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文档简介

浙教版2019-2020学年二年级上学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共10题;共67分)1. (8分)给下列划线字注音。 _繁衍囊胚胎鳞片_脊椎两栖蟾蜍濒临2. (6分)给多音字组词。 应:yn_ yn_要:yo _ yo _系:x_ j_3. (6分)找出下面字的部首,写在后面的横线上。 外_ 原_ 粽_知_ 裙_ 拿_4. (8分)看拼音,写词语pn dngbin fzu wng xing_png zhngfi xingzn ynnio cho_5. (4分)读拼音,写词语。zho do chnyun fngji m_6. (7分)日积月累。 赠 汪 伦李白乘舟将欲_,忽闻岸_踏歌_。桃_潭_深千尺, _及汪伦送_情。7. (11分)用本课识字5学到的词语,把下列一段话补充完整。冬天,北方是_侵袭、_纷飞、_怒吼。_、_、_等一些小动物早已躲进洞冬眠了。公园里的_花儿怒放、_摇曳(y)、 _挺立,不畏严寒。 看,小朋友们有的在山坡上_、有的在河面上_,还有些小朋友在堆雪人。8. (4分)猜谜语。手提一斤米。_某个人在说话,说什么,想办法。_此木可以烧。_禾苗真多啊!_9. (8分)我会读拼音写汉字。shjijnlio_菜庄_杀_治_shfn zhb jioy fng摄_度_10. (5分)模仿秀,用划线词造句。风筝凌空飞起,渐渐高过树梢了。我们垂头丧气发地坐在田埂上。我们心中充满了憧憬和希望。二、 阅读与理解 (共1题;共11分)11. (11分)阅读下文,回答问题。起初周围是(安静 静寂)的。后来(果然 忽然)起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们(继续 陆续)拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的(茂密 茂盛)的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(1)请在文中的括号内选择恰当的词语。周围是_(安静 静寂) 后来_(果然 忽然)(继续 陆续)_拍掌 (茂密 茂盛)_的榕树(2)“鸟的天堂”加引号表示( ) A . 引用。B . 特定的称谓。C . 需要着重论述的对象。(3)读文中画横线的句子,看下列三组词语分别从哪个方面描写了鸟儿,请选一选。A写颜色。 B写形状。 C写姿态。“大的,小的”_“花的,黑的”_“站”“飞起来”“扑翅膀”_(4)对下面句子理解不正确的一项是( )那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!A . 第一个“鸟的天堂”就是指大榕树。B . 第二个“鸟的天堂”的意思是,在作者的心里,那棵大榕树确确实实是鸟儿生活的乐园。C . “的确”在文中的意思是“确实”,用在文中没有实在意义,可以删去。三、 交际或实践 (共1题;共5分)12. (5分)用下列词语造句丁零丁零响声四、 写话或习作 (共1题;共5分)13. (5分)用下列词语造句安排 位置第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共10题;共67分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 阅读与理解 (共

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