2027年备考综合素质 (中学)综合测验试题（备用卷）含答案

2027年备考综合素质(中学)综合测验试题（备用卷）含答案

一、单选题（共60题）1.漫画连环画《三毛流浪记》的作者是著名漫画家（）A、华君武B、张乐平C、丁聪D、丰子恺【答案】B【解析】张乐平是中国儿童连环画的开创者，作品有《三毛流浪记》《三毛从军记》等。2.提出一个问题往往比解决问题更重要，因为解决问题也许是一个数学上或试验上的技能而已。而提出新问题，则需要有创造性和想象力，而且标志着科学的真正进步。由此可知()A、提出问题比解决问题更难B、善于提出问题的人更善于解决问题C、只有提出问题才标志科学的进步D、缺乏创造性的想象力的人不善于提出问题【答案】D【解析】题干认为提出问题比解决问题重要，而不是难，因此A错误;B属于主观臆断，文中并没有提到;C过于绝对。因此答案选D项。3.某汽车司机违章驾驶，警察向他宣布处理决定:“要么扣留驾驶执照三个月，要么罚款1000元。”司机说我不同意。”如果司机坚持已见，那么，以下哪项实际上是他必须同意的（）。A、扣照但不罚款B、罚款但不扣照C、既不罚款也不扣照D、既罚款又扣照E、如果做不到既不罚款也不扣照，那么就必须接受既罚款又扣照【答案】E【解析】警察的处理决定是不相容选言判断，形式是：“要么p，要么q”。司机对此否定，由“并非：要么p，要么q”等值于“p且q，或者，非p且非q”，可知，司机在逻辑上必须接受：“罚款又扣照，或者，不罚款也不扣照”，即“如果做不到不罚款也不扣照，就必须接受既罚款又扣照”。4.某教师对学校管理提出改进意见,被校长打击报复,校长所侵犯的教师权利是()A、学术研究权B.教育教学权C、指导评价权D.民主管理权【答案】D【解析】D【解析】教师的权利包括对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。5.希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是（）。A、阿瑞斯B、阿波罗C、宙斯D、俄狄浦斯【答案】B【解析】希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是阿波罗。6.期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法（）。A、合理。体现了教师双方的意愿B、不合理。不利于学生的全面发展C、合理。有利于提高学生的成绩D、不合理。违背了团结协作的要求【答案】B【解析】《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出，实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。题干中数学老师和吴老师的做法不合理，不利于学生的全面发展。故本题选B。7.教师在引导学生阅读冰心的《繁星》《春水》这两部诗集时，总结了冰心在诗歌中最善于表达的主题。下列哪一项与此无关（）A、母爱B、友情C、童心D、自然【答案】B【解析】母爱、童心、自然是冰心的三大创作主题，它们在冰心的作品里缩减为一个“爱”字——爱母亲、爱孩童、爱自然。8.根据我国《教师资格条例》的规定，下列说法错误的是（）。A、中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应该依法取得教师资格B、教育部主管全国教师资格工作C、取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师D、高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用【答案】B【解析】【考查要点】本题主要考查考生对我国《教师资格条例》的认识。【名师详解】根据我国《教师资格条例》第三条的规定，国务院教育行政部门主管全国教师资格工作。其余三项的说法都是正确的。因此本题选B。9.有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入．这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是（）。A、营业性的歌星演唱会B、正在营业的影剧院C、营业性的酒吧D、营业性舞厅【答案】B【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞厅娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所．不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年禁人标志；对难以判明是否已成年的。应当要求其出示身份证件。10.下列人物中，两耳失聪仍坚持音乐创作的是（）。A、舒伯特B、莫扎特C、贝多芬D、门德尔松【答案】C【解析】贝多芬在创作后期两耳失聪，但仍然坚持创作。11.“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。