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文档简介
湘教版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共10题;共18分)1. (1分)给划线字选择正确的读音。 灾祸_(hu hu) 侵_(qn qn)蚀经营_(yng yn) 苦难_(nn nn)开垦_(kng kn) 不禁_(jn jn)2. (1分)说说你的发现。 灶 烤 煮 热 烫 灵我的发现:第一组字的偏旁是_,第二组字的偏旁是_,第三组字的偏旁是_。这些字都与_有关。我还知道:“灬”是由_变化来的。3. (1分)将下列人物选填入对应成语后的横线上。 A赵括 B杨时 C祖逖 D蔺相如 E勾践 F曹植 G荆轲 H廉颇纸上谈兵_ 卧薪尝胆_ 闻鸡起舞_程门立雪_ 负荆请罪_ 煮豆燃萁_4. (1分)把词语补充完整。 雪中_ 势_可_迫不_ 随心_5. (1分)按要求写句子。 科学家把蝙蝠的眼睛桑上。(改成“被”字句)蝙蝠到处乱撞。(改成比喻句)难道我们不应该同坏人坏事作斗争吗?(改为陈述句)6. (4分)默写古诗,并写出作者。 送孟浩然之广陵7. (1分)小明在公交车上给一位老婆婆让座,可他刚站起来,旁边的一个小伙子以为他要下车,一屁股就坐下了。如果你是小明,会对这个小伙子说些什么? 8. (3分)阅读下文,回答问题。 我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时_,把金鱼的每个部位_地画下来,像姑娘绣花那样_;有时又_,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在_。围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。(1)根据课文填空。 他有时_,把金鱼的每个部位_地画下来,像姑娘绣花那样_;有时又_,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在_。(2)用“_”画出一个比喻句。 (3)用一个成语来形容青年画画时的态度:_。 (4)文中鱼“游到了我的心里”的意思是:_。它和“游到了纸上之”间的关系是:_。 9. (4分)课外阅读。 另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧,”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子,你开错了窗户 玛丽亚抚摸着小男孩的头说 你知道吗 在老师的心目中 你的鼻子是最可爱的 “但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出,有一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国电视节目的演出,名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你开启的将是成功的大门。(1)在短文第四自然段的内加上合适的标点符号。 (2)小男孩在第一扇窗户前看到的是_,在第二扇窗户前看到的是_,他的心情由_变为_。 (3)你怎样理解“换一扇窗”的含义? (4)读了这篇文章,你受到了怎样的启发? 10. (1分)习作 在我们成长的过程中,无不渗透着老师的心血和汗水。回忆教过你的老师,选择其中的一位,写写他(她)帮助教育你的事。题目自拟,不少于350字。第 5 页 共 5 页参考答案
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