课标版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷 (2).doc

课标版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）“绿色化学”有助于解决环境污染问题，下列做法不符合“绿色化学”理念的是（ ）A . 因地制宜，大力发展风力发电B . 废旧电池集中回收，并填埋处理C . 大力发展公共交通，提倡绿色出行D . 使用可降解塑料，减少“白色污染”2. （2分）下列物质的用途主要由物理性质决定的是（ ） A . 镁粉用于制作照明弹B . 钨用于制作白炽灯丝C . 小苏打用于治疗胃酸过多D . 用氧气急救病人3. （2分）厨房中发生的下列现象都属于物理变化的是（ ） A . 食盐结块 蜡烛熔化B . 铁锅生锈 煤气燃烧C . 汽油燃烧 滴水成冰D . 菜被炒焦发黑 牛奶变酸4. （2分）地壳中含量最多的元素是（ ） A . 氧B . 硅C . 铝D . 钙5. （2分）能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验方法A鉴别 CO 和 CH4分别点燃，在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯B除去 NaCl 中少量 HCl加硝酸银溶液后过滤C除去氯化钠中的碳酸钠加入过量的稀盐酸，蒸发D除去 CaO 中的 CaCO3加入适量稀盐酸A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 滴加液体 C . 熄灭酒精灯 D . 检查装置气密性 7. （2分）喝牛奶可以补钙，这里的钙指的是（ ） A . 元素B . 原子C . 分子D . 离子8. （2分）下列所示实验操作正确的是（ ） A . 氧气验满B . 检查气密性C . 给液体加热D . 铁丝在氧气中燃烧9. （2分）对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（ ） A . 火上浇油隔绝空气B . 风助火威为燃料燃烧提供充足的氧气C . 釜底抽薪燃烧需要可燃物D . 钻木取火使温度达到可燃物的着火点10. （2分）作为全球抗生素滥用最严重的国家，我国平均每年每人要“挂8瓶水”。卫生部药政司副司长姚建红日前表示，抗生素毁掉中国一代人。阿莫西林是一种很常见的抗生素，其化学式为C16H19N3O5S。下列关于阿莫西林的说法正确的是（ ）A . 阿莫西林中含有16个碳原子B . 一个阿莫西林分子中共含有43个原子C . 阿莫西林是由五种元素组成的D . 阿莫西林中氢、氮元素质量比为19311. （2分）关于原子、分子叙述错误的是（ ） A . 分子都是由原子构成的B . 分子和原子都在不停运动C . 分子可以再分，原子不能再分D . 分子、原子都是构成物质的微粒12. （2分）如图中，甲是钠离子结构示意图，乙是氯原子结构示意图，丙是钛元素在元素周期表中的相关信息。下列有关说法中，正确的是 （ ） A . 钛属于非金属元素B . 钠离子符号是NaC . 钛的相对原子质量是22D . 氯原子在化学反应中易得到电子13. （2分）关于相对原子质量，下列说法正确的是：（ ） A . 相对原子质量就是原子质量B . 一个碳-12原子的质量是mkg,某元素的质量是nkg,则该元素原子的相对原子质量为12m/nC . 两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D . 如果钠的相对原子质量是23，铝的相对原子质量是27，则等质量的钠和铝两种金属中，铝所含的原子个数多14. （2分）下列物质由分子直接构成的是（ ）A . 铁B . 水C . 氯化钠D . 金刚石15. （2分）下列关于实验现象的描述，正确的是 （ ）A . 镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末B . 细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质C . 加热试管里的氢氧化铜蓝色沉淀，蓝色沉淀没有变化D . 蜡烛在氧气里燃烧比在空气里燃烧得更旺，发出红光16. （2分）某1 L纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据(每100 g内)：脂肪3.3 g、蛋白质2.9 g、非脂乳固体8.1 g、钾145 mg、钙115 mg。这里的钾、钙是指（ ）A . 分子B . 原子C . 单质D . 元素17. （2分）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）A . 化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物B . 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C . 元素是质子数相同的一类原子的总称，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素D . 物质和氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加18. （2分）如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（ ） A . HClOB . O3C . OHD . CO219. （2分）土星是太阳系里的气态行星，约含有92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4等，平均温度为150它没燃烧成火球的原因可能有可燃物种类太多氦气含量太高没有适宜的温度没有支持燃烧的氧气，其中分析正确的一项是（ ） A . B . C . D . 20. （2分）下列物质中前者属于单质，后者属于混合物的一组的是（ ） A . 氧气 氧化汞B . 糖水 白酒C . 氮气 澄清石灰水D . 水 石灰石二、 填空题 (共4题；共18分)21. （4分）正常雨水偏酸性，pH约为5.6，这是因为大气中的 A气体溶于水的缘故酸雨是指pH小于5.6的降水，主要是由人为排放的硫氧化物和氮氧化物等酸性气体转化而成的，发生的反应主要有：SO2+H2OH2SO3 2H2SO3+O22H2SO42NO+O22NO2（快速） 3NO2+H2O2HNO3+NO请回答下列有关问题：（1）A气体的化学式为_（2）上述四个化学反应中的所有物质中，属于酸的有_种（3）由、两个反应可知，NO2中的氮元素最终以_（写化学式）物质形式存在22. （5分）生活中处处有化学，化学与生活密切相关。 （1）雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如果超过大气的自净能力，就会出现雾霾现象请分析下列污染物中，会导致雾霾的是_(填序号) A . 二氧化硫B . 臭氧C . 一氧化碳D . PM 2.5（2）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是_。 （3）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原因是_。 （4）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的_来止痒。 （5）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是_。 （6）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的_元素。 23. （4分）从微观角度认识物质是化学学科的特有思维方式（1）在化学反应中，氧原子易得电子形成氧离子（如图1），则x=_，氧离子的符号为_（2）以甲物质为原料合成化工产品戊物质的微观过程如图2所示请回答：上述五种物质中属于单质的有_、_（均填化学式）转化I中乙和丙物质的分子个数之比为_（填最简整数比） 转化II属于_（填基本反应类型）24. （5分）化学源于生活，化学改变生活，请你根据化学知识回答下列问题： 三、 实验题 (共3题；共11分)25. （3分）某化学兴趣小组通过探究活动学习和理解化学知识。请你一起研究学习，并回答有关问题。研究问题：水溶液中复分解反应的实质相关信息：（）电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，能反映离子浓度大小。（）相同温度下同种溶液电导率越大，离子浓度越大。（1）实验一：恒温条件下，向一定体积一定浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀硫酸，测得溶液的电导率变化如图中甲曲线所示。写出Ba（OH）2与H2SO4反应的化学方程式_。M点时电导率为零，离子浓度也几乎为零，此时混合液体静置后呈_色；通过对甲曲线的分析，下列说法错误的是_（填序号）。A.M点前曲线下滑的过程中，H+和OH结合成H2O，Ba2+和SO42结合成BaSO4B.M点后溶液电导率逐渐增大，仅由于溶液中H+在逐渐增大（2）实验二：恒温条件下，向等量同浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀Na2SO4溶液，测得溶液的电导率变化如上图乙曲线所示。通过对乙曲线的分析，下列说法正确的是_（填序号）。A.实际参加反应的是Ba2+和SO42结合成了BaSO4 ， Na+和OH还是以离子形式存在于溶液中B.溶液红色只会变浅，但不会褪去N点时，溶液中大量含有的离子是_（填离子符号，至少写两种）。通过比较分析，结合已学知识可知，溶液中复分解反应的实质是参与反应的离子，结合生成了沉淀、气体或水，导致其浓度_（填“增大”或“减小”）。（3）拓展：请根据示例仿写离子方程式。示例AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3离子方程式：Ag+Cl=AgCl仿写：BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl离子方程式：_。向一定量饱和澄清石灰水中持续通入过量的CO2气体，溶液先变浑浊后浑浊逐渐消失。请推测此过程的溶液中Ca2+的浓度变化情况_。26. （3分）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。 实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL温度/二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/m L反应所需的时间/s51200 1416 75151200 146 0430535249 2130555210 76（1）通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是_； （2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，则产生氧气的总重量将_（选填“减小、不变或增大”）。 （3）写出实验中反应的文字表达式：_。 27. （5分）某化学兴趣小组的同学对以下化学实验展开研究 （1）实验一：氧气的制取及体积测定实验，根据装置回答下列问题： 写出仪器a的名称_（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气并要获得平稳的氧气流，应选用发生装置是_（填字母代号） （3）化学兴趣小组的同学想探究氧化铜能不能作为氯酸钾分解的催化剂，他们选择上图中的A、F、G装置进行试验，试验时F中未装满水对测量结果_（填“有”或“无”）影响。小红同学提出也可以采用如图所示的装置完成试验，若测量时俯视读数，对测得气体体积_（填“大于”、“小于”或等于）实际体积。 （4）实验二：测定空气中氧气含量的实验 如图是课本上测定空气中氧气含量实验装置，小组同学在用该装置进行试验时，观察到红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，且烧杯的导管口有气泡冒出，其他操作均无误，则他们测得空气中氧气的体积分数_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（5）用如图所示装置测定空气中氧气的含量,其中集气瓶的容积为200mL,量筒的容量为250mL.实验步骤如下（装置气密性良好,部分操作已略去）: 打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,稍后,测得进入到量筒中的水的体积为V1mL；用强光手电照射，引燃红磷；红磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中的水的体积变为V2mL；计算空气中氧气的体积分数。请回答下列问题：、步骤中,未冷却至室温会使测得的V2数值_（填“偏大”或“偏小”）、步骤中，求得氧气的体积分数为_。四、 计算题 (共1题；共3分)28. （3分）将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程称为固氮（“氮”指氮元素）。某些生物（如大豆根系中的根瘤菌）就是有固氮作用。经田间实验测定，一亩大豆可固氮5.6kg，相当于施用_kg尿素CO（NH2）2.（不写计算过程） 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1