这种说法违反了()A、《学校管理条例》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《教师管理条例》【答案】B【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师的权利受到保护，不得随意开除教师。12.魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，后来成为（）的指导思想。A、太平天国运动B.洋务运动C、戊戌变法D.义和团运动【答案】B【解析】【考查要点】本题主要考查考生近现代史的知识。【名师详解】“师夷长技以制夷”是洋务运动的指导思想。13.一次随机调查中，问“您热爱学生吗”，90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到”的学生仅占10%。这说明（）。A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界C、教师缺乏信心D、教师缺乏爱心【答案】A【解析】【考查要点】本题主要考生沟通技巧和分析问题的能力。【名师详解】老师们大部分非常热爱自己的学生，而只有少数学生感受到了老师的爱，这说明老师的沟通和表达没有到位。因此本题选A。14.著名教育家第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。A、创造性B、示范性C、复杂性D、专业性【答案】B15.素质教育是以培养（）为主。A、应用型人才B.管理人才C、战略性人才D.专业技术人才【答案】A【解析】选A。素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育，培养青年学生学会知识、学会做人、学会共同生活，这正是应用型人才所应具备的素质。16.为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法()。A、正确，有利于提高学生的竞争力B、正确，有利于提高班级教学质量C、不正确，不利于教师的专业发展D、不正确，不利于学生的全面发展【答案】D【解析】素质教育是以人的素质发展为核心的教育，要求促进学生的全面发展和整体发展。学校应为学生的全面发展创造良好的条件，扭转只重视智育，轻视德育、体育和美育的倾向。该班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了语文、数学、英语三科老师用于补课，这种做法显然不利于学生的全面发展，违背了素质教育的教育观，是错误的。17.中小学教师资格由（）认定。A、县级以上教育部门B、市级以上地方人民政府教育行政部门C、县级以上地方人民政府教育行政部门D、市级以上教育部门【答案】C【解析】【考查要点】本题主要考查考生对我国《中华人民共和国教师法》的了解。【名师详解】根据《中华人民共和国教师法》第十三条的规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。因此本题选C。18.下列画家中，以画马著称的是（）。A、齐白石B、吴冠中C、徐悲鸿D、黄宾虹【答案】C【解析】徐悲鸿以画马著称。19.Word中，可多次重复进行格式复制的操作步骤是（）。A、左单击格式刷按钮B、右单击格式刷按钮C、左双击格式刷按钮D、右双击格式刷按钮【答案】C【解析】左单击“格式刷”按钮，使用一次后按钮将自动弹起，不能继续使用；如要连续多次使用，可左双击“格式刷”按钮。20.杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?（）A、官渡之战；曹操、袁绍B、赤壁之战；曹操、周瑜C、赤壁之战；周瑜、诸葛亮D、官渡之战；周瑜、刘备【答案】B【解析】这句诗出自杜牧的《赤壁》，其中的“周郎”指周瑜，“铜雀台”是曹操所建。整首诗是杜牧有感于三国时代的英雄成败而写下的，具体描写的是赤壁之战。21.《本草纲目》、《农政全书》、《天工开物》的相同点是（）。A、作者所处时代B、图文并茂C、吸收外国科学知识D、被译成多种外国文字【答案】A【解析】《本草纲目》作者李时珍，《农政全书》作者徐光启，《天工开物》作者宋应星．三人都是明朝人。22.我国的教育基本法是()A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国高等教育法》D、《中华人民共和国义务教育法》【答案】B【解析】教育基本法是全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。我国的教育基本法是1995年八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。23.新的《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下，首次提出了()A、保护学生安全B、保护教师安全C、忠诚于人民教育事业D、热爱人民【答案】A【解析】略24.我国的教师节（）。A、是我国《教育法》规定的法定节日B、是我国《教师法》规定的法定节日C、是国务院规定的法定节日D、不是法定节曰【答案】B【解析】参见我国《教师法》第六条。25.下列说法正确的是(）。