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文档简介

湘教版2019-2020学年五年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共9题;共100分)1. (4分)看拼音写字词。h ln tn zoku wbo zo_ynqiojin_味陡_康2. (4分)看拼音,写词语。 l tn _u l _xun rn _m t _xi s _shui jio _l mo _tin y _3. (6分)下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。请你把它找出来,并把这个答案在序号前的横线上。 _A即使 B波滔 C辛苦 D克服_A大厅 B思索 C警惕 D神洲_A莲篷 B晴朗 C青山绿水 D情人_A摇头摆尾 B身强力壮 C始忠如一 D鸡飞狗跳4. (10分)按要求写句子。 我懂得妈妈的深情一片。(改为反问句)我长得这么健康。我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮。(用关联词连句)5. (7.0分)根据提示填入恰当的句子。 (1)从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的舟过安仁里找寻到只有孩童才有的奇思妙想:_,_。从吕岩的牧童里找寻到饥来即食、困来即眠、自由自在的牧童形象:_,_。从辛弃疾的清平乐村居里找寻到无忧无虑、天真活泼的小儿形象:_,_。 (2)黄河是中华民族的母亲河。“_,_”就生动地写出了黄河的磅礴气势。 (3)蒙古族和汉族人民之间的深情厚谊可以借诗句“_,_”来表达。 (4)爸爸经常告诫我:“天行健,_。” (5)对浪费时间、虚度光阴的同学,我们可以用偶成里的诗句“_,_”来劝诫他们。 6. (3分)请你根据下面图中的四种事物,展开想像,编一个童话故事,并给故事加上题目,写下来。 7. (18分)我会读短文,并回答问题。 (题中不会写的字用拼音) 自己去吧小猴说:“妈妈,我要吃果子。”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了爬树。小鸭说:“妈妈,我要洗澡。”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。”过了几天,小鸭学会了游泳。小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。”过了几天,小鹰学会了飞翔(xin)(1)照样子,在文中找到恰当的字填空。 例:果子( 多 ) 池塘_ 风景_(2)根据短文内容连一连。 小猴_ 看风景 学会爬树小鹰_ 洗澡 学会游泳小鸭_ 摘果子 学会飞翔(3)选一选。 妈妈为什么要孩子们自己去做呢? ( )妈妈不愿意孩子们给自己添(tin)麻烦。妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。(4)我也是个独立爱学的孩子,我会_,还会_。 8. (18分)阅读下文,回答问题。 牵牛花(片段)叶圣陶手种牵牛花,接连有三四年了。种在十来个瓦盆里,无从取得新的泥来加入,便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,搀和在每一盆泥里,这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样,藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点儿。但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑痕之上;好努力的一夜工夫!即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往年盛大呢。(1)联系上下文写出划线词语的意思。 不胜:_。未尝:_。(2)“老把戏”指的是什么?在短文中找出来。 (3)你从( )这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜(多选)。 A . 生长迅速,内心惊喜B . 寻找新泥,悉心照料C . 制作架子,期待开花D . 每日观赏,寄托心情(4)为什么作者说“即使没有花,兴趣未尝短少”?作者从哪里得到了兴趣? 9. (30分)小学生活就要结束了,在这六年的小学生活中,你遇到了很多老 师,你最喜欢哪个老师呢?向大家介绍一下这位老师吧!要求:语句通 顺.题目自拟.表达真情实感,不得出现真实的人校、校名。 第 7 页 共 7 页参考答

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