苏科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次联考试卷B卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次联考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题。(每小题2分，共32分) (共16题；共32分)1. （2分）关于声音的产生和传播，下列说法中不正确的是（ ）A . 一切发声物体都在振动，振动停止，发声也停止B . 传播声音的介质有气体、液体、固体，真空不能传声C . 声音在固体和液体中传播的速度比在空气中慢D . 声音在介质中是以波的形式传播的2. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 声音是由物体的振动产生的B . 声音在真空中也能传播C . 声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关D . 只要物体在振动，我们就能听到声音3. （2分）下列关于声现象说法正确的是（ ） A . “闻其声知其人”主要是根据声音的音调来判断的人B . 声音在空气中的传播速度比在固体中快C . 汽车安装的倒车雷达是利用次声波来工作的D . 学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的4. （2分）关于声音的特性，下列说法中正确的是（ ） A . 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B . 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C . 物体振动得越快，其发声的响度越大D . 敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大5. （2分）根据课本介绍，分析下面有关声现象的说法，其中错误的是（ ） 声音、超声波和次声波统称声人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关声速的大小跟介质的种类、温度有关声音从空气传到水中后，传播速度将变小一个物体在1s的时间内振动100次，它的频率是100Hz为保护听力，声音不能超过70dBA . B . C . D . 6. （2分）许多诗句中涉及的关于声现象的观点，其中正确的是（ ） A . 古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音色未变B . 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高C . “闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的D . “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中船上的客人听到寒山寺的钟声，是空气振动产生的7. （2分）下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（ ） A . 手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量B . 响铃时，不断抽出瓶内的空气C . 室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃D . 敲鼓时，用大小不同的力8. （2分）（2017绥化）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 根据声调可以判断是哪位歌手正在唱歌B . 用“B超”查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量C . 二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D . 城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声9. （2分）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ） A . 同学们从手机中听到的声音不是物体振动产生的B . 摩托车安装消声器，是在传播过程中减弱噪声C . 人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D . 用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量10. （2分）下列几种估测中，比较符合实际情况的是（ ） A . 教室内天花板离地面的高度约为3200cm.B . 中学生正常步行时一步的距离约为2mC . 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50sD . 一支新中华铅笔的长度约为17.5dm11. （2分）用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（ ）A . 测量结果比实际长度长了一些B . 测量结果比实际长度短了一些C . 测量结果与实际长度相同D . 上述说法均不正确12. （2分）在炎热的夏天里，皮尺因受热而变软，当用力拉伸后去测课桌的长度，测量结果比真实值（ ） A . 偏大B . 偏小C . 相等D . 以上答案均有可能13. （2分）某同学用一刻度尺测量物理课本的宽记录为：17.82cm、17.80cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，则物理课本的宽应为（ ） A . 17.70cmB . 17.704cmC . 17.8cmD . 17.81cm14. （2分）头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（ ） A . 头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态B . 足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力C . 头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失D . 足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的15. （2分）中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，在第二届中国（重庆）国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上，如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速滑行。下列说法正确的是（ ） A . 餐盘相对于机器人是运动的B . 