A、黄豆能够用来酿酒B、白色污染是指白色烟尘或粉尘污染C、晴朗的天空看起来是蓝色的是因为光的散射D、绿色食品是指在加工和包装上干净、卫生的绿色的食品【答案】C【解析】【考查要点】本题主要考查考生对生活常识的了解。【名师详解】黄豆是油性作物，不能用来酿酒；白色污染主要是指聚苯乙烯等塑料垃圾污染；绿色食品是指在原料生产、加工各工序均为安全、无污染的食品。26.达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。A、基因理论B、条件反射C、进化论D、细胞学说【答案】C【解析】达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是进化论。27.我国《教育法》《教师法》和《义务教育法》对教师提出的最高要求是()A、教书育人B、为人师表C、忠诚于党的教育事业D、忠诚于人民的教育事业【答案】D【解析】忠诚于人民的教育事业是我国《教育法》《教师法》和《义务教育法》对教师提出的最高要求。28.数字技术将人类的一切东西推上了快车道。为了适应环境，我们的大脑正在学会如何更有效率地处理更多的信息。尤其是年轻的“数字土著”，正在发育中的大脑比成熟大脑对周围环境的刺激更加敏感，也更脆弱。他们的大脑正在为高速的网络搜索、网络社交发展新的神经布线。他们的心智反应更快，更适应信息过载和多任务处理的文化。上述文段中提到的“数字土著”指的是（）。A、对现代科技信息更为敏感的人群B、对周围环境更加敏感、脆弱的年轻人群C、自幼生长在数字信息环境中的年轻人群D、大脑发育更趋于完善的年轻人群【答案】C【解析】【考查要点】本题主要考查考生解读信息、分析材料的能力。【名师详解】文段主要谈的是数字技太的发展对人类大脑产生的影响。首句指出，人类的大脑正在适应数字时代的社会环境。而那些出生在数字时代的年轻人，自幼接触到大量数字技术与信息，其发育中的大脑受社会外界的影响也更大。因此，文段中的“数字土著”指的就是那些自幼生长在数字信息环境中的一代年轻人。文段强调的是数字技术与人类大脑之间的影响性关系，B、D项没有体现，故而排除。“数字土著”强调的是成长环境对人的影响，A项与此无关，排除。故本题答案应选C。29.教师要不断进行专业发展，体现的职业道德是()。A、教书育人B、为人师表C、关爱学生D、终身学习【答案】D【解析】【知识点】教师职业道德30.考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法()。A、符合公平竞争的要求B、违背平等待生的理念C、符合因材施教的理念D、违背分组教学的要求【答案】B【解析】教师应公正平等地对待每位学生，服务每一个学生，关注每一个学生。赵老师按照考分高低来安排座位，是对优等生的关照，对后进生的歧视，这种做法违背了平等待生的理念。31.工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以：①乘坐轮船漂洋过海;②乘公共汽车上学;③乘飞机在天空翱翔;④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果的是()A、①②B、②③C、①③D、②④【答案】B【解析】B【解析】1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。。当时，科学技术的突出发展主要表现在三个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明。公共汽车和飞机都以内燃机为动力。32.科学揭示燃烧现象的是（）。A、哥白尼B、牛顿C、拉瓦锡D、爱迪生【答案】C【解析】法国化学家拉瓦锡(1743—1794)把大量的精确实验材料联系起来．摆脱传统思想的束缚，揭示了燃烧和空气的关系。1777年，他在《燃烧概论》中，全面阐述了燃烧的氧化说．把燃烧过程解释为一种与氧化合的过程。33.一般而言，教育强制措施主要是采用（）等行政处分，或由司法机关做出裁判。A、警告、记过、降级、撤职B、警告、严重警告、记过、降级C、警告、记过、降级、停薪留职D、通报批评、警告、记过、降级【答案】A【解析】行政处分是由国家机关或企业事业单位对其所属人员予以的惩戒措施，包括警告、记过、记大过、降级、降职、撤职等。行政处分有时也称纪律处分。34.制作一个主题为《节约水资源》的多媒体课件，首先需要进行（）。A、脚本编写B、准备素材C、需求分析D、确定制作工具【答案】C35.下列哪一项不属于写好作文开头的方法（）。A、引用诗词、歌词B.设置悬念C.卒章显志D.写景状物【答案】C【解析】卒章显志是写好文章结尾的方法。36.某些物质在一定的温度条件下，电阻会降为零。这一现象被称为（）。A、超导B、消磁C、量子干涉D、绝对零度【答案】A【解析】超导是指某些物质在一定温度条件下（一般为较低温度）电阻降为零的性质。1911年荷兰物理学家卡茂林昂内斯发现汞在温度降至4.2K附近时突然进入一种新状态，其电阻小到实际上测不出来，他把汞的这一新状态称为超导态。此后他又发现许多其他金属也具有超导电性。低于某一温度出现超导电性的物质称为超导体。故本题选A。37.以下不属于教师的权利的是（）。