体 B 依然静止,弹簧保持原状态,即木块 A 所受摩擦力不变,大小依然是 8N,木块 B 所受摩擦力是 9N,所以选项 B、 D 正确。 第 卷 (非选择题 共 60 分 ) 二、填空题 (共 3 小题,共 18 分。把答案直接填在横线上 ) 11 (5 分 )(北京市顺义区牛栏山一中 XX 2016 学年高一上学期期中 )如图,把一个弹簧测力计的一端固定在墙上,用另一个弹簧测力计水平向左拉金属板, 金属板向左运动,此时两个测力计的示数稳定 (图中已把弹簧测力计的示数放大画出 ),则物块 P 与金属板间的滑动摩擦力的大小是 _N。若用弹簧测力计测得物块 P 重 13N,根据表中给出的动摩擦因数,可推算出物块 P 的材料为 _。导学号 96930442 (A)材料动摩擦因数 金属 金属 橡胶 金属 木头 金属 9 / 16 皮革 金属 答案: 木头 解析:分析物块 P 的受力情况可知,物块 P 受金属板给 P 的滑动摩擦力 Ff,方向向左,受弹簧测力计向右的拉力 F,由二力平衡可知, Ff F,测力计读数为,所以 Ff;又根据Ff G 可得: FfG,从表中对比得知,物块 P 为木头。 12 (6 分 )(沈阳二中 XX 2016 学年高一上学期检测 )在 “ 探究弹力和弹簧伸长的关系 ” 时,某同学把两根弹簧如图 1 连接起来进行探究。导学号 96930443 钩码数 1234 LA/ LB/ (1)某次测量如图 2 所示,指针示数为 _cm。 (2)在弹性限度内,将 50g 的钩码逐个挂在弹簧下端,得到指针 A、 B 的示数 LA 和 LB 如表。用表中数据计算弹簧 1 的劲度系数为 _N/m(重力加速度 g 10m/s2)。由表中数据_(填 “ 能 ” 或 “ 不能 ”) 计算出弹簧 的劲度系数。 答案: (1)( )cm (2)k1 ( )N/m 能 解析: (1)读数时要在最小刻度后,再加估读位,本题应读10 / 16 数为。 (2)相邻两次实验弹簧受拉力的差均为 F mg 5010 310N ,用表中 1、 2、 3、 4 相邻两组数据分别求劲度系数有: k1 Fx1 10 2N/m /m,k2 Fx2 10 2N/m /m, k3Fx3 10 2N/m /m 取平均值得 I 的劲度系数, k k1 k2 k33 /m 两条弹簧串联受到拉力大小相等,也能由表中数据计算出弹簧 的劲度系数。 13 (7 分 )(辽宁锦州中学 XX 2016 学年高一上学期检测 )在 “ 验证力的平行四边形定则 ” 实验中:导学号 96930444 (1)部分实验步骤如下,请完成有关内容: A将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线。 B在其中一根细线上挂上 5 个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲所示,记录 _、 _、 _。 c将步骤 B 中的钩码取下,分别在两根细线上挂上 4 个和3 个质量相等的钩码,用两光滑硬棒 B、 c 使两细线互成角度,如图乙所示,小心调整 B、 c 的位置,使 _,记录 _。 (2)如果力的平行四边形定则得到验证,那么图乙中coscos _。 11 / 16 答案: (1)钩码个数 (或细线拉力 )、橡皮筋与细线结点的位置 o、细线的方向;橡皮筋与细线结点的位置与步骤 B 中结点位置重合;钩码个数和对应的细线方向 (2)34 解析: (1)根据实验原理可知,图甲中需要记录合力的大小和方向后,画出来的合力是实际值,该实验中根据钩 码个数来表示拉力大小,因此需要记录的是:钩码个数 (或细线拉力 ),橡皮筋与细线结点的位置 o,细线的方向; 该实验采用 “ 等效代替 ” 法,因此在用两个绳套拉橡皮筋时,要将橡皮筋与细线结点拉到与步骤 B 中结点位置重合,同时记录钩码个数和对应的细线方向。 (2)根据 o 点处于平衡状态,正交分解有: 竖直方向: 4mgsin 3mgsin 5mg 水平方向: 4mgcos 3mgcos 联立 解得: coscos 34。 三、论述、计算题 (本题共 4 小题,共 42 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要 演算步骤,只写出最后答案不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位 ) 14 (9 分 )(大连市 XX XX 学年高一上学期期末 )如图所示,质量为 2kg 的物体放在水平地板上,用一原长为 8cm 的轻质弹簧水平拉该物体,当其刚开始运动时,弹簧的长度为 11cm,当弹簧拉着物体匀速前进时,弹簧的长度为,已知弹簧的劲度系数 k 200N/m。 (g 均取 10m/s2)求:导学号 96930445 12 / 16 (1)物体所受的最大静摩擦力为多大? (2)物体所受的滑动摩擦力为多大? (3)物体与地板间的动摩擦因数是多少? 答案: (1)6N (2)5N (3) 解析: (1)当物体刚开始被拉动时,弹簧的伸长量为 x1 11cm 8cm 3cm,根据胡克定律可得:弹簧的弹力为: F1kx 200N/m 6N,此时物体所受的最大静摩擦力等于弹簧的弹力,即 Ffmax 6N。 (2)当物体匀速滑动时,弹簧的伸长量为 x2 8cm,根据胡克定律可得:弹簧的弹力为: F2 kx2 200N/m 5N,此时物体所受的滑动摩擦力等于弹簧的弹力,即 Ff 5N。 (3)由滑动摩擦力公式可得: Ff FN mg ,求得 。 15 (10 分 )(福建省八县一中 XX 2016 学年高一上学期期末联考 )如图所示,质量为 m1 的物体甲通过三段轻绳相连,三段轻绳的结点为 o,轻绳 oB 水平且 B 端与站在水平面上的质量为 m2 的人相连,轻绳 oA 与竖直方向的夹角 37 ,物体甲及人均处于静止状态。 (已知 sin37 , cos37 ,tan37 , g 取 10m/s2。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力 )求:导学号 96930446 13 / 16 (1)轻绳 oA、 oB 受到的拉力是多大? (2)人受到的摩擦力是多大?方向如何? (3)若人的质量 m2 60kg,人与水平面之间 的动摩擦因数为 ,则欲使人在水平面上不滑动,物体甲的质量 m1 最大不能超过多少? 答案: (1)54m1g 34m1g (2)34m1g 方向水平向左 (3)24kg 解析: (1)以结点 o 为研究对象,如图,沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系,将 FoA 分解,由平衡条件有: FoBFoAsin 0, FoAcos m1g 0 联立得: FoA m1gcos 54m1g FoB m1gtan 34m1g 故轻绳 oA、 oB 受到的拉力分别为 54m1g、 34m1g (2)人水平方向受到 oB 绳的拉力和 水平面的静摩擦力, f FoB 34m1g 方向水平向左 (3)当甲的质量增大到人刚要滑动时,质量达到最大,此时人受到的静摩擦力达到最大值。 当人刚要滑动时,静摩擦力达到最大值 fm m2g 由平衡条件得: FoBm fm 又 FoBm m1mgtan 34m1mg 联立得: m1m 4FoBm3g 4m2g3g 24kg 14 / 16 即物体甲的质量 m1 最大不能超过 24kg。 16 (11 分 )滑板运动是一项非常刺激的水上运动。研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力 FN 垂直于板面,大小为 kv2,其中 v 为滑板速率 (水可视为静止 )。某次运动中,在水平牵引力作用下,当滑板和水面的夹角 37 时(如图 ),滑板做匀速直线运动,相应的 k 54kg/m,人和滑板的总质量为 108kg,试求 (重力加速度 g
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 文明班会发言稿
- 时间管理培训课程
- 时间像小马车课件封面
- 2025版生态修复工程爆破作业安全协议
- 二零二五年度地簧门工程安装与验收合同
- 二零二五年度数字化工厂设备资产重组与转让合同
- 2025版跨境电商进口贸易代理服务合同样本
- 二零二五年度高速公路道路施工劳务安全监理合同示范文本
- SQ事业单位二零二五年度校园安保人员聘用合同
- 二零二五年度食品安全技术咨询合同模板
- 外科学麻醉专题知识讲座培训课件
- 霍尔电流传感器实训台课件
- 血透室消毒隔离制度课件
- 调节阀计算书(带公式)
- 医德医风建设培训课件
- 通信工程竣工资料模板(通用版)
- 中国半导体行业投资深度分析与展望
- 应急中心组织架构
- 混凝土搅拌站实验室质量管理手册47590试卷教案
- 教练技术探索课程一阶段导师讲义
- 电气施工四措两案9.9
评论
0/150
提交评论