苏教版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷C卷.doc

苏教版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共58分)1. （8分）形近字组词。犒_ 嗓_ 啼_ 俄_ 猎_稿_ 噪_ 谛_ 饿_ 惜_2. （8分）按拼音写汉字。chn choyu wnp zhoqn shng_3. （12分）按意思写词语。 心意诚恳地看望。_将来有那么一天。_就是做事稳重而不张扬，端庄儒雅，自然得体。_意味深长，值得人仔细体会琢磨。_4. （8分）换部首，变新字，并组词：抽_浇_惋_拐_5. （9分）精挑细选：用“优”字组词，再将合适的词语填入下面的句子里。桃花心木是一种特别的树，树形_，高大笔直。为了利用空地，我家买来_的品种，提供_的条件，进行栽培。如今，树苗已长得与屋顶一般高，是那么_自在，充满勃勃生机。6. （8分）根据积累完成填空。（1）孔子游春中，作者把广袤的大地想象成大自然_；把茂密的森林想象成大自然_；把_想象成大自然_；夹竹桃中，作者把月光下的夹竹桃幻想成了地图，幻想成了_，幻想成了_。（2）古人云：仁者乐山，智者乐水。这份水与烟台人民同砰吸，共命运；因为烟台的海是一幅画，是_，是_。（3）“兴尽晚回舟，_”“青箬笠，绿蓑衣，_，”“等闲识得东风面，_”等诗句无不给人以美的享受。“_，不亦说乎！”和“_，可以为师矣”以及“不要人夸颜色好，_”等诗句又给了我深深的启迪和教育。（4）小学六年里，我和四大名著有了亲密的接触，一个个鲜活的形象让我刻骨铭心_中诸葛亮的_，_中林冲的_，_中孙悟空的_，还有红楼梦中高傲任性、聪颖纯真的林黛玉。7. （5分）把陈述句换成把字句詹天佑毅然接受了任务。同学们交给我一项任务。二、 阅读理解 (共1题；共22分)8. （22分）课外阅读老人与花老人种了一些花,在屋角后。我每从那儿走过,眼光都会不由自主地落到那些花上面。月季是天天见着的,花朵儿硕大丰腴,一株橘红,一株明黄。还有一株,乳白色的,花瓣儿如凝脂。饱食终日的模样,日日好风光。四五月份,老人的屋后,是鸢尾花的天下。蝴蝶一样的鸢尾花,扑着紫色的翅膀,在人的心中,扇动一圈一圈的温柔。到了七八月份,指甲花和太阳花,你追我赶地盛开了,占尽颜色。现在呢?秋渐凉,树上的叶,随着晚来的风,一片一片落。懒婆娘花和一串红,却正当花样年华。它们不分彼此地缠绵在一起,粉红配大红。最是傍晚时分,懒婆娘花精神焕发地登场了,叭叭叭,一朵一朵粉色的花朵,吹吹打打,热闹无限。你站定在它旁边,仿佛就听到它的欢笑,叮叮当当。还有什么不愉快的事,值得牵肠挂肚的?你最好向一朵花学习,快乐地绽放是最重要的,其他的,都可以忽略不计。这个时候,老人必在。老人衣着整洁,头上灰白的发,抿得纹丝不乱。他在那些花跟前,弯下腰去,一朵一朵细细查看,眉眼里,盛着笑意。他很满意这些花如此欢快地开,而花们,因了他的注目,更显明艳.路过的人,会停下脚步看一会儿花,微笑着和老人打招呼：“陈爹,赏花呐?”“嗯,来看看,它们开得多好啊。”“是陈爹你照料得好啊。”人的声音去远了,老人还呆在那些花旁边。直到夜色四合,花与暮色,融为一体。一天,我被懒婆娘花牵了去,用手机给它们拍照。老人突然站在我身后,老人问：“好看吧 ?”我答：“嗯,好看。”老人说：“知道它叫什么名字吗?”我说：“懒婆娘花呗。”老人笑了：“它可一点不懒,它还有个名字呢,叫胭脂花。”被这个名字惊艳,再定睛细看,可不是吗,一朵一朵粉色花朵,像胭脂涂腮旁。老人得意,背了双手,围着花转。他孩子般的明净,动人心魄。一日,突然听人谈起这个老人,原是个退休老师,老伴早去,唯一的儿子,也在前年,病死。而他自己,因患眼疾,失明已近10年了。（1）第3段按_顺序来写花?突出表现了_。（2）为什么说：你最好像一朵花学习,快乐地绽放是最重要的,其他的,都可以忽略不计。（3）“懒婆娘花精神焕发地登场了，叭叭叭，一朵一朵粉色的花朵，吹吹打打，热闹无限。”采用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？（4）请简要概括老人的性格特点。三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分）生活中一定有值得你铭记的日子，正是“这一天”让你的生命更加丰富。请以“记住这一天”为题，写一篇习作。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共58分)