A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见C、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表【答案】D【解析】【考查要点】本题主要考查考生对我国《中华人民共和国教师法》的了解。【名师详解】根据《中华人民共和国教师法》第七条的规定，教师享有下列权利：（1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（6)参加进修或者其他方式的培训。38.最近一段时期，有关要发生台风的传言很多。一天傍晚，刚刚问在院里乘凉的叔叔：“叔叔，他们都说明天要刮台风了。”叔叔说：“根据我的观察，明天不必然刮台风。”刚刚说：“那您的意思是明天肯定不会刮台风了。”叔叔说不对。刚刚陷入了迷惑。以下哪句话与叔叔的意思最为接近()A、明天必然不刮台风B、明天可能刮台风C、明天可能不刮台风D、明天不可能刮台风【答案】C【解析】C【解析】根据模态命题对当关系，不必然P等价于可能非P，故C项正确。39.“初唐四杰”指的是（）A、王绩、王勃、杨炯、卢照邻B、沈俭期、宋之问、王勃、骆宾王C、王勃、杜审言、陈子昂、杨炯D、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王【答案】D40.下列选项中，不属于选聘班主任需要考查的条件的是（）。A、作风正派、心理健康、为人师表B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D、基础扎实，专业能力强，教学能力过硬【答案】D【解析】《中小学班主任工作条例》第二章第七条规定了选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件：（1）作风正派，心理健康，为人师表；（2）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；（3）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。41.孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到（）A、关爱学生B、因材施教C、廉洁从教D、严谨治学【答案】A【解析】《中小学教师职业道德规范》要求教师要关爱学生，不得体罚或变相体罚学生，要关心学生健康，维护学生权益。本题中孙老师即没有做到关爱学生。42.乌江自刎密切相关的是（）。A、陈胜B、刘备C、秦始皇D、项羽【答案】D【解析】乌江自刎的历史人物是项羽。43.下列作家与作品对应有误的是（）A、叶圣陶--《稻草人》《古代英雄的雕像》B、贾平凹--《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》C、洪容--《万年青》《人到中年》D、魏巍--《谁是最可爱的人》《东方》【答案】B【解析】匹配错误。《许茂和他的女儿们》--周克芹，《芙蓉镇》--古华。44.新中国成立以来，我国的农业科技有了重大发展，其中，创新水稻育种理论，在世界上首次育成籼型水稻的农业科学家是()A、李四光B、钱学森C、邓稼先D、袁隆平【答案】D【解析】D【解析】题干所指的是农业科学家“杂交水稻之父”袁隆平。1973年10月，袁隆平发表了题为《利用野败选育三系的进展》的论文，正式宣告我国籼型杂交水稻“三系”配套成功。这是我国水稻育种的一个重大突破。45.教师的教育专业素养除要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A、交往能力B.研究能力C、管理能力D.学习能力【答案】B【解析】【考查要点】本题主要考查考生对教师专业素养的了解。【名师详解】教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的研究能力。46.下列作品与作者搭配不正确的是（）A、《游子吟》——孟郊B、《泊船瓜洲》——王安石C、《江雪》——刘禹锡D、《饮湖上初晴后雨》——苏轼【答案】C【解析】《江雪》对应的诗人是柳宗元。47.“日、月、水、山”几个字都是（）字。A、会意B.象形C、形声D.假借【答案】B【解析】【考查要点】本题主要考查考生对造字法的了解。【名师详解】汉字主要有象形、指事、会意、形声四种造字法，题干中的“日、月、水、山”都是根据汉字所指的事物的本来形态而创造的，是象形字。因此本题选B。48.贞观之治、开元盛世在（）。A、宋朝B.清朝C.唐朝D.汉朝【答案】C【解析】“贞观之治”是指中国唐太宗在位期间的清明政治。“开元盛世”是唐玄宗（李隆基）统治前期所出现的盛世。49.“春秋五霸”中，最早称霸的是（）。A、秦穆公B、晋文公C、齐桓公D、楚庄王【答案】C【解析】齐桓公任用管仲为相，促进国家的统一，“九合诸侯，一匡天下”，最先成为霸主。故本题选C。50.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的战略主题是（）。A、基本实现现代化B、坚持以人为本、全面实施素质教育C、建设人力资源强国D、进一步提高普及教育水平【答案】B【解析】坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。