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文档简介

教案首页教学内容看一看（二） 1 课时设计者张庆庆执教者 一 年级教学目标 1. 通过观察实物，能辨别从正面，侧面，上面观察到的物体的形状。 2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力，培养学生的创新意识。重点难点重点：辨认简单物体从不同位置观察到的形状。难点：从上面观察物体的形状。资源利用实物玩具熊 多媒体教后记教 案（续页）集体研备教学流程设计执教者补充1、 创设情境，引入课题出示课本第全景图你从图上看到了什么二、学习目标通过观察实物，能辨别从正面，侧面，上面观察到的物体的形状。3、 自学指导 拿出玩具车，三人一组观察车的三个方向 抽学生说自己从哪个方向看到了什么？4、 先学 刚才，我们在不同的位置上对小汽车进行了观察，（课件显示课本主题图）小明小华小亮也在观察小汽车。根据你的经验，判断下面这些图分别是谁看到的。5、 后教 小组内讨论，分别从车的上面，侧面，后面观察，你会看到什么？组长推荐回答，老师评价。 生1：我从上面看到了警灯和车顶盖 生2：我从侧面看到了车门和轮胎 生3：我从后面看到了车牌和尾灯6、 巩固练习，形成能力小熊看到的是哪幅图？画上“”。7、 布置作业1、 完成课本练一练上的习题。 2、完成练习册看一看（二）8、 板书设计看一看（二）观察实物，能辨别从正面，侧面，上面观察到的物体
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