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豫教版2019-2020学年一年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与应用(50分) (共8题;共50分)1. (10分)写出带有下面偏旁的字,并组词。扌_ _ 月_ _2. (10分)动物成语园。 _歌_舞 _立_群_飞_舞 _假_威_头_尾 _无声_不宁 _朋_友_吞_咽3. (10分)看拼音,写词语 z guchu dios hoyn xu dng_c if mtn xio fng shngqi qi s y_4. (4分)写出与划线词语意思相近的词语。 (1)人们从蝙蝠身上得到了启示。_ (2)即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。_ (3)科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。_ (4)驾驶员从雷达的荧光屏上,能够清楚地看到前方有没有障碍物。_ 5. (4.0分)给句子加上正确的标点。 (1)明天你能和我一起去图书馆吗_(2)奶奶今天做了红烧茄子_香煎豆腐_水煮鱼_葱爆羊肉等一大桌的菜_都是我喜欢吃的_6. (4分)我会解释句子中带点的词语。 (1)我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。 _(2)但我也不是读书废寝忘食的人,当三阳春飘来一阵阵炒菜的香味时,我也饿得饥肠辘辘。 _7. (4分)我会根据意思写词语。 说话理直气壮,从容不迫的样子。_眼睛盯着不动,嘴说不出话来。_比喻讲话或做事情暴露出来的漏洞。_8. (4分)在括号里填上恰当的词语。 _地坐着 _地站起 _地鞠躬 _地平息 _的掌声 _的情绪 二、 按课内外文内容填空。(16分) (共2题;共16分)9. (11.0分)学以致用。 (1)即将小学毕业,老师的培育深情,我们永生难忘。正如李商隐的两句诗:_,_。 (2)请你给学校阅览室拟一条标语:_。 (3)这件事情只能靠你自己了,我已是_,顾不上你了。(填歇后语) (4)人非生而知之者,_?(师说) (5)请为“春雨丝丝润万物”选一个合适的下联( ) A . 柳絮池塘淡淡风B . 佳岁平安步步高C . 红梅点点绣千山10. (5.0分)同样是送别,不同的送别方式,表达了不同的离别情。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“_,唯见长江天际流。”而汪伦送李白则边走边唱,李白见此而作:“李白乘舟将欲行,_。”王维则以酒相送,他在送元二使安西中有言:“_,西出阳关无故人。”而高适在别董大中则说:“莫愁前路无知己,_。”我在毕业典礼上对同学说:“_,天涯若比邻。” 三、 阅读与理解(共24分) (共3题;共24分)11. (10.0分)课内阅读,完成下列各题。 春节到,人欢笑,_窗花,_鞭炮.元宵节,_花灯,大街小巷人如潮.(1)在横线上填上合适的动词。 (2)春节和元宵节各有哪些习俗? 春节:_元宵节:_(3)我国很多民族都有自己的传统节日,你还知道哪些? 12. (7.0分)读一读,回答问题。 下雪啦,下雪啦!雪地里来了一 小画家。小鸡画 , 小狗画 。小鸭画 , 小马画 。(1)背一背,补一补,将序号填在文中的横线上。 位 群 梅花 枫叶 月牙 竹叶(2)小动物们都画了什么?连一连。 (3)想一想,还有谁来到了雪地里?它们画了什么? 13. (7.0分)阅读下文,回答问题。 神秘的池塘当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里 , 不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着,追逐着;有红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,并缓缓地前进;在那芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体隐藏在枯枝中。在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着,它的前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌珠”在打着转儿,欢快地扭动着。不对,那不是“蚌珠”,其实那是豉虫们在开舞会呢!在池塘的底下,_着许多沉静又稳重的贝类动物。有时候,小小的田螺们会_着池底轻轻地、缓缓地_到岸边,小心翼翼地慢慢_开它们沉沉的盖子,_着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气。乍一看,这是一个小小的几乎不动的池塘,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界,打动和引发着一个孩子的好奇心。(1)选择合适的词填入文中的横线上。 眨 沿 张 躺 爬在池塘的底下,_着许多沉静又稳重的贝类动物。有时候,小小的田螺们会_着池底轻轻地、缓缓地_到岸边,小心翼翼地慢慢_开它们沉沉的盖子,_着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气。(2)“这个绿色的小小世界”指的是( ) A . 小溪B . 池塘C . 大海D . 泥坑(3)短文中有很多拟人句,请你找出一处,用“_”画出来,并说一说这样写有什么好处。 (4)短文的第4自然段主要写了什么内容?请试着用自己的话概括一下。 (5)在这个绿色的小小世界里,还会有哪些忙碌的小生命?请你发挥想象写一写。 四、 语言表达 (共1题;共10分)14. (10分)语言表达 李伟匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在了地上,他的这一举动被同学王晓敏看见了。王晓敏对李伟说:“_。”李伟不好意思地笑了笑,说:“_”然后将纸团捡起来,扔进了教室外面的垃圾箱。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与应用(50分) (共8题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、8-1、二、 按课内外文内容填空。(16分) (共2题;共16分)9-

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