51.古代埃及人最早使用的文字是()A、字母文字B、楔形文字C、甲骨文D、象形文字【答案】D【解析】选择D选项。52.马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。A、个人在脑力上的自由发展B、德、智、体和谐发展C、个人知识和智力充分、自由地发展D、人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展【答案】D【解析】马克思主义关于人的全面发展的内涵是指个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地发展，并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合。53.最新修订的《中华人民共和国义务教育法》自（）开始施行。A、1994年1月1日B、2006年9月1日C、1995年9月1日D、2007年6月1日【答案】B【解析】《中华人民共和国义务教育法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过，自2006年9月1日起施行。因此本题选B。54.关于PowerPoint设计模板，下列说法正确的是()。A、只限定了模板类型，办事不受限定B、既限定了模板类型，也限定了版式C、既不限定模板类型，也不限定版式D、不限定模板类型，但限定了其版式【答案】C【解析】即不限定类型也不限定版式。55.在Excel工作表中，单元格D5中有公式“=MYMBMYM2+C4”，删除第A列后C5单元格中的公式为（）。A、=MYMAMYM2+B4B、=MYMBMYM2+B4C、=MYMAMYM2+C4D、=MYMBMYM2+C4【答案】A【解析】【考查要点】本题主要考查考生的计算机基础知识。【名师详解】略56.学科组长匡老师从教30年，每逢他们组有新入职的老师，匡老师都会把自己的教案直接提供给他们，要求他们严格按照自己的教学设计开展教学，并坚持推门听课。匡老师的做法（）。A、有利于与同事搞好关系B、有利于教学质量的提升C、不利于新任教师的成长D、有利于自身的专业发展【答案】C【解析】匡老师作为一名有30年从教经验的老教师，将自己的教案提供给新任教师，这体现了匡老师的无私奉献精神。但他要求新任教师“严格按照自己的教学设计开展教学”，并坚持推门听课，这样的做法不利于新任教师的成长。虽然新任教师的经验较少，但完全照抄照搬老教师的教案并不利于他们的成长。故本题选C。57.为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。学校的这种做法()。A、能促进自身发展，合情合理B、能解决自身困难，情有可原C、违反法律规定，应当追究责任D、违反法律规定，但可免于处理【答案】C【解析】《中华人民共和国义务教育法》第56条规定：学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。根据题干所述，初级中学属于义务教育范畴，虽然推销的目的是为了添置教育教学设备，但所采取的手段是违反法律规定的，应当追究学校及相关人员的责任。58.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的内容，下列关于我国教育发展战略目标的说法，不合理的是_____。A、全面实现我国教育现代化B、形成惠及全民的公平教育C、健全充满活力的教育体制D、构建体系完备的终身教育【答案】A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加丰富的优质教育，构建体系完备的终身教育，健全充满活力的教育体制。考点：我国主要教育法律法规介绍59.某汽车司机违章驾驶，警察向他宣布处理决定:“要么扣留驾驶执照三个月，要么罚款1000元。”司机说我不同意。”如果司机坚持已见，那么，以下哪项实际上是他必须同意的（）。A、扣照但不罚款B、罚款但不扣照C、既不罚款也不扣照D、既罚款又扣照E、如果做不到既不罚款也不扣照，那么就必须接受既罚款又扣照【答案】E【解析】警察的处理决定是不相容选言判断，形式是：“要么p，要么q”。司机对此否定，由“并非：要么p，要么q”等值于“p且q，或者，非p且非q”，可知，司机在逻辑上必须接受：“罚款又扣照，或者，不罚款也不扣照”，即“如果做不到不罚款也不扣照，就必须接受既罚款又扣照”。60.地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。A、责令其限期改正B、给予行政处分C、依法追究刑事责任D、对其处以罚款并责令改正【答案】A【解析】《中华人民共和国教师法》第三十八条第一款规定：”地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。”因此本题选A。二、问答题（共10题）1.刚参加工作的夏老师，承担高中一年级的英语教学，第一次上课时，夏老师正用英语做自我介绍时，其他同学都在认真听讲，唯独坐在第一排的一个男生没有抬头。夏老师注意到，他正在看一本英语小说，他虽然有些不快，但也未多想，就开始教学。夏老师朗读课文的时候，发现那个男生根本就没有把课本拿出来。