新人教版2019-2020学年九年级上学期理科综合物理第二次月考试卷C卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期理科综合物理第二次月考试卷C卷一、 单项选择题(每小题2分，共12分) (共6题；共12分)1. （2分）下列现象中是由于分子无规则运动引起的是（ ）A . 春天，柳絮飞物B . 夏天，槐花飘香C . 秋天，黄沙扑面D . 冬天，雪花飘飘2. （2分）下列实例中，通过热传递的方式来改变物体内能的是（ ） A . 晒太阳B . 钻木取火C . 搓手取暖D . 压缩空气3. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤的内能大B . 用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量C . 汽油机的压缩冲程将内能转化为机械能D . 把-10的冰块放在0的冰箱中，一段时间后，冰块的内能会增加4. （2分）在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断中正确的是（ ） A . 可能是灯L断路,电流表的示数变小B . 可能是电阻R短路,电压表的示数变大C . 可能是灯L短路,电压表的示数变大D . 可能是电阻R断路,电流表的示数变小5. （2分）如图所示，是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表和电压表均有读数则故障原因可能是（ ）A . L1断路B . L1短路C . L2断路D . L2短路6. （2分）（2015眉山）某同学在课外活动中设计了如图所示的电路，关于该电路的说法正确的是（ ）A . 只闭合S1 ， R2的滑片从左向右移动时，电压表示数减小，电流表示数变大B . 只闭合S2 ， R2的滑片从左向右移动时，电压表示数增大，电流表示数减小C . 滑片在R2的最左端时，先闭合S1 ， 再闭合S2 ， 电压表示数不变，电流表示数减小D . 滑片在R2的最右端时，先闭合S1 ， 再闭合S2 ， 电压表示数减小，电流表示数变大二、 填空题(每空1分，共18分) (共9题；共18分)7. （1分）将塑料梳子在化纤衣服上摩擦几下，再将梳子的一端靠近小纸片，会看到小纸片被_，这种现象叫摩擦起电；在摩擦起电过程中，机械能转化为_能和内能. 8. （3分）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。PM2.5在空中的运动_（选填“可以”或“不可以”）直接说明分子在不停地做着无规则的运动。 9. （2分）汽油机的四个冲程中，如图是_冲程。在此冲程中的能量转化为_。 10. （2分）声音是由于物体_而产生的；常用温度计是利用汞、酒精或煤油等液体的_性质来测量温度的；对人体安全的电压为_V 11. （2分）导体两端的电压是6 V时，通过它的电流是1 A，若通电时间10S，则电流做了_J的功；若加在它两端的电压变为9 V时，它的电阻是_。 12. （2分）秸秆焚烧严重污染空气，可将其回收制成秸秆煤，完全燃烧0.4kg秸秆煤可放出_J的热量，若这些热量完全被25kg，初温为20的水吸收，可使水温升高到_，这是通过_方式改变水的内能c水=4.2103J/（kg），q秸秆煤=2.1107J/kg；当地的大气压为一个标准大气压。 13. （2分）如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联且能正常工作，则甲表是_(选填“电流”或“电压”)表，乙表测的是_的_(选填“电流”或“电压”)。 14. （2分）如图为一种测量体重的装置，其中体重示数计是由_表改装成的未滑测体重时，绝缘体使电路_ (填“切断”或“接通”)，电路中R1的作用是_15. （2分）“6V 3W”的小灯泡要接在10V的电源上使它正常发光，应_联一个阻值为_-的电阻。 三、 计算题(每小题5分，共10分) (共2题；共10分)16. （5.0分）如图所示的电路中，电源电压为6V，且保持不变，电阻R1、R2、R3的阻值为8、4、12求： （1）开关S1、S2都断开时，电流表、电压表的示数。 （2）开关S1、S2都闭合时，电流表的示数。 17. （5.0分）如图所示的电路中，电源电压不变。己知R1=20，R2=5。闭合开关S后，电流表的示数为0.3A。求： （1）电源电压； （2）电路中的总电流和总电阻。 四、 简答题(每小题2分，共6分) (共3题；共6分)18. （2分）怎样检验经过打摩擦后的一塑料圆柱笔杆是否带电？说明用到的材料和简明的过程与现象 19. （2分）每个家庭必备有体温计，将体温计夹入腋下，大约5分钟就能测出体温，既快捷又灵敏，但是它的玻璃泡内用水银做测温物质(水银的比热容为0.14103J/kg），而不是用便宜的酒精(比热容为2.4103J/kg)或煤油，请同学们用学过的物理知识解释其中的道理。 20. （2分）为什么不能用湿手摸电器和开关? 五、 作图、实验与探究题(每空1分，作图2分，共24分) (共6题；共24分)21. （2分）密度板是以木质纤维为原料，施加适用的胶粘剂制成的人造板材，常被用来加工成家具，它的制作过程利用了胶粘剂与木质纤维分子存在相互作用的_力。