八年级下学期物理3月月考试卷（I）卷.doc

八年级下学期物理3月月考试卷（I）卷一、 选择题（103分=30分） (共10题；共30分)1. （3分）下列对生活中常见物理数据的估计说法正确的是（ ） A . 中学生的体重大约500NB . 八年级物理课本的质量大约3kgC . 教室内课桌的高度约为8mD . 正常步行的速度约为10m/s2. （3分）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A . 自行车脚蹬上有花纹B . 轴承中装有滚珠C . 汽车轮胎上刻有花纹D . 自行车的车把上刻有花纹3. （3分）下列估测的数据最接近实际的是常见物理量的估测（ ） A . 一个鸡蛋的质量大约是0.5 kgB . 一位中学生的体重大约是60 NC . 一只鸡的重力大约是300 ND . 中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1.0104 Pa；4. （3分）下列由做饭所联想到的物理知识，错误的是（ ） A . 饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状B . 把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的原理C . 泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去D . 静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力5. （3分）甲、乙同学沿相反的方向拉测力计，各用力200N则测力计的示数为（ ） A . 100NB . 200NC . 0ND . 400N6. （3分）下列杠杆中属于费力杠杆的是（ ） A . 剪刀剪纸B . 起子开瓶C . 镊子夹物D . 钳子剪导线7. （3分）如图所示装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一端用线套套在木棒上使棒保持水平。现使线套从图示位置逐渐向右移动，但始终使木棒保持水平，则悬线上的拉力T随移动距离而变化的关系正确的是(棒和悬线足够长)（ ） A . 逐渐变小B . 逐渐变大C . 先逐渐变小，后又逐渐变大D . 先逐渐变大，后又逐渐变小8. （3分）如图所示杠杆中，O为支点，在B端挂一个重物，为是杠杆平衡，要在A端加一个力，下列说法正确的是（ ） A . 在水平方向用的力F1最小B . 在竖直方向用力F3最小C . 在跟OA线垂直方向上用力F2最小D . 三个方向用力都一样大9. （3分）如图所示,甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等,用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度。若G1=G2,所用竖直向上的拉力分别为F1和F2,拉力做功的功率分别为P1和P2,两装置的机械效率分别为1和2(忽略绳重和摩擦),则下列选项正确的是（ ） A . F1F2；12；P1F2；1=2；P1=P2C . F1F2；12；P1P2D . F12；P1P210. （3分）如图所示，重为120N的物体M，在40N的拉力作用下，以0.2m/s的速度在水平面上向左做匀速直线运动，则（ ） A . 弹簧测力计的示数为40NB . 物体受到的摩擦力的方向向左、大小为20NC . 物体M所受到的合力为20ND . 拉力F的功率为4W二、 填空题（ 15分，每空1分） (共5题；共15分)11. （3分）如图所示，小车沿着斜面从A点运动到B点，经过的路程为0.9m，所用时间为2s，则小车在AB段的平均速度为_m/s。小车到达水平面后继续运动，若水平面光滑，不计空气阻力，小车将做_直线运动。小车在斜面上与在水平面上所受重力的方向_（选填“相同”或“不相同”）。 12. （3分）如图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为_N；当弹簧测力计的示数增大为5N时，该物体受到的摩擦力为_N。 13. （3分）谚语、成语都蕴含着丰富的物理知识，如：如坐针毡；墙内开花墙外香；泥鳅黄鳝交朋友-滑头对滑头；霜前冷，雪后寒。其中主要体现压强知识的是_，主要体现摩擦知识的是_。(请填入相应的序号) 14. （3分）重力是由于地球的吸引而产生的，压力产生的原因是由于物体间相互挤压而产生的，弹力产生的原因是_。从产生的原因来看压力和支持力属于弹力。摩擦力产生的条件之一是物体间要发生或已经发生相对运动时会在接触面上产生摩擦力，一个人站在斜坡式电梯和台阶式电梯上面随电梯一起匀速向上运动时，站在_上（选填“斜坡式”或“台阶式”）会产生摩擦力。 15. （3分）如图所示，利用电动机通过滑轮组（虚线框内的滑轮组未画出）依次拉动物体A、B。图中效率为60%的电动机拉绳子的功率为30W且保持不变，不计绳重与摩擦，动滑轮的重力为6N，拉动A向右做匀速直线运动时，A所受阻力为24N，电动机拉绳的力为F1 ， 此过程中，A所受的拉力与阻力的大小_（选填“相等”或“不相等”），电动机工作3s消耗的电能为_J。拉动B向右做匀速直线运动时，B所受阻力为18N，电动机拉绳的力为F2 ， F2比F1小2N，此时电动机拉绳的力F2为_N。三、 作图题（9分） (共1题；共9分)16. （9.0分） （1）如图所示，均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图。 （2）如图，O为支点，杠杆处于静止状态，根据已知的力 、 画出它们的力臂 、 。 （3）用图示的滑轮组提升重物，请画出绳子两种绕法。 四、 实验题（13分，每空1分） (共3题；共13分)17. （3.0分）某班同学在学习“重力”时，根据“用手掂物体”的活动体验和生活经验对物体受到的重力大小与哪些因素有关提出了以下猜想： 猜想1：物体的质量；猜想2：物质的种类。