人教统编版2019-2020年六年级上册语文第四次月考试卷（二）D卷.doc

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第四次月考试卷（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共11题；共99分)1. （12分）比一比,再组词。抗_厉_测_胞_航_历_侧_饱_2. （3分）看拼音，写句子并回答问题。“wi zhn hu zh ju q r d sh_。”这句话是_（什么时候）的_（谁）说的。3. （4分）给形近字组词。 俊_俏_榜_剪_拂_嫩_骏_梢_膀_箭 _佛_漱_4. （6分）给下面句子中划线的字选择正确的解释。神奇的钥匙能改变山沟的穷面貌。（ ）A . 相貌B . 景象C . 姓5. （6分）把下列词语补充完整。_云_雾 云_雾_ _千里 瞬息_ _千_百_ _ _不平各_各_ 流_忘_ _无常6. （4分）把成语补充完整，并解释所填字的意思。负_顽抗 _悲愤欲_ _与世长_ _7. （2分）找出课文星星的新朋友中表示神态的词语。_ _ _8. （12分）阅读理解不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说惟有诗歌是最亮的一颗星，是我心中那份执著的渴望，是我永远的追求。我渴望诗中的春：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在_的笔下幻化成千光万彩，这是春的灵感，春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。我渴望诗中的夏：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在_的笔下婀娜（ ）多姿，这是夏的生命，夏的灵魂，诗中的花红，诗中的绿叶，诗一样的夏日。我渴望诗中的秋：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在_的笔下深邃（ ）悠远，这是秋的写照，秋的眷恋，诗中的枫林，诗中的落叶，诗一样的秋色。我渴望诗中的冬：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在_的笔下漫天飞舞，这是冬的精灵，冬的舞者，诗中的寒风，诗中的雪花，诗一样的塞（ ）外雪天。诗是这历史尘埃（ ）中绽放的绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与诗为友，相依相伴，举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史之故。（1）在括号内给加下划线的词语注音。（2）解释下面词语中加下划线字的含义。骄傲良多：_ 漫天飞舞：_（3）在文中的空线处填写诗人的名字。（4）写出描写春夏秋冬景色的诗句各一句。春：_夏：_秋：_冬：_9. （15.0分）阅读_一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了”吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈，有这样一个成语：逆水行舟，不进则退，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。下午，妈妈带我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你会明白。”到了河边，我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时还来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸奖我，我快活极了。突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起，游就游。”于是，我奋力向上游，一个大浪过来。我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺流而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪向上游，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气，只前进了几次，稍一松劲，就被急浪冲到岸边妈妈见此情景对我说：“你体会到成语逆水行舟，不进则退的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它也告诉人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”哦，听妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多（1）在短文前的横线上加个合适的题目。（2）在文中找出符合下面要求的句子。找出文中的“逆水行舟，不进则退”的本义。_。找出文中的一个拟人句。_。（3）给短文选择正确的中心思想_A . 本文告诉人们“逆水行舟，不进则退”的道理，举例说明了在人生的道路上，要迎难而上。 B . 妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟，不进则退”的道理，说明这种教育方法非常好。10. （5分）用下列词语造句。雪白翠绿11. （30分）题目：_笑了要求：把题目补充完整。内容要具体，有条理，有中心。文中内容不要出现真实校名和人名。第 7 页 共