劣质的涂料、胶粘剂中含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒物质，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有毒物质向室内空气中发生了_现象，这种现象在夏天特别严重，因为温度越高，分子运动越_。 22. （3.0分）小明和小刚在沙滩上玩耍，发现同样在太阳的照射下，沙子的温度明显高于海水的温度。热爱探究的它们回到实验室，要一探究竟，于是准备了如图的实验装置，比较沙子和水的吸热能力。 （1）在实验中，将质量相同的沙子和水装在小试管中，用酒精灯持续加热沸水，这样做可以保证给沙子和水加热的热源完全相同，由此可以用_来比较吸热多少。 （2）通过实验，它们测得嘞沙子和水的两组数据，并将其画成图像，如图，0.5min后，等质量的水和沙子升高相同的温度，_吸收的热量较多，由此可知水的吸热能力强。 （3）0.5min之前，吸收相同热量，测得_升高得温度更多，原因是_。 （4）细心的小刚发现，白天在沙滩玩耍的时候，风总是吹向_（选填“内陆”“大海”），是因为砂石的吸热能力较弱，在吸收相同的热量下，砂石的温度上升的_（选填“快”“慢”），空气密度小，会上升，旁边的冷空气就会补充过来，从而形成了风向。 23. （4分）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中。小明实验小组设计了如图所示的探究电路图，A、B间可接入所研究的导体，此电路的设计是通过观察对比灯泡的亮度现象来比较电阻大小的。 编号材料长度横截面积1锰铜合金丝LS2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2LS（1）下表中给出了四种导体，如果想探究电阻与材料的关系，应选择编号_的两种导体接入电路的AB间。 （2）如果在A、B问先后接入编号为2和3的导体，这是在探究导体电阻与_关系。发现接入导体3时小灯泡更亮些，则由此可初步得出的结论为_。 （3）实验小组还想检测HB、2B铅笔芯的导电性，他们取两段HB和2B铅笔芯，分别接入电路A、B间观察比较灯泡的亮度就可以验证它们的导电性了。请指出他们设计中的错误：_。 （4）请你评价此电路设计上的不足_。你对此设计的改进意见是；_。 24. （5.0分）实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究： （1）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡_的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是_V。 （2）测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较_（选填：“粗”或“细”）的导线，原因是_。 25. （4.0分）探究电流与电压的关系 （实验器材）电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A：“1015A”、B：“20 1A”、 C：“50 1A”)、开关、新干电池三节、定位电阻R=10、导线若干。（制定计划与设计实验）（1）请依照如图所示的电路图，用笔画线代替导线将如图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大导线不能交叉； （2）闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至_(填“左”或“右”)端，选样做可以起到_的作用；此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”，请你写出一种不用变阻器也可以“改变定值电阻两端电压”的方法：_（3）小莲按要求正确连接电路，且电路元件完好实验过程中，发现电压表指针偏转到满刻度外的位置，其原因可能是_(任意写出一个) 小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示：要测出表格中的实验数据，实验时所用的滑动变阻器规格为_(选填规格的编号即可)（实验结论）通过上表中的数据我们可以得出：_。26. （6.0分）我们已进行过“探究欧姆定律”的实验，请回答下列问题。 （1）图甲中电路导线连接完整。 （2）在某次测量中，电流表的示数如图乙，值为_A。 （3）丙、丁两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象是_（填“丙”或“丁”）。 （4）在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是_；由此得出的结论是_； （5）根据图丙得出的结论是当_一定时，通过导体的电流_；这个实验中的滑动变阻器的作用是：_。当用10替换下5时，应该把滑动变阻器的滑片往_移动（填“左”或“右”）。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题(每小题2分，共12分) (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题(每空1分，共18分) (共9题；共18分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 计算题