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人教版物理八年级上册第四章第一节光的直线传播同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)下列关于光线的说法中,错误的是( ) A . 光线表示出了光的传播路径和方向B . 研究光的直线传播时引入光线运用了建模法,即理想模型法C . 光线是真实存在的D . 实际上光线并不存在2. (2分)早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成象的现象,如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔,发现光线透过小孔在墙壁上形成个倒立的像,下列说法正确的是( ) A . 小孔成像现象能说明光沿直线传播B . 本板上的小孔一定是圆形的C . 保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变大D . 蜡烛在墙上形成的像是正立的像3. (2分)一个人从远处走近一盏路灯,然后又远离路灯,在此过程中,影子的长度变化是( ) A . 先长后短,再由短变长B . 先短后长,再由长变短C . 一直在变长D . 一直在变短4. (2分)下列有关光现象说法正确的是( ) A . 皮影戏在屏幕上所成的影与蜡烛通过小孔在光屏上所成的像相同B . 在岸上看到水中游来游去的鱼是光的直线传播所成的像C . 平面镜所成的像与水中形成的倒影性质相同D . 光的色散现象的本质是白光反射成多种色光5. (2分)在如图所示的四个情景中,属于光的直线传播形成的是( ) A . 透过放大镜形成的像B . 看起来水没那么深C . 桥在水中的倒影D . 灯光照射下形成的影子6. (2分)对于光速的大小, 下面叙述正确的是( ) A . V水V 空气V玻璃B . V空气V水V玻璃C . V玻璃V水V空气D . V空气V水V玻璃7. (2分)在探究树荫下的光斑综合实践活动中,小明同学做了如图所示的一张卡片(卡片上孔的尺寸约为1厘米),另外手中还有一张没有孔的卡片,在探究光斑的形状与哪些因素有关的活动中,进行了如下三个操作:将有孔的卡片置于白纸上方约1米处,让太阳光透过不同的小孔,观察白纸上光斑的不同,可研究光斑的形状是否与孔的形状有关;保持卡片到白纸的距离不变,用另一张卡片覆盖住左边的三个孔,并慢慢向右移动逐渐遮住菱形的小孔,观察光斑的变化,研究光斑的形状是否与孔的大小有关; 用另一张卡片覆盖住右边的三个孔,只留下圆形的小孔,将卡片慢慢靠近白纸,观察光斑的变化,可研究光斑的形状是否与孔到白纸的距离有关。其中错误的有( )A . B . C . D . 8. (2分)阳光灿烂的日子,行走在绿树成荫的街道上,常常见到地面上有一些圆形的光斑,这些光斑是( )A . 树叶的实像B . 树叶的虚线C . 太阳的实像D . 太阳的虚像9. (2分)下列说法中正确的是( ) A . 人们总是先看到闪电后听到雷声,是因为闪电和雷声虽同时发生,但人耳比人眼反应慢B . 光在真空中的速度是340m/sC . 影子的形成是由于光的直线传播D . “人面桃花相映红”说明桃花红是由于桃花自己能发出红光10. (2分)在纸上剪一个很小的三角形孔,让太阳光垂直照射在三角形孔上,那么地面上形成的光斑是( ) A . 三角形,是太阳的虚像B . 圆形,是太阳的虚像C . 三角形,是太阳的实像D . 圆形,是太阳的实像11. (2分)我们生活在一个充满声音的世界里,下列关于声音的说法中正确的是( ) A . 声音是一种波,它在真空中传播速度最大B . 2013年4月20日雅安地震产生次声波的频率高于20HzC . 声音是由于物体的振动产生的D . 在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的12. (2分)在下列的一些生活场景中,利用了光在同种均匀介质中沿直线传播特点的是( ) A . 在树阴下“躲太阳”B . 用放大镜观察细小物体C . 对着平面镜梳妆D . 站在岸边观赏水中的游鱼13. (2分)音乐家贝多芬耳聋后,就用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来听自己演奏琴声,主要是能过( )A . 空气B . 水C . 木棒和骨D . 以上都不是14. (2分)图中的手影表演的光学原理是( )A . 