物理人教版九年级全册串联与并联.ppt

第3节串联和并联第1课时初步认识串联电路和并联电路 第十五章电流和电器 R 九年级上册 学习目标 知识与技能 1 知道串 并联电路的特点 2 会画简单的串 并联电路图 会正确识别并连接串联电路和并联电路 过程与方法 1 掌握两个灯泡 或用电器 串联和并联的连接顺序和方法 做到快而准 2 尝试用探究的方法认识串联和并联电路 通过按照具体要求练习连接电路 掌握解决问题的方法 情感 态度与价值观 通过探究学习串联电路和并联电路的特点 体会物理学知识的应用价值 培养学生乐于将所学知识应用于实际生活的兴趣 通过对本节课的学习 培养学生乐于探究生活中的物理学道理的良好习惯 2 通过学习热机的应用 激发学生的学习兴趣 培养学生将科学知识应用于人类社会的意识 进一步认识科学技术和社会之间的关系 学习难点 学习重点 学具准备 通过观察和实验 探究串 并联电路的特点 掌握正确连接串 并联电路的方法 培养学生勤动手 勤动脑的习惯 逐步学会自己独立设计电路 电路示教板 节日彩灯 4节电池 2只灯泡 3只开关 导线 多媒体课件 1 串联电路 1 定义 由电路元件首尾 组成的电路 2 串联电路图如 图 选填 甲 或 乙 3 串联电路中开关控制整个电路的通断 各用电器之间 选填 有 或 无 影响 2 并联电路 1 定义 由用电器 组成的电路 2 并联电路图如 图 选填 甲 或 乙 3 在并联电路中 电流有多条分支 干路开关控制整个电路 支路开关控制其所在的支路 各用电器之间 选填 有 或 无 影响 甲 有 顺次连接 并列连接 乙 无 90个小灯泡是怎样连接起来的 点击播放 并联电路开关控制 想想做做 用一个电源 两个灯泡 一个开关和一些导线组成电路 要想让两个小灯泡都发光 可以有几种接法 用电器依次相连的电路叫做串联电路 知识点1 串联电路和并联电路 1 认识串联电路和并联电路 干路 L1支路 L2支路 干路 L1支路 L2支路 用电器并列相连的电路叫做并联电路 2 串联电路和并联电路的特点 用已连接好的串联电路和并联电路摸索一下它们的特点 拧下一只灯泡后另一只灯泡不亮了 拧下了一只灯泡后另一只灯泡仍然亮 不管在串联电路还是并联电路中 只要把接电源的导线 主干电路的导线 断开 灯泡都不能发光 串联电路中有一根线接触不好 整个电路都不通了 在并联电路中 接在其中一只灯泡上的线松了 另一只灯泡仍然亮着 提示 连接电路后 需检查电路连接无误 然后方可闭合开关 在串联电路中 开关的位置改变了 它的控制作用是否改变呢 实验1 点击播放 在串联电路中 开关控制所有用电器 开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用 串联电路中开关的作用 在并联电路中 干路开关控制所有用电器 实验2 在并联电路中 干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢 L2 L1 S1 S2 S 请根据电路图 连接实物图 并联电路开关控制 在并联电路中 支路开关只能控制所在支路的用电器 L2 L1 S1 S2 S 串联电路和并联电路的特点对比 电路元件逐个首尾顺次相连接的电路连接方式叫串联 将用电器并列连在电路的两端的电路连接方式叫并联 各元件首尾顺次连接 元件并列连接在电路两点间 电流只有一条路径 没有分支 电路有若干条分支 干路和任一支路可构成一条电流路径 电流有若干条路径 开关接在任何位置上都能同时控制整个电路 支路上的开关只能控制该支路干路上的开关能控制整个电路 用电器工作时互相影响 其中一个发生断路故障 电路就不能正常工作 用电器工作时互不影响 支路上的用电器发生断路故障 其余用电器可以正常工作 例1串联电路和并联电路是最基本的电路 它们的实际应用非常普遍 节日的小彩灯是 联的 安装在教室里的几盏日光灯是 联的 串 解析 节日小彩灯如果有一个熄灭 这一组的灯都会熄灭 因此是串联的 教室里的灯如果有一盏熄灭 其他的灯不会受到影响 照常工作 因此是并联的 并 例2如图所示的电路中 开关只控制灯L2的电路是 开关闭合后L1短路 而开关断开后L1 L2都亮 开关S控制L1 开关S控制L2 开关S同时控制两灯 C 例3在如图所示的电路中 两个灯泡组成并联电路的是 B B图中两盏灯都能独立工作 互不影响 它们各自都能与电源构成通路 所以是并联电路 串联 根据并联电路的特点 并联电路中电流有分支 各支路上的用电器可独立工作 串联 短路 光知道串 并联电路的特点还不行 还要学会识别并灵活运用串 并联电路的方法 知识点2 串 并联电路的识别与作图 1 串 并联电路的识别 学会了识别串 并联电路 我们还要学会正确连接串 并联电路 2 串联电路和并联电路的作图 例4按如图甲所示的电路图 用铅笔画线代替导线把图乙所示实物连接起来 甲 乙 串联 电源和元件依次连接 分析各元件之间的关系 并联 分清干路和支路上的元件 先串后并发 将电源和一个支路连接成通路 将另一支路与其并联 分流法 找到分流点 电流分支处 和合流点 电流汇合处 1 已知电路图画实物图的方法 画出电源 按实物图沿电流方向由正极连接到负极 将支路并联在相应位置 完整电路图 2 已知实物图画电路图的方法 1 根据电路图连接实物电路 2 根据实物电路画电路图 3 如图所示的四个电路图中 开关闭合时 三盏灯属于并联关系的是 A B C D A 并联电路的连接特点 4 改动一根导线 使开关S控制小灯泡L1 5 开关闭合后 会出现什么情况 改一根线 使它成为并联电路 6 如图所示的电路 若使灯L1与L2串联 则应闭合开关 断开开关 若使L1与L2并联 应闭合开关 断开开关 S2 S1和S3 S2 S1和S3 1个 用电器独立工作互不影响 开关控制整个电路 与位置无关 多个 用电器同时工作相互影响 干路开关控制整个电路 支路开关控制所在支路 串联电路和并联电路 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 认识串 并联电路的特点是识别电路 辨别电路连接形式和进行电路设计的基础 本节教学不能满足于仅让学生知道串联 并联两种连接方式 而要把重点放在通过学生动手实验 实际连接操作的过程 分析归纳出小灯泡的连接形式及串联 并联的各自特点 辨认实际电路是串联还是并联 根据要求画出电路图或根据电路图连接实物图 尤其是连接并联电路 对于初学电路知识的学生来说是比较困难的 因此在教学中应注意把教师的讲述和学生的动手紧密结合起来 如图是一个简化了的玩具警车的电路图 学习了串联电路和并联电路的知识 你能看懂这个电路图吗 电路图中的小灯泡L与小电动机M是串联的还是并联的 解 玩具警车的电路图中小灯泡与小电动机是并联的 每个用电器由一个开关控制 小灯泡和电动机可以同时工作 也可以单独工作 想想议议 见教材P43