“要不要提醒他呢？”夏老师一分神，结果读错一个单词。“切”那个男生发出了不屑的声音。夏老师感觉特别尴尬，上课也没了状态，课后，夏老师从别的老师那里了解到，这个男生叫李奇，曾经因父母工作的关系，在国外上了几年学，英语水平已经很高了。夏老师向有经验的老师请教，并主动找到李奇交流。夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学。于是，夏老师找到许多最新原版英文书籍，认真阅读、思考，并利用课外时间与李奇交流心得。渐渐地，李奇也喜欢主动找夏老师交流。夏老师让李奇担任班级英语课代表，还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验。一段时间后，夏老师发现，李奇不仅在课堂上积极发言，还主动带领其他同学一起学校，整个班级学习英语的气氛越来越浓厚了。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析夏老师的教育行为。【参考答案】夏老师的教育行为是合理的，严格遵循了中小学教室职业道德规范的要求，是值得学习的。（1）夏老师的行为体现了为人师表。为人师表的师德规范要求教师与同事团结协作。夏老师在面对李奇这位学生表现出的问题行为时，在尊重李奇的个人爱好的同时，积极从其他老师那里了解并向有经验的老师请教，是尊重学生、团结同事的典型表现，有助于做好学生的教育工作。（2）夏老师的行为体现了教书育人。教书育人的师德规范要求教师应该遵循教育规律，在教育工作中循循善诱、因势利导。夏老师针对李奇表现出的行为，一方面积极和其交流，另一方面，针对李奇英语水平较高的实际情况安排其担任英语课代表、鼓励其和同学积极分享，是从教育规律出发，对李奇因势利导。（3）夏老师的行为体现了终身学习。终身学习的师德规范要求老师应当不断的更新知识结构、拓宽知识视野。夏老师面对李奇英语水平较高的情况，积极阅读最新原版英文书籍并认真思考，有助于夏老师实现自身专业知识的优化更新，有助于和李奇的有效互动，有助于李齐的教育工作。2.如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强冋答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’？”“老师，怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不适合再当小学老师了。问题：面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？请用教师素质现代化的要求来回答。【参考答案】这位教师的困惑，主要在于他对当今时代社会的新生事物，新鲜词的不理解，换句话说就是教育思想观念的现代化跟不上步伐。教师素质的现代化是实现教育现代化的重要条件，因为教育中的任何活动部要靠教师进行，教育的目标的实现及其效果如何都取决于教师。教师素质的现代化包括:教育思想观念的现代化，职业道德素质的现代化，能力素质的现代化。总之，教师素质的现代化是现代社会对现代人的总体要求在教师职业上的特殊反映。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，教师具有“研究者”角色和“学习者”“学者”角色。教师的研究，不仅是对科学知识的研究，更有对教育对象即学生的研究，对教师和学生交往的研究等等，这都需要教师终身学习，更新自己的知识结构，以便使教育教学建立在更宽广的知识背景之上，适应学生的个性发展、自己的专业发展和教育教学改革的需要。案例中教师显然没有适应这一角色，所以会出现困惑。教师的专业发展要求教师树立正确的专业意识，拓展专业知识，提高专业能力，尤其要具备终身学习的意识，不断充实自己，拓宽知识视野，成为学生学习的促进者和协助者，而不是像材料中的教师那样无法理解，对自己产生怀疑。3.某中学举行运动会，孙某报名参加的是初中部男子800米比赛，当孙某跑完800米时，便瘫倒在地上。学校老师和同学见后立即上前扶助，副校长和体育老师立即对孙某进行挤压人中穴及人工按压胸部等急救措施。同时，另一名副校长马上联系医院，大约8至10分钟内，救护车驶到学校运动场，医生立即对孙某进行急救，随后将其送往医院继续抢救。孙某昏倒的当时，学校老师通知了孙某家属。孙某经抢救无效死亡，医生诊断为心脏性猝死。孙某被抢救的医疗费用，学校已全部支付。可是孙某父母依旧向学校索赔各种经济损失20万元，一纸诉状将学校告上法庭。请结合所学知识分析回答：学校应该赔偿吗？为什么？【参考答案】不应该赔偿。学校组织正常的体育教学，进行800米比赛活动，没有违反相关的教学规定，并无过错。孙某晕倒后，学校进行了必要的急救措施，并及时通知医院。在整个救治过程中，学校采取的措施并无不当。因此，孙某的死亡与学校没有关系。4.赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。问题：请利用职业理念的相关知识，谈谈为什么赵老师会出现这种情况。【参考答案】首先，赵老师的做法体现违反了以人为本、公正平等的学生观，违反了素质教育面向全体学生的教育观。材料中，赵老师为了接近和讨好个别学生，忽略了对其他学生的关注，没有保证全体学生的发展和教育的公平。