光的反射B . 光的折射C . 平面镜成像D . 光在同一物质中沿直线传播15. (2分)无影灯是由多个大面积光源组合而成的,下列关于照明效果的说法中正确的是( )A . 无影灯下的物体没有影子B . 无影灯下的物体有本影C . 无影灯下的物体没有本影D . 无影灯下的物体没有半影二、 填空题 (共6题;共15分)16. (2分)点燃的蜡烛、发光的水母、太阳、月亮,其中不是光源的有_太阳通过玻璃三棱镜后,被分解成各种颜色的光,这种现象叫做光的色散现象,如图所示,在棱镜和白纸之间放上一块透明的蓝色玻璃,则白纸上呈现_色17. (2分)光在真空的传播速度约为_m/s,声音在15空气中的传播速度为_m/s。 18. (4分)(1)某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表(表盘指示为千米数)示数如图所示,则汽车行驶的路程为_Km,平均速度是_km/h(2)小孔成像的原理是光的_,若光源是圆的,小孔是方形的,则所成的像是_形的。19. (2分)太阳光垂直照射到一个很小的正方形小孔上,在地面上产生光点的形状是_的(选填“方”或“圆”),是由于_而形成的。 20. (3分)光在_中传播速度最快,为_m/s;打雷时,我们总是先看到闪电后听到雷声,原因是_。 21. (2分)天空中有时候会出现金星凌日的天象,人们通过滤光镜观察到太阳上有一小黑点,如图1所示,小黑点即为金星。该天象是由光的_而形成。太阳、地球和金星三个天体可能分别处在图2中a、b、c三个位置的某个位置上,其中金星应处在_位置。三、 解答题 (共4题;共28分)22. (5分)“坐井观天,所见甚微”,请用图描出其中的道理。23. (2分)光源、光线和光束宇宙间的物体不论其大小与种类,其中发光的物体我们称之为光源在研究光现象时,我们常常根据光源的大小将光源分为点光源和面光源当发光物体的大小远远小于它到观察者的距离时,可以把它看成一个发光点,称为点光源哪些不能作为一个发光点看待的光源,则称为面光源。由于通常光是沿直线传播的,因此在描述与研究光的传播时,可以用一条带箭头的直线表示光的行进方向,这样的直线称为光线,它可以表示沿箭头方向传播的极细的一束光。实际生活和科学研究中的一束光是有一定宽度的,我们可以把一束光看成由围绕一条轴线分布的无数光数组成的,称为光束在几何光学中我们常用到的光束有平行光束,会聚光束和发散光束普通光源产生的是发散光束,在普通光源和其它光学器件组合使用时,可以得到平行光束或会聚光束,激光器可以产生很好的高亮度的平行光束。请回答下列问题:(1)通过阅读,我们了解到光线的概念是人为引入的,它是_(填“抽象”或“真实”)的;(2)通过阅读我们了解到是_可以产生高亮度的平行光束。24. (6分)大约两千四百年前,我国的学者墨翟和它的学生做了世界上第一个小孔成像的实验,解释了小孔成像的原理。小光同学将两个长度均为50cm,直径为5cm的直筒套在一起,做成如图的仪器(M筒的直径稍大,可以套在N筒上并能前后移动)(1)小孔成的像是倒立的_像。可以用光的_-解释。所成的像与小孔的形状_。(2)若直筒M,N位置不动,让物体远离N筒,像距_,像的大小_(以上两空选填“变大”“不变”或“变小”)。(3)十五的夜晚,将小孔对准明月,测得月亮最大像的直径是91mm,已知月球到地球的距离为380000km。月球的直径约为_km。25. (15分)在太阳光或白炽灯下,如果挡住了光的去路,就会形成清晰的影子可是小明却发现,在日光灯下的影子灰蒙蒙一片,一点不清楚,特别是处处装点着电灯的大厅里,人和物的影子就更是模糊不清了这是为什么呢?小明去问物理老师,老师拿出几根蜡烛、一个圆柱形铁块,让小明做了如下实验:木块放在桌子上,旁边点上一只蜡烛观察铁块的影子;(如图a)在旁边再点上一只蜡烛,观察铁块的影子(如图b);继续在铁块旁边点蜡烛,直到将蜡烛围满铁块四周,观察铁块的影子(如图c和d)。结果小明发现,蜡烛影子越来越淡,最后几乎没有了!他又比较了一下白炽灯和日光灯,看到白炽灯的灯丝很集中,而日光灯的灯管却很长,他想了一会后,高兴的说:“老师,我明白了!”请回答下列问题:(1)小明明白了怎样的道理?请替她回答一下(2)此结论在生活中可有什么应用?请举一例。(3)在上述研究过程中,使用了哪些探究要素?第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (

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