语文S版语文六上第四单元练习卷C卷

语文S版语文六上第四单元练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共11题；共83分)1. （7分）在横线上填上恰当的词语。 例：（温暖的）阳光_的雪花 _的太阳_的冬天 _的小草_的小路 _的细雨_的鲜花 _的微笑2. （2分）我有一双慧眼，下列词语中音或形完全正确的一组是（ ）。A . 战役（zhn y） 羞怯（xi qu） 腐烂 劳苦功高B . 呻吟（shn yn） 刹那（ch n） 款待 素不相识C . 吆喝（yo h） 褴褛（ln l） 坠落 催肝裂胆D . 眺望（tio wng）碎屑（su xio）鞠躬 活蹦乱跳3. （6分）写出下列词语的近义词。环绕_飘荡_凉爽_悄悄_4. （6分）读拼音,写词语z ho_ c_j dn_w yn_zu yu_qn cu_fn f_n xin_5. （8分）在横线上填上恰当的关联词语_我们也能像水滴那样，_有什么事做不成呢？6. （10分）望洞庭一诗中，写出诗人运用比喻的诗句，并写出把什么比作什么。7. （5分）我能从“_，_”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 8. （10分）根据课文填空。（1）三打白骨精这个故事选自中国古典名著_，作者是_，塑造了许多栩栩如生的人物：_的孙悟空；_的白骨精；_的唐僧；_的猪八戒；_的沙僧。（2）蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_，不顾_。后来螳螂捕蝉这个寓言故事演变成一句成语：_。（3）斯帕拉捷是意大利科学家，他的主要贡献是：发现了“ _”；我们还知道的科学家有_（国家）的牛顿，他的主要贡献是_。我们还知道的科学家有_（国家）的_，他主要贡献是_。他们都具有_的科学精神。（4）当苏格拉底的弟子们再次去寻找最大的麦穗的时候，他们没有错失良机，是因为他们已懂得_。（5）学会合作是一篇演讲稿，以“_”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效的合作。一是_；二是_。学了以后，让我联想到的四字词语有_、_等；写两句有关合作的名言警句：_；_。（6）古今贤文中的许多名言发人深省，如户枢不蠹，_，这是比喻经常运动的东西不易被侵蚀。此外，如_，这是比喻_。（自选喜欢的主题）（7）“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著_的开卷诗。（8）我们熟知的四大洋是：_、_、_、_，海洋占地表面积的_。9. （4分）读下面的儿歌，回答问题。 下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。（1）雪地里来了哪些小画家？ （2）短文有_句话。 （3）用线把小画家和他们画的画连起来。 10. （20分）阅读短文，回答下面问题。 _巴尔扎克法国大 作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。一次，他写一部小说已经_写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（li li）得实在_不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（j j）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（ju jio）吧。”于是，这位朋友没有_把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经_了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bi bi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”（1）请把短文的题目补充完整。 （2）从括号内选一个正确的读音 （3）从文中找出下列词语的反义词。 懒惰_ 拒绝_ 缓慢_（4）从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的横线上。_ 继续 支持 耐心 延误 持续 支持 忍心 耽误持续 坚持 信心 