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2019-2020学年八年级物理上学期9月月考试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)到商店购买乒乓球时,李明同学总要将几只乒乓球从一定的高处放手,观察乒乓球反弹的高度,选择反弹得较高的乒乓球,李明的行为属于科学探究中的 ) A . 提出问题B . 猜想与假设C . 交流合作、评估D . 进行实验与收集证据2. (2分)关于声音的传播速度,下列说法正确的是( ) A . 大的声音在空气中传播比小的声音在固体中传播快B . 声音在真空中的传播速度为340m/sC . 一般的声音在固体中、液体中比空气中传播慢D . 声音在不同介质中的传播速度不一样3. (2分)关于声现象,下列说法错误的是( ) A . 只有正在振动的物体才可以发声B . 声音在常温水中的传播速度要大于340m/sC . 猫的听觉频率范围60Hz为至65000Hz,它既能听到次声波,也能听到超声波D . 振动停止以后,声音会慢慢消失4. (2分)如图所示的编钟是湖北省出土的春秋战国时代的乐器。下列关于编钟的说法中,正确的是( )A . 它发出的悦耳声能在真空中传播B . 它发声的音色与其它乐器的音色是一样的C . 它发出的悦耳声是空气的振动产生的D . 敲击大小不同的钟能发出不同的音调5. (2分)关于声现象中,以下知识结构错误的是( ) A . 声波按频率分 B . 减弱噪声的途径 C . 声音的特征 D . 声音的利用 6. (2分)2019年10月24日10月27日北京科博会将在在北京召开,中外多款智能机器人齐亮相,如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗.下列说法正确的是( ) A . 机器人的声音在空气中以波的形式传播B . 机器人的声音可以在真空中传播C . 能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的响度不同D . 机器人的声音在空气中的传播速度为3108m/s7. (2分)牛的叫声和蚊子发出的声音相比,下列说法正确的是( ) A . 牛的叫声更响,说明牛的声带振动的频率高B . 蚊子发出的声音音调更高,说明蚊子翅膀振动的幅度较大C . 牛的叫声音调更低,说明牛声带振动的频率较低D . 蚊子发出的声音音调更低,说明蚊子翅膀振动的振幅较小8. (2分)(2014河池)下列有关声现象的说法中正确的是( ) A . 可以根据响度来判断歌手是谁B . 声音可以传递信息和能量C . 关闭门窗可以防止噪声的产生D . 物体不振动也能发出声音9. (2分)下列关于声现象的描述,正确的是( ) A . 只要物体振动,我们就一定能听到声音B . 人类听不到大象的“声音”,是因为大象发出的“声音”响度太小C . 声音由空气传播到水中后,声音传播的速度会变大D . 声和光的传播都需要介质10. (2分)如图,分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调(do)的波形图,三图的波形总体上疏密程度和振动幅度相同,但是波的形状不同。此时三乐器发出的声音( ) A . 音调相同,音色不同B . 音调不同,音色相同C . 响度不同,音色不同D . 乐器发出的优美动听旋律一定不是噪音11. (2分)下列数值明显不符合实际情况的是( )A . 让人感觉舒适的室内温度为23左右B . 人步行时的速度约1.4m/sC . 光在真空中传播速度约为3108m/sD . 刘翔跑完110m栏全程用时约8s12. (2分)在标准大气压下,酒精的沸点是78.5,利用沸腾知识,要从甘蔗酒中分离出酒精,加热甘蔗酒时控制的适宜温度可为( ) A . 40B . 60C . 80D . 10013. (2分)下列物态变化现象中,吸热的是( )A . 秋天房顶上结霜B . 铁水被浇铸成工件C . 冰棒冒出“白气”D . 湿衣服晾晒后变干14. (2分)下列措施中,可以减慢蒸发的是( ) A . 用电热吹风机将头发吹干B . 用扫帚把地面上的水向周围扫开C . 将新鲜的蔬菜装入保鲜袋中D . 将湿衣服晾到向阳、通风的地方15. (2分)体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫作氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感,说明氯乙烷具有较低的( ) A . 沸点B . 熔点C . 温度D . 凝固点二、 填空题 (共14题;共21分)16. (1分)一切发声的物体都在_。工人师傅用一把螺丝刀一端放在电动机上在另一端就可探听电动机内部运转是否正常,该现象说明 _可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递_(填“能量”或“信息”)。 17. (1分)百米赛跑时,如果站在终点的计时员在听到发令枪声后立即开始计时,那么他所记录的时间比运动员真实的跑步时间_(选填“多”或“少”)_秒(保留两位小数)。(声音在空气中的传播速度为340m/s) 18. (4分)根据你学习的声音相关知识,在横线上填上空缺。 (1)悠扬的古筝声是琴弦_产生的; (2)声音在空气中的传播速度 _(选填“大于”、“ 等于”或“ 小于”)在水中的传播速度; (3)如图1为三种声音的波形图,观察波形比较声音的特性,A和B的 _不同;A和C的 _不同 19. (1分)音乐会,演员正在吹奏笛子,笛子发声是因为_在振动发声.吹奏过程中,演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的_,“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”诗句中,“蝉”和“鸟”叫声的区分依据是声音的_不同;茂密的森林有吸声和消声的作用,是在_减弱噪声。 