第一章 走进物理世界复习提纲

1 / 5 第一章 走进物理世界复习提纲 第一章走进物理世界复习提纲 一、长度的测量： 1、长度测量的常用的工具是刻度尺。 2、国际单位制中，长度的主单位是米（ m），常用单位有千米 (km)，分米 (dm)，厘米 (cm)，毫米 (mm)，微米 (m) ，纳米 (nm)。 3 、 主 单 位 与 常 用 单 位 的 换 算 关 系 ：1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm 1mm=103m1m=103nm1m=106m1m=109nm 4、特殊的测量方法： (1)测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量 ,常用累积法。 (2)测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法。 (3)测操场跑道的长度等常用轮滚法 ,即用已知周长的滚轮沿着跑道滚动，记下轮子转过的圈数，可算出跑道的长度。 (4)测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（用刻度尺及三角板等组合起来测量）。 5、刻度尺的使用规则： （ 1） “ 选 ” ：根据实际需要选择刻度尺。 （ 2） “ 看 ” ：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 2 / 5 （ 3） “ 放 ” ：刻度尺要沿着所测长度紧贴物体且不歪斜，如果用零刻线磨损的的刻度尺测量时，要从某一个清晰的整刻 度开始。 （ 4） “ 读 ” ：读数时视线要与尺面垂直。在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 （ 5） “ 记 ” ：测量结果由数字和单位组成。或者说成测量结果由准确值、估读值和单位组成。 6、误差： (1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。 (2)产生原因：测量工具测量环境人为因素。 (3)减小误差的方法：多次测量求平均值用更精密的仪器 (4)误差只能减小而不能避免，而错误能够避免。 二、时间的测量： 1、国际单位制中的单位 :秒 (S)；其它单位：时（ h）分（ min）毫 秒 （ ms ） 微 秒 （ s ） 纳 秒 （ ns ）换 算 关 系 ：1h=60min=3600s1ms=10-3s1s=10 -6s1ns=10-9s 2、测量工具 :古代用日晷、沙漏、滴漏等；现代用机械钟、石英钟、电子表、秒表等。 三、科学探究的七个过程： 提出问题 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 分析与论证 评估 交流。 四、自我检测平台 3 / 5 1、如何测细铜丝的直径？ 2、你能想出几种方法测硬币的直径？ 3、有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果，乙测得结果为。 如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是两次所用刻度尺的 _不同。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是 1mm，则 _同学的结果错误，原因是 _。 4、长度估测：黑板的长度 _、课桌高 _m、篮球直径24_、指甲宽度 _cm、铅笔芯的直径 _mm、一只新铅笔长度 _dm、手掌宽度 _dm、墨水瓶高度 6_ 5、沿长廊 AB 方向铺有 30 块完整的相同的正方形地砖，如图甲 （ 1）小明用分度值是 lmm，所标单位是 cm的刻度尺 测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是 m. (2）小明用停表测量自己从长廊的 A端走到 B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是 s. 6、图中物体的长度为 _cm。 7、四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（） 4 / 5 自我检测平台答案 1、如何测细铜丝的直径？ 答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕 n 圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度 L，则细铜丝直径为 L/n。 2、你能想出几种方法测硬币的直径？ 、直尺三角板辅助法。 、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。 、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。 、将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。 3、有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果，乙测得结果为。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是两次所用刻度尺的分度值不同。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是 mm，则乙同学的结果错误，原因是没有估读值。 4、长度估测：黑板的长度、课