浙教版2019-2020学年一年级上学期语文期中检测试卷D卷.doc

浙教版2019-2020学年一年级上学期语文期中检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共9题；共100分)1. （4分）我会写出拼音所对应的汉字。 黄昏的乡村别有一番fng q_，xing wn_的微风带来了gi cho _的鸟儿，shui lng _孩子们m sh_。fng qin w hu _栽满了j gun hu_和d l j_，它们s ci mng l_、xng ti wn qin_，开得zh fn y mo _，散发着nng y_的芳香。2. （6分）选择划线字的正确读音。 孤_（ u）单 跳_（tio tio）绳邻_（ln ln）居 忽_（h t）然3. （12分）我会拼词语。_耳朵椰树爷爷夜色雪花雪儿树叶耳机4. （8分）我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。抽泣 啜泣 哭泣 呜咽_因痛苦悲哀或感情激动而流泪。_抽噎，抽抽搭搭地哭。_常用来形容人低声哭泣。_一吸一顿地哭泣。5. （16分）选择括号里恰当的字（竞 竟）_然 射_（剑 箭） 理_（踩 睬）依_（敕 赖） （培 陪）_育 喜_（鹊 雀）药_（济 剂） （娟 绢）_花 吉_（祥 详）（饶 挠）_恕 （索 锁）_链 世_（记 纪）6. （27.0分）看拼音写词语。dun linl yukng bjdn shng_7. （5分）课文内容填空。 课文让我们感受到了语言文字的魅力：（1）文字中有“情”：“我们赞美长江，_；我们依恋长江，_。”朗读这些句子，我们感受到作者对长江的赞美、依恋。（2）文字中有“志”：“常记溪亭日暮，沉醉_。_，误入藕花深处。争渡，争渡，_。”吟诵着这些词句，我们感受到了宋代词人_（作者）早期生活的情趣和心境。本学期，我们还学过她写的夏日绝句，其中这两句诗“_，_。”直抒胸臆，展现了作者所向无畏的人生姿态。 （3）文字中有“画”：“活跃了一天的太阳，依旧像_它_，_，潇潇洒洒地从身上抖落下_，在大海上_。” （4）文字中有“景”：我怀着好奇的心情_，自以为_，_，_，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”这段话出自_写的课文_。 （5）文字中有“理”：本学期我们学习了“_”和“在实践中学会运用”的学习习惯。读了螳螂捕蝉，我们知道，与“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思相近的八字成语是：_。再写一个出自寓言故事的八字成语：_8. （16.0分）读一读，选择恰当的字词，再写句子。 太阳一晒，我就变成_（汽 溪）；我连成一片，在空中飘浮，有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，人们叫我“_（冰 云）”；我越升越高，变成小水滴时，人们叫我“_（雨 雾）”；有时候我变成小硬球，人们叫我“_（冰雹 露珠）”；冬天，我又变成小花朵，人们叫我“_（霜 雪）”。小朋友，你猜出来了吧？“我”是_（海 水）。我还能用划线词再写一个句子：_。9. （6分）我能按顺序默写单韵母。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知