新人教版2020年八年级下学期物理期末考试试卷B卷.doc

新人教版2020年八年级下学期物理期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，） (共10题；共30分)1. （3分）下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是（ ） A . 牛顿笫一定律是直接由实验得出的B . 牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的C . 牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，槪括出来的一条重要规律D . 牛顿笫一定律认为物体没有惯性2. （3分）骑自行车出行既环保又健身。若徐老师骑自行车在某路段匀速行驶6km，耗时10min，已知该路段阻力约为人和车总重力的0.02倍，则他骑车的功率最接近于（ ） A . 8WB . 16WC . 160WD . 1600W3. （3分）如图所示 ,用扳手拧螺母 ,手握在扳手位置C的效果会更好 ,这说明力的作用效果（ ）A . 与力的作用点有关B . 与力的方向有关C . 与力的大小有关D . 与受力面积有关4. （3分）（2017成都）下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（ ） A . 天平B . 塑料吸盘C . 船闸D . 密度计5. （3分）2018年5月德州市第八届中小学生航模竞赛成功举办。图是参赛选手比赛时的情景。下列说法错误的是（ ） A . 加速上升的飞机模型，动能增大，重力势能增大B . 飞机模型在空中飞行时，若它所受的力全部消失，它将做匀速直线运动C . 以加速上升的飞机模型为参照物，人是运动的D . 当飞机模型在地面上静止时，所受的重力与地面对飞机模型的支持力是一对相互作用力6. （3分）如图所示的常用工具中，使用时属于费力杠杆的是（ ） A . 天平B . 食品夹C . 起瓶器D . 钢丝钳7. （3分）下列四种情景中，属于重力势能转化为动能的过程是（ ） A . 热气球匀速下降B . 汽车加速上坡C . 小球从斜面由静止滑下D . 火箭点火发射升空8. （3分）图中甲、 乙、 丙、 丁四根弹簧完全相同，甲 、 乙左端固定在墙上，图中所示的力 F均为水平方向，大小相等，丙 、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲 、 L乙 、 L丙 、L丁。下列选项正确的是（ ） A . L甲 L丙 L乙 L丁B . L甲= L丙 L乙= L丁C . L甲 L丙 L乙= L丁D . L甲= L丙 L乙 L丁9. （3分）容器内盛有水，在一试管里面放一小球后，浮在水面上。如图所示，现将小球取下沉入水中，试管仍浮在水面上，则 （ ）。 A . 液面下降B . 液面上升C . 容器底部受到的液体的压强不变D . 试管下表面受到的液体压强变小10. （3分）小刚将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（ ） A . 0.02JB . 0.2JC . 2JD . 20J二、 填空与作图题(本大题共 5 个小题，每空 1 分，15 题 (共5题；共16分)11. （2分）把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就碎了，这说明物体间力的作用是_，也说明力可以改变物体的_。 12. （3分）某同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管组成如图所示的装置，来探究一些物理问题。在图甲中，用手轻捏玻璃瓶，观察细管中水面是否发生变化，就知道厚玻璃瓶是否发生了_；将图乙中的玻璃瓶从山脚拿到山顶，观察到细玻璃管中水面高度将_（填“升高”或“降低” ），这一现象说明了大气压随高度增加而_。 13. （4分）如图所示，水平传送带正将一袋大米从车间运送到粮仓。重500N的大米静止放到正在向右运动的传送带上，米袋先在传送带上相对于传送带向左滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍，米袋在滑动时受到的摩擦力_N，方向为_，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为_N。 14. （3分）同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑到在不同水平面上，最后静止的位置如图所示。从实验中可以看到：在同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它的速度减小得越_（选填“快”或“慢”），进一步推理可得如果水平面绝对光滑，小车将做_。 15. （4分）在图中画出力F1、F2的力臂L1、L2。 三、 阅读与简答题（本大题共 1 个小题，每空 1 分，第（4）问 (共1题；共10分)16. （10.0分）在马航MH370航班失联后，我国东海舰队的长春舰、常州舰和巢湖舰组成护航编队参与了搜救工作（1）军舰在海面上航行时，它所受的浮力方向为_（2）各舰在较近距离进行搜救时一半采用前后编队，而不采用“并排”编队，这是因为当两舰高速并排行驶时，两舰之间流速增大，压强 _（选填“增大”“减小”或“不变”），容易发生碰撞事故（3）常州舰是我国自行设计建造的最新型导弹护卫舰，最高航速为50千米/时，若常州舰以最高速航行2小时，则其航行距离为 _四、 实验与探究（本大题共 5 个小题，每空 2分，共 34 分） (共5题；共34分)17. （6分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小明同学提出了以下猜想： A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_运动。对比图中_两个探究过程，可以验证猜想C。