部编版2019-2020学年五年级上学期语文10月第一次月考试卷（II ）卷

部编版2019-2020学年五年级上学期语文10月第一次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共30分)1. （4分）找出句中的错别字并改正。 她就在达尤龙真修了一坐石屋子住了下来。_她们穿着一样的衣服，头上带着一样的花。_公主找了一锻树干横在上面，搭了一座桥。_这个地方北岸的树木稀，南岸的树木蜜。_2. （2分）比一比，再组词。鲸 _掠 _3. （3分）按照要求填写。滔天波浪：_。含有“天”字的成语有：_、_。4. （5分）按要求写句子。我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）白发三千丈，缘愁似个长。（仿写句子）小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改成反问句）5. （13分）积累园。 （1）日积月累。 _，祸从口出。_，自用则小。八月暖，九月温，_。（2）看到下面的梅花图，我会想到宋代诗人卢钺写的_诗的前两句“_，_”。这两句诗运用拟人的修辞手法，生动地写出了二者为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。诗的后两句“_，_”则蕴含了“_，寸有所长”的道理。 （3）_七岁，尝与诸小儿游。看道边李树_，诸儿_取之，唯戎不动。人问之，答曰：“_，此必苦李。”取之，信然。 6. （3分）写出反义词长_ 仰_ 难看_二、 阅读理解 (共2题；共19分)7. （3分）根据解释写出相应的成语。（1）用仇恨报答恩惠。_（2）形容满脸笑容，十分高兴的样子。_（3）遇事不利，遭遇不好。_8. （16分）读下面的短文，再完成练习。春 雨春雷一声响，你来临了，无声无息地下着，雨丝如烟如粉。竹林里新拔节的翠竹，田野里的绿苗，池塘边的垂柳，刚刚绽开的粉红桃花，在水雾中、碎雨中，绿莹莹，细润润。暖融融的雨丝好像一串串珍珠，又好像春姑娘的鞭子，抽打着冬的阴影，驱赶着料峭的寒意。你是那样的纤细，却又是如此不可抗拒。你粉碎了坚冰的顽抗，瓦解了积雪的防御；你把冰冷的硬壳化作了袅袅飘飞的水雾，化作了潺潺的小溪，化作了滔滔滚动的潮水。柔情的春雨，你多么像一位天使，从山那边跑来。你拖着乳白的宽大的裙子，罩着整个村庄，干涸的大地等待着你的拥抱，你满头插着洁白的花，在云雾中吻着土地。你看，所有的种子都翻了身，打着滚儿，揉揉惺忪的眼睛，伸个懒腰，打个哈欠，一切都复苏了。一场温暖的春雨，晶亮的雨丝，软绵的雨丝，好像春姑娘拨动的琴弦。春风是你柔柔的手指，弹出一首首动人的歌曲；又好像春姑娘手中绣花的针线，一针针，一线线，绣出了一片清晰和翠绿。你绣啊!绣啊!绣出了嫩生生、水灵灵的新葩新蕾：还有翩翩起舞的蜜蜂（1）在括号里填上适当的词语。_的春雨 _的水雾 _的小溪_的潮水 _的雨丝 _的寒意（2）春雨有哪些特点?（3）你觉得作者喜爱春雨吗?你是从哪些地方体会到的?三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）本学期学了许多观察方法，你是否学会观察了吗？请以“有趣的_”为题，先把题目补充完整，再写写你观察到的有趣的人（事情或事物）。最好能用上你积累的词句，使句子生动形象，注意正确使用标点。字数要求150字以上。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5