其次，赵老师作为素质教育中的教育者，没有起到相应的关键作用，没有发挥好教师的主导地位。材料中，赵老师的做法虽然迎合了学生的意愿，充分尊重了学生的主体地位，但忽略了自身的主导性，没有用教师的权威和能力将学生向积极的方面进行引导，导致学生过于放纵。最后，赵老师没有很好地进行教学反思，提升教师的专业素养。新课程强调教师在教育教学活动中,自觉形成自我反思的意识和自我监控的能力。材料中，赵老师面对工作挫折带来的压力,不应打退堂鼓——辞退班主任的工作，而是应该及时反思，不断提升自身的教育教学水平。5.以“我的梦想”为题，写一篇记叙文或者议论文，字数不少于1000字。(1)审题文体：要求记叙文或者议论文。题型：命题作文。字数：1000字以上。(2)立意我的梦想。第一人称我，然后是梦想。可以记录自己拥有的梦想、追求的梦想、实现了梦想的过程。也可以选择其中一个阶段阐述其重要性或追求梦想的方法，还可以说明你对梦想的憧憬。(3)选材从阐述原因、对比论证、援引观点、列举事例方面进行材料的搜集。【参考答案】小编的梦想是，使用巅峰特训软件的每位用户，通过自己的付出获得相应的回报~~小编想起《功夫》里的一句话：人没有梦想，和一条咸鱼有什么区别~~好啦，亲，您的梦想自己发挥哦..6.请以“如何保护青少年学生的权利”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。【参考答案】如何保护青少年学生的权利保护青少年学生的合法权利，日益成为学校工作中一个不可忽视的问题。我国《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等都对学生的各项权利做出了明确规定。但是由于种种因素的影响，在教育教学中，有意或无意侵害青少年学生合法权利的现象还时常发生，使学生的身心受到损害。对此，我们应该予以高度的重视。青少年学生的权利受法律保护，不容任何人侵犯。因此，为了预防和有效制止教师侵害学生权利行为的发生．我们应采取以下有效措施。(1)提高教师的法律素养教师法律素养的提高不仅是依法治国的必然要求，同时也是保障学生权利的前提和基础。如果教师不知法、不懂法，自己犯了法都不知道，又怎么能保护学生的合法权益呢?因此，应要求教师学习教育法律法规．提高教师对学生权益保障的自觉性和法律意识，使教师明确学生所享有的权利，自己应履行的义务，学校应承担的责任．从根本上提升广大教师的法律素养。从而使教师自觉用法律法规来规范自己的言行，在教学工作中公正地对待每一个学生．尊重学生权利。(2)培养学生的法律保护意识为使学生的合法权利不受侵害，学校和教师应加强引导学生学习法律知识，培养学生的法律保护意识．使他们清楚自己所应享有的权利以及当自己的合法权利遭到侵害时应采取的保护措施，这对遏止侵害学生权利现象的发生和蔓延是非常必要的。(3)加强法律监督要保护学生的权利，必须高度重视教育法律法规的监督约束机制的建立和完善。我们应借鉴国外教育法制化的先进经验，根据我国国情。尽快建立、健全有关教育调解、申诉和仲裁制度，建立和完善与教育法律法规监督相关的一些权威性机构，从而加大监督力度。除此之外，报刊、电台等舆论工具要紧密配合．对典型案例予以曝光、抨击，还可以组织专题讨论。使依法治校、依法执教的观念深入人心．各级教育督导机构和督学也要加强行政监督作用．加强执法检查监督力度．严肃处理侵害学生权利的行为。总之，要使各种监督手段形成一股强大的力量，保证监督做到经常化、制度化，从而有效保护学生的合法权利。(4)树立民主的师生观当今社会是民主社会．当代教师的教育观念必须与时俱进，必须明确意识到学生的主体地位，树立师生平等观念。教师应尊重学生．充分认识到在人格尊严上师生是平等的。对作为容易受到伤害的弱势群体的学生，应给予加倍的呵护．认真保护他们的合法权利。(5)加强法制宣传要在各级政府和教育主管部门的工作人员和领导干部中开展法律法规的宣传、教育活动。通过举办家长学校．向家长宣传教育法律法规，让每一位家长都知道学生在校应享有的法律权利，使学校教育、社会教育、家庭教育三者有机结合，共同维护学生的合法权利不受侵害。7.凤凰女子彭荆风山峦、树林、村庄全被白茫茫的浓雾遮没了，我们的汽车穿行于雾中，只隐约听见鸡的啼声、河水搅动水车的吱嘎响声，还有洗衣少妇时缓时急的捣衣声和轻柔的笑语声，她们笑得那样甜而开朗，我仿佛见到了一群“白脸长身见人善作媚笑的女子”，赤着脚站在清澈冰凉的溪水中……“山高水急，地苦雾多”，这是沈从文先生对凤凰的描述，他还告诉我们，这地处湘、黔、川三省边境的小城，人民一向崇尚武侠，好勇善斗，从前“地方居民不过五六千，驻防各地的士兵却有七千”，再加上“五百左右的碉堡，二百左右的营汛”，也就终年鼓角烽烟、战乱频仍了。那样多的男子从军、修碉堡、守营汛去了，家事农作只能依靠妇女来撑持，这山高水急的地方，怎能不“地苦雾多”!凤凰女子生活的艰难也就可想而知了!时过多年，那历史的创伤还在么?凤凰人是怎样在男丁减少、土地贫瘠的条件下奋发劳作的?浓雾逐渐稀薄，我却怕大雾消散后，看到的是一个贫穷颓败的小城，那是多么不愉快!小城很安静。不是假日又不是四乡群集的赶街天，街上的人也就不怎样拥挤，像许多既经历了岁月和沧桑又进入了新的时代的边远小县城一样，城区也是由老街和新街组成，宽敞的新街表达了这地方的发展，老街弯曲的小巷、古旧的房屋、光滑的石板路，则纪念着那过往的辛酸岁月。