餐盘中食品受到平衡力作用C . 机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大D . 机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用16. （2分）为了研究单摆摆动的周期与摆动幅度之间的关系，应选用（ ） A . 摆球的质量和摆线的长度相同，而摆动幅度不同的摆B . 摆球的质量和摆动幅度相同，而摆线长度不同的摆C . 摆球的质量相同，摆线长度和摆动幅度不同的摆D . 摆动幅度和摆线的长度相同，而摆球质量不同的摆二、 填空题(每空1分，共20分) (共8题；共20分)17. （2分）长度测量进一般要测量三次或更多次，这样做目的是_，有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72cm14.71cm14.82cm14.73cm14.73cm，根据数据分析，刻度尺的分度值是_，这次测量的结果应记作_。 18. （2分）几种测量仪器的测量结果如图所示： （1）如图甲所示被测物体的长度为_cm； （2）如图乙所示停表的读数为_s。 19. （2分）“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图所示）游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的_（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带_产生的。 20. （2分） 2012年6月24日“神舟九号”与“天宫一号”手动交会对接成功，成为一体，以“天宫一号”为参照物，“神州九号”是_（填“运动”或“静止”）的；以太阳为参照物“神州九号”是_（填“运动”或“静止”）的。也就是说运动和静止是_，绝对静止的物体是不存在的。 21. （3分）如图所示，该刻度尺的分度值是_cm，物体的长度是_cm。 22. （3分）一切正在发声的物体都在_，声的传播需要介质，在空气、水和铁三种介质中， 传声最快的是_。我们能分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音_不同。 23. （3分）在一根装满水的较长的钢管一端敲一下，在另一端可以听到_次敲击声，其中第一声是从_中传来的，最后一声是从_中传来的. 24. （3分）两车同时向东行驶,甲车的速度为54km/h,乙车的速度为12m/s.若以甲车为参照物,乙车向_运动,经过1min两车相距_m. 三、 实验探究题(每空1分，共20分) (共4题；共20分)25. （2分）如图所示，老师在课堂上做了一个有趣的实验，他给放在真空罩内的手机打电话，手机随即发出悦耳的铃声，铃声是由于手机内的扬声器_产生的；把抽气机接在真空罩上向外抽气时，同样打电话，手机铃声却越来越小，这说明声音的传播需要_，_不能传声。 26. （5.0分）小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是他在实验时控制的琴弦条件 编号琴弦材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A铜400.5B尼龙丝400.5C尼龙丝300.5D钢200.3E钢200.7（1）如果想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为他应该选用表中编号为_的弦（只填写字母代号） （2）想探究弦的音调与弦的长度的关系应选_，想探究弦的音调与弦的材料的关系应选_本题的探究实验所用的方法叫做_法 27. （5.0分）阅读短文，回答问题。 水果电池水果电池由水果和化学活性不同的两种金属片组成，由于金属片与水果里的酸性电解质发生化学反应，从而形成一个原电池。水果电池和原电池一样也有正极和负极，水果电池正、负极与水果的种类无关，与金属片材质有关，金属化学活性弱的一片为正极，强的一片负极。电荷的定向移动形成电流，正电荷的定向移动的方向为电流方向，负电荷的定向移动的方向与电流方向相反，水果电池的电流方向是由正极经用电器流到负极，金属导体中能够定向移动的是电子。（1）水果电池是把_能转化电能的装置。 （2）下列各组金属片不能用来制作水果电池是 A . 铜片和铁片B . 铜片和铝片C . 铜片和锌片D . 锌片和锌片（3）如图1小明用电压表测量苹果电池电压，则A、B两金属片化学活性较弱的是_。 （4）如图2，先将A、B两金属片插入柠檬中，然后将一发光二极管连入电路（发光二极管相当于小灯泡），二极管发光，此时通过发光二极管中电子移动方向_（由左向右/由右向左）。 （5）水果电池电压与果酸浓度有关，果酸浓度越大电压越高，下表是小明实验记录的数据，这三种水果果酸浓度最低的是_。 电压水果名称铜和铝（电压U/V）铜和锌（电压U/V）梨0.40.7苹果0.50.8柠檬0.60.928. （8.0分）小明在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律： （1）当要研究的物理量不易直接观察时，可以用转换法把它们间接表示出来。如： 图甲的实验是通过观察_，间接地知道小球 A动能的大小；图乙的实验是通过观察_，间接地比较两个电阻丝产生热量的多少。 （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如图甲的实验中，使用同一个小球是为了探究动能大小与_的关系；图乙中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与_的关系。 （3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验。如：图甲装置中增加弹簧测力计、_等测量仪器，还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个_和电流表，还可以探究 电流产生的热量与电流大小的关系。 四、 计算应用题(共28分，其中第29题8分，第30题10分，第3 (共3题；共28分)29. （8分） 1962年5月，美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球，大约2.6s后收到了从月球反射回来的激光讯号，求： （1）光在真空中的速度是c多少m/s； （2）请算出地球到月球的距离约为多少千米？ 30. （10分）小明爸爸开车接他放学回家，放学拥挤的马路上汽车的平均速度只有18km/h，开车从学校到小明家的距离为12km，小明乘私家车回家要多长时间？ 31. （10.0分）喜羊羊发现后方大灰狼向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前方羊村相距200m，喜洋洋以36km/h的速度跑向羊村问：喜羊羊至少要用长时间才能跑进羊村？第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题。(每小题2分，共32分) (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-