表一被测物体：大米实验序号质量（千克）重力（牛）10.101.020.252.530.303.0表二被测物体：黄豆实验序号质量（千克）重力（牛）40.080.850.202.060.363.6表三被测物体：陶泥实验序号质量（千克）重力（牛）70.050.580.151.590.404.0请你举出一个实例，作为提出猜想1的依据_。根据上述猜想与假设，他们分组设计实验方案，利用弹簧测力计分别测得质量已知的多份大米、黄豆和陶泥所受的重力，实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。分析比较实验序号1、2与3或4、5与6或7、8与9中的物体受到的重力与质量的关系及相关条件，可得出的初步结论是：_。同学们在交流时发现根据实验所测数据无法直接比较物体受到的重力与物质种类的关系，理由是：_。他们进一步综合分析比较表一、表二、表三中的物体受到的重力与其质量的关系发现：大米、黄豆和陶泥受到的重力和其质量的比值是个定值，且都相同，这表明猜想2是否成立？_本实验进行了多次测量，其目的与以下实验多次测量目的不同的是_A测定物质的密度B探究导体中的电流与电压关系C探究物质的质量与体积的关系D探究凸透镜成像的规律18. （5.0分）爱米同学发现爸妈同时买了新鞋，她很好奇，想知道谁的新鞋防滑更好。于是爱米找来一个弹簧测力计、两个粘钩，进行如下探究: （1）如图爱米将粘钩分别粘在两只新鞋跟上，放在同一块水平地板上，分别用弹簧测力计沿着_方向拉动，使之做_运动，测出滑动摩擦力大小进行比较。 请你说出:测量摩擦力的原理是 _。爱米忽然想到爸妈鞋的质量不等，测量结果无效。（2）爱米又重新实验:将两只鞋摞起来，目的是控制 _。妈鞋在下面测一次摩擦力，爸鞋在下面测一次摩擦力，然后比较摩擦力大小。 爱米又想到爸妈鞋底的面积不等，对地板的压强一定_（选填“相同”或“不同”)，这_(选填“可能”或“不可能”)影响实验结果。19. （5.0分）（2015通辽）如图所示是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验，每个钩码重为0.5N（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡（2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂_个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为_N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将_（填“变大”、“变小”或“不变”）五、 计算题（13分，4分+9分） (共2题；共13分)20. （4分）如图所示，轻质杠杆AB长1.2米，距支点O处0.2米的B端悬挂一个重力为3.6牛的铁球，A端处用细线沿竖直方向拉住杠杆保持水平平衡。求： （1）细线对杠杆的A端的拉力。 （2）若在杠杆的适当位置处再悬挂一个重力为2牛的铜球，使细线剪断后杠杆仍能保持水平平衡，求铜球的悬挂点距O的距离。 21. （9分）在某次河道治理的行动中，发现了一块重为2104N的花岗岩沉在河底，为了把它打捞上来，现用滑轮组将这块浸没在水中的花岗岩以0.5m/s的速度匀速提起，动滑轮重为4103N如图所示，花岗岩没有露出水面时，绳端的拉力为8103N，不计绳重，摩擦及水的阻力，求 （1）花岗岩浸没在水中匀速上升时，拉力的功率 （2）花岗岩完全露出水面后，匀速上升过程中滑轮组的机械效率（结果保留到0.1%） （3）花岗岩的密度 六、 综合能力题（17分，填空题每空1分，选择题每空3分）； (共5题；共17分)22. （6分）按要求完成下列作图： （1）在如图甲所示中画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图及其力臂 （2）如图乙所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法 （3）一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触，在丙图中作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图 23. （2分）如图，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20N ， 忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为_N ， 图乙中人对绳子的拉力为_N。 24. （3分）如图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从，则拉力的变化情况是（ ） A . 先变小后变大B . 先变大后变小C . 逐渐变大D . 逐渐变小25. （3分）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在力F作用下水平平衡，如图所示，现将弹簧测力计绕B点从位置b转到a位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F与其力臂的乘积变化情况是（ ） A . 一直变小B . 一直变大C . 一直不变D . 先变小后变大26. （3分）如图所示，利用动滑轮将重力为100N的物体在5s内匀速竖直提升，拉力F为60N，绳子自由端移动的距离为2m，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ） A . 物体移动的速度为 B . 所做的有用功为200JC . 动滑轮的机械效率为 D . 拉力F的功率为24W第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（103分=30分） (共10题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题（ 15分，每空1分） (共5题；共15分)11-