课时3的倍数的特征.ppt

2 2 5 3的倍数的特征第2课时3的倍数的特征 R 五年级数学下册 湖北省咸宁市明星小学张声秋组编 学案 学习目标 1 我能理解偶数 奇数的含义 2 我能掌握2的倍数 5的倍数的特征 能判断一个数是否是2 5的倍数 3 我能根据题目要求灵活地求出符合要求的数 学习方法与重难点 五环 自主学习 合作探究 汇报展示 达标检测 拓展延伸四步 学 交 练 导学习重点 掌握3的倍数的特征 学习难点 能正确判断一个数是否是3的倍数 一 自主学习 约7分钟 1 2的倍数的特征是 2 5的倍数的特征是 3 自学第10页 自己在表中圈出3的倍数 观察3的倍数发现 从个位观察 从各数位上观察 二 合作探究 约10分钟 1 3的倍数的特征 一个数 那么这个数就是3的倍数 2 小组内自己举一些数字并判断它们是不是3的倍数 三 汇报展示 约10分钟 根据自主学习的情况明确展示任务 进行展示 四 达标检测 约7分钟 1 填空 1 已知123 4能被3整除 方框中的数有 种填法 2 用1 2 9三个数字排成能被3整除的三位数有 2按要求 在下面的 里填上一个不同的数字 1 是2的倍数 3 3 3 2 是5的倍数 20 20 4 5 3 是3的倍数 4 8 6 4 6 五 拓展延伸 约6分钟 1 下面各数是3的倍数上打圈1538100842573509432 3的倍数中最小的奇数是 3 82增加 后 是3的倍数中最大的2位数 4 用1 5 9这三个数能组成几个是三的倍数的数 5 在下边的 中填上数字 使这个数是3的倍数 18 217 4 53 导案 2 5的倍数的特征 2的倍数的特征 5的倍数的特征 个位上是数是0和5 个位上的数是0 2 4 6 8 复习旧知 3 1 33 2 63 3 93 4 123 5 153 6 183 7 21 先把3的倍数找出来 1 2 31 5 6 3的倍数的个位上的数是不是3的倍数呢 3 6 9是3的倍数 但12 15 18个位上的数就不是3的倍数 12个位上的数不是3的倍数 但1 2 3 3是3的倍数 3的倍数的特征 进入新课 12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 31323334353637383940 41424344454647484950 51525354555657585960 61626364656667686970 71727374757677787980 81828384858687888990 919293949596979899100 3的倍数的数 一个数各位上的数的和是3的倍数 这个数就是3的倍数 3 13 393 23 69 3 9 126 9 15 一个数各个数位上数字之和是3的倍数 这个数就一定是3的倍数 注意 与2 5的倍数的特征不同 3的倍数的个位上可以是任何数字 1 在下面数中圈出3的倍数 28 45 53 87 36 65 79 48 典例剖析 2 判断 正确划 错误划 1 个位上是3 6 9的是一定是3的倍数 2 是3的倍数的数一定是6的倍数 3 3的倍数一定是奇数 4 同时是2 3的倍数的数一定是6的倍数 1 放气球 放飞是3的倍数的气球 巩固提高 2 在中填几 这个数就是3的倍数 5 0 3 6 9 17 1 4 7 找出最小的数