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部编版小学语文一年级下册识字二 6 古对今同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础作业 (共5题;共18分)1. (5分)认一认,连一连。2. (6分)看拼音,写字词。xngshn meshung_氏_手zhng gufnggu wng_向_3. (2分)在错别字下面画横线,并在横线上改正。走路的人口喝了 一个瓜吃,我们这里是不算偷的。_他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时侯,便和我说话,于是不到半日,我们便孰识了。_4. (2分)下面的句子采用了什么描写方法?将序号填到横线上。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。_一位年轻的女记者深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?” _5. (3分)写出近义词要挟_ 阻挠_ 藐视_二、 培优作业 (共1题;共22分)6. (22分)课文 礼物 感知。 (1)把下面的表格补充完整。时间家人礼物感受去年春天爷爷一粒种子懂得自然_(2)看着指针不停地跳动,我懂得了时间。想想看,你懂得了什么?能具体说说吗? (3)你能模仿着前四小节写一段话。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共5题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1
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