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1 / 3 第一课时 口语交际习作 莲 山课件 m 第一课时 口语交际 激发兴趣 今天同学们带来了很多 “ 小商品 ” ，你想让你手中的物品也得到别人的喜爱，让别人心甘情愿地把他买下来吗 ?那我们今天就试着做一名 “ 小小推销员 ”. 精心准备 熟悉 “ 商品 ”. 对你的 “ 商品 ” 进行全面了解 .从外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面，做到心中有数 . 找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述 . 面对 “ 顾客 ” ，你用怎样的表情、怎样的语气、怎样的语言推销你的商品，请做好充分的准备 . 思考 “ 顾客 ” 针对产品会提出那些质疑 ?你将如何解答 . 小组试买 在小组中试着推销你的商品，让同学们针对你推销产品的内容、语言、语气、表情提出中肯的建议 . 认真聆听同学们的建议，合理采纳 . 班级特卖场 每组选出最优秀的 “ 推销员 ” ，推销自己的产品 . 2 / 3 “ 顾客 ” 认真聆听 “ 推销员 ” 的介绍，对产品提出质疑 . 耐心、机智地回答 “ 顾客 ” 的问题，抱着既对消费者负责，又对产品负责的态度 . 总结 评出最佳 “ 推销员 ”. 你认为怎样才能够做一名优秀的推销员 ?(优秀推 销员的标准是什么 ?) 第二、三课时 习作 确定习作内容 默读本次习作的要求，和同学交流一下 . 确定习作内容 . 作文指导，怎样写说明文 回忆一下说明文和一般的记叙性文章有什么不同 . 写说明文常用的方法有哪些 ? 你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法 ?(你的物品有哪些特点 ?如：外形、质量、用途、价格等，抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点 .) 可以适当运用一些资料 ，但不要大量抄录
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