雅思听力Section3常见套路.ppt

雅思听力Section3常见套路 王奕FelixWang 常见套路 1 互问互答2 人称定位3 无人称定位4 角色搭配5 听题节奏6 信号词 重读 语调 1 互问互答 Section3范例 J8 T4 S3 Dan Hi Jennie How sitgoing Jennie Oh helloDan Prettywell thanks Haveyoumanagedtogetthemoneyforthecourseyet Dan Yes that sallsortedoutnow thanks 讨论的问和答的对象时时更换 这就需要考生看清卷面的题目 以免听错对象做错题 2 4人的对话 得分清楚说话对象到底是谁 2 人称定位 卷面上Section3通常会有人名或者是表示人身份的词出现 比如Paul Professor tutor 因此 遇到此类题目时 考生最好用笔划出 明确此题目的说话人 这样才不会做错题目 才不会掉到考官给考生设置的陷阱里 J6 T1 S321 WhatisBriangoingtodobeforethecoursestarts AattendaclassBwriteareportCreadabook J8 T3 S3 J4 T1 S3 J7 T1 S3 同样地 在J4 T1 S3 J4 T3 S3 J5 T2 S3 J5 T4 S3 J6 T2 S3 J6 T3 S3 J7 T1 S3 J8 T1 2 3 4 S3 J9 T1 2 3 4 S3等剑桥题目中均存在着相同的特点 3 无人称定位 在section3中的卷面题目中没有指定具体人称 通常是以两方或三方说话人讨论的主题点作为题目 先寻找关键词 然后根据所划关键词找到答案 但是 在寻找答案的过程中 要注意对信息的确认和更正 J4 T2 S3 J5 T1 S3 J7 T3 S3 同样地 在J4 T1 2 3 4 S3 J5 T1 3 4 S3 J6 T1 2 3 4 S3 J7 T1 2 3 4 S3 J8 T1 2 4 S3 J9 T2 3 S3等剑桥题目中均存在着相同的特点 4 角色搭配 有利于考生在审题和听题中更好地把握录音内容的分配及说话思路 1professor 1student1professor 2students2 3 studentsOR2 3 friends1expert severalotherpeople 4 11professor 1student J9 T3 S3 J4 T1 S3 J6 T4 S3 Librarian J6 T2 S3 J8 T1 S3 J4 T3 S3 UNIVERSITYSTUDENTSERVICESOFFICEEMPLOYEE J5 T1 S3 STUDENTADVISOR J6 T1 S3 TUTOR J8 T3 S3 J9 T2 S3 DOS J9 T4 S3 4 21professor 2students J5 T4 S3 J7 T1 S3 J5 T2 S3 J9 T1 S3 印度口音 4 32 3 studentsorfriends J4 T2 S3 J4 T4 S3 J6 T3 S3 J5 T3 S3 J7 T4 S3 J8 T4 S3 4 41expert J7 T2 S3 interviewer J7 T3 S3 2students J8 T2 S3 1professor 2students 5 听题节奏 时间节奏顺序节奏 6 信号词 重读 语调 在听力中有一些词本身意义并不重要 重要的是其在信息之间起到提示信号作用 在听力中 如果能对这些词迅速做出反应 就能事半功倍了 信号词主要包含表达转折 并列 强调和顺序等词 说话者在使用信号词的同时可能还会使用重读和变换语调 最重要的信息词汇将被重读 语调将告诉考生录音中说话者表达的是陈述还是疑问语气 J5 T4 S3Q25 Q27 Q25 ButIthinkthey remuchmorecautiousthanthatandexpecttheywillstarttryingtofindindividualswho dbepreparedtobackthemwithsomeofthecapitaltheyneed Q26 Butamoreambitiousapproach andonewhichIthinkwouldhavemorechanceofsuccess wouldbetoalterhowthey rerunningthings themanagementlayersandtheproces