在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_N，若拉力增大到3N时，摩擦力为_N。18. （6分）小强在验证杠杆平衡条件的实验中： （1）实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆左端高右端低，要使其在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向_调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的_对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为_。 （2）在如图中，杠杆水平平衡后，小强调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出F1=1.2N，F2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1OA和F2OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1l1= F2l2。小强的失误是_。 （3）在如图中，若B处的钩码不变，小强将弹簧测力计由A处移到C（OC=10cm）处，施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应_，大小为_N。 （4）在如图中，若B处的钩码不变，小强不用弹簧测力计，在A处挂_N的钩码，杠杆在水平位置仍然平衡。 19. （8.0分）有两个相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小陈采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小亭则采用压强计进行探究，如图示： （1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化_（选填“大”或“小”）。把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该_（选填“相平”或“不相平”）。实验中通过U形管两侧液面高度差比较液体压强大小，这种科学探究方法称为_。 （2）小亭把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，所以认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是_（选填“可靠”或“不可靠”）的，理由是_。 （3）小亭发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越_（选填“大”或“小”）。小亭还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差_（选填“不变”或“变化”）。 20. （6分）某兴趣小组提出利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置（如图所示）与所需器材（斜面、木块、不同质量的小钢球）来探究“影响重力势能大小的因素”的设想请你帮助完成如下实验方案： （1）实验中可通过观察_的大小，来判断小球动能的大小。（2）本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论，原因是_。 （3）实验中为了要探究重力势能与物体的质量的关系要选用上述图_，具体的操作方法是让小球从_（选填“相同”或“不同”）的高度由静止滚下。 （4）要探究重力势能与物体的高度的关系要选用上述图_，具体的操作方法是让小球从_（选填“相同”或“不同”）的高度由静止滚下。 （5）通过比较分析可以得出的结论是_。 21. （8分）如图是“探究浮力的大小与排开的水所受重力关系”的过程情景，请根据图示完成下面的填空。 （1）实验中的所用圆柱体的重力为_N。（2）在如图B中存在的错误是_。 （3）纠正错误后，继续实验，在图C中圆柱受到的浮力F浮= _N。 （4）根据如图_可以得出，圆柱体排开的水所受的重力为_N。 （5）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力_物体排开水所受到的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”) （6）纠正如图B中的错误后，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，弹簧测力计的示数逐渐减小，水对杯底的压强 _(选填“逐渐增大”、“逐渐减小、“保持不变”) 五、 分析与计算题（本大题共 2 个小题，每小题 5 分，共 10 (共2题；共10分)22. （5.0分）如图所示，工人用240N的拉力拉绳使水中的小船匀速靠岸，用10min将绳子自由端拉移60m，已知小船总重1.8104N，小船行进中受到的阻力是它所受重力的0.01倍。求： （1）工人拉绳时做功的功率。 （2）此装置的机械效率。 23. （5.0分）（2016广安）小坤家新买的房子在12m高的楼上，装修时为了节省人工、加快进度，小坤设计了如图所示的滑轮组来提升装修材料小坤爸爸站在地面上用1min时间匀速把100kg的水泥吊到了楼上，所用的拉力是625N求此过程中：（g取10N/kg）小坤爸爸的功率有多大？滑轮组的机械效率是多少？第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，） (共10题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空与作图题(本大题共 5 个小题，每空 1 分，15 题 (共5题；共16分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 阅读与简答题（本大题共 1 个小题，每空 1 分，第（4）问 (