20. (1分)音调是由发声体的_决定的,_越大,音调越高;响度跟发声体的_有关系,_越大,响度越大. 21. (1分)有一支读数不准确的温度计,玻璃管的内径和刻度都均匀,用此温度计测量冰水混合物,示数是2,放在一个标准气压下的沸水中,温度示数是98,用该不准确温度计测得室温为26,实际室温是;当实际温度是时,该不准确温度计示数与测量的实际温度相同。当实际温度是40时,该不准确温度计示数是_22. (1分)蒸海鲜的吃法在湛江非常流行其做法是:蒸锅上面放海鲜(如图所示),下面放米煮粥,汁水从上面流到下面的粥里,食客们还能享受一碗营养最大化的海鲜粥为了保持海鲜原汁原味,蒸气通过蒸锅将海鲜蒸熟汁水是蒸气放热后_(填物态变化名称)而形成的蒸熟后,闻到海鲜的浓香味,这是一种_现象,烹饪过程中其内能是通过_方式改变的 23. (5分)滚烫的油锅不小心滴入了水珠,你会发现油花四溅,这是因为_的结果。在医院里病人发热时,高烧不退,可以用酒精擦拭病人的身体,这是因为酒精在_过程中_而带走病人身体的热量,起到暂时降低温度的效果。而我国古代铁匠师傅锻造兵器时,常将烧得发红的铁器放人冷水中“淬火”时,会听到“嗤嗤”声,同时看到水面上冒出一股“白气”,在这个过程中水先后发生了_和_物态变化。 24. (1分)用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生_现象,_很多热量,使上层蒸格中的馒头先熟有经验的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用_,使手不会被烫伤 25. (1分)如图是冰箱制冷剂循环路线示意图,制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是_,此过程_(吸热/放热);夏天,打开冰箱时,可以看到从冰箱里冲出的“白气”,这是由水蒸气经过_(填物态变化的名称)产生的。 26. (1分)水沸腾过程中的温度_(选填“升高”、“降低”或“不变”),该过程中水_(选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”),若将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球(c铝c铁c铜)浸没在同一沸水中煮较长的一段时间,从沸水中吸热最多的是_球27. (1分)小明在家里吹奏笛子,悠扬的笛声是由_振动产生的,他抬起不同的手指,通过改变其的长度,从而使笛声的_发生变化。28. (1分)科学工作者为了探测海洋某处深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处的深度是_m。(海水中的声速是1500ms)。但是声呐却不能用于太空测距,这是因为_如果看到闪电后,3s钟才听到雷声,那么闪电处距人约_m. 29. (1分)医院里用“B超”诊断胎儿发育是否正常,“B超”是_(选填“超声波”或“次声波”);用超声波击碎病人体内的结石,说明超声波具有_。预测地震、台风来临是利用了_(选填“超声波”或“次声波”)。 三、 实验题 (共4题;共15分)30. (2分)为了探究声音是怎样传播的,物理兴趣小组用如图甲所示做了以下实验: (1)用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明:声音是由物体的_产生的,乒乓球在实验中起到在作用是_,这种实验方法叫做 _(选填“控制变量”或“转换”)法。 (2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音又把乒乓球弹起,这个现象说明:声音能在_中传播,同时也说明声音传递_。爱动脑筋的同学们猜想:假设宇航员在月球上做这个实验,则左边的乒乓球会不会弹起呢?答: _。 (3)同学们用这个图甲的装置进一步探究“响度与什么有关”,发现:加大敲击音叉的力度,听到音又发声的响度更大,同时看到的现象是_。由此可初步得出的结论是声音的响度随_的增大而增大。 31. (1分)将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于_发出声音,声音通过_传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有_32. (8分)小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象. (1)组装器材时,应先固定图甲的_(选填“A”或“B”). (2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,则此时水沸点是_,水沸腾过程中继续吸热,水的温度_。 (3)水沸腾时,水中气泡的情形为丙中_(选填“A”或“B”)。 (4)实验中是通过_的方式增加水的内能,若要缩短将水加热至沸腾的时间。请写出一种可行的办法_。 33. (4分)在学习了有关电阻的知识后,物理兴趣小组的同学们在研究食盐水的导电性能时,提出以下猜想:食盐水的导电性能与食盐水的浓度有关;与两金属片在食盐水中的距离有关;与两金属片进入食盐水中的深度有关。 为了验证上述猜想,同学们利用稳压电源、定值电阻、电流表、金属片和浓度不同的食盐水等设计了如图1所示的装置。将电路中的两金属片a和b依次放入图2中甲、乙、丙、丁食盐水中图示的位置,食盐水的导电性能由电路中电流表示数的大小来判断。(1)为验证猜想,应比较金属片在_两图所示位置时电流表的示数; (2)金属片在乙、丙两图所示位置时,若两次电流表的示数不同,就验证了猜想_是正确的。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30

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