听说，凤凰人很珍惜这些老屋，舍不得拆去，特别是那些妇女对旧居更是充满依恋，一砖一柱令她们回味的事太多了。我住了几天，穿城走巷几次之后，也觉得为了扩建，拆去了有过多少神秘故事的天王庙、充满商业竞争意味的万寿宫，以及那诞生了一代文学大师沈从文的宅院，非常可惜，那还有什么特色呢?凤凰女人的怀旧，实际是深含对历史和美的审视。凤凰人珍惜旧城，还珍惜那傍城而过，河水清澈，多鳜鱼、鲫鱼、鲤鱼的沱江。春季水浅，江底大石块凹凸可见，浮游的小鱼也清晰可数，江上有小船，渔人在默默撒网，矫健又从容；听说，沈从文先生在1982年以八十高龄最后一次返回凤凰时，就是乘着一只水木船漂游于沱江，深情眺望他眷恋着的故乡山水，对江水的洁净深感欣慰；他去世后，凤凰人远去北京把他的骨灰迁回葬在沱江边上，他们知道沈从文先生爱水，他生前说过：“我情感流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大都不能和水分离。”但我却觉得明丽的沱江给凤凰女子的影响更多，她们的温柔、柔弱中的强韧，与这长河是多么相似。凤凰的朋友们同意我这看法，水的德性为兼容并包，万千苦难都能承受的凤凰女子，有什么不能包容呢!人们还记得在日寇入侵、国家危难的时刻，这个当时人家不过六千户、人口不到两万的凤凰城，却出动了一个师的兵力，仅在1937年的“八一三”淞沪战役，凤凰籍士兵就付出了伤亡两千八百人的代价。八年抗战，几乎家家有寡妇，户户有哀声，那艰难的年月，小城的劳作大多由这些善良、温柔的妇女来承担!因为小城的军伍人家多(解放前，凤凰出了七名中将、二十七名少将，团、营、连、排长更是不计其数)，既有荣光，也有灾难，特别是“文革”时期，不少家庭都再次受到冲击，温柔的凤凰女子又陷入了忧伤、恐惧之中……尽管这小城有过花翎闪动、冠盖如云的辉煌时代，似乎那时候的男子不可一世，我敬仰的还是那些温柔、贤良的凤凰女子，她们才是小城的基石!我想找几个老少妇人谈谈过去和现在，她们只是温柔地甜笑，似乎那些事，只是如同她们平日的描花绣朵的手工艺一样，虽然精巧艳丽，在她们看来却已习以为常了!如今苦难的时代已经结束，凤凰也冲出了浓雾展翅飞翔，年轻一代的凤凰女子也早已走出家门，投身到各项建设事业中去，无论是雄踞苗岭大山中，高四十二米，宽八米，长二百四十一米，被誉为全国石肋拱桥中的首位的鸟巢河大桥，还是坝高八十一点六米，发电量一万一千多千瓦的长潭岗电站，那年税利亿元以上的凤凰烟厂，甚至遍布苗乡的学校里都有她们的身影。离开凤凰时，一位苗族姑娘赶来送我，她家的庭院里种满了黄的迎春、红的玫瑰、白的山茶，她却把一盆虎耳草珍重的赠给我。虎耳草是湘西特产，生命力很强，这也是凤凰女子的个性吧![问题1][简答题](1)用三个词语准确概括出凤凰女子的主要性格特征。[问题2][简答题](2)作者认为凤凰女子“才是小城的基石”，你认为其理由是什么?[问题3][简答题](3)作者着力描写了凤凰古城经历的沧桑岁月，这样写有什么作用?【参考答案】(1)强韧，温柔，贤良(或“善良”)。(2)①过去，凤凰女子在万千苦难中撑持着家事农作。②现在，凤凰女子投身到各项建设事业之中。(3)凤凰古城经历的沧桑岁月就是凤凰女子经历的沧桑岁月，这样写更有力地揭示出凤凰女子性格形成的历史背景，通过今昔对比，歌颂了新社会新生活的美好。8.阅读下面材料，回答问题。材料大意：刘老师带两个成绩迥然不同的班，二班的成绩相对较差，学生常常不按时完成作业，调皮捣蛋。经过向老师、学生调查、了解情况，刘老师调整了教育策略，主动参加二班的一些集体活动，鼓励内向的人发言，在学校举办的晚会上，他和二班学生一起唱歌。一段时间后，二班学生活跃了很多，成绩也有了明显进步。[问题1][简答题]请从学生观的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）【参考答案】现代学生观认为学生是积极的主体，是学习的主人，是发展的、独特的、具有独立意义的人。(1)学生是发展的人。学生是处于发展过程中的人，这意味着学生是不成熟的、正在成长的人。从教育角度讲，教师应在教育教学活动中做到尊重学生主体地位，引导学生成长。刘老师没有单纯地用成绩来评价二班学生，而是经过调研，调整教育策略，引导他们不断学习、成长。(2)学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性。独特性是个性的本质特征，珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为教师对待学生的基本态度。经过向老师、学生调查、了解情况，刘老师有针对性地调整了教育策略，使得二班的每个学生在原有基础上都得到了发展。(3)学生是具有独立意义的人。教师应将学生当作具有独立性的人来看待，使自己的教育和教学适应学生年龄特点与认识水平。教师切勿将自己的意志强加给学生，否则会挫伤学生的主动性、积极性，扼杀他们的学习兴趣，不利于学生的发展。刘老师对于成绩较差的二班，没有将自己的想法强加到学生身上，而是认真分析每个学生的特点，因材施教，做到了将学生看成是具有独立意义的人。总之，刘老师对二班的教育策略和教育行为，充分体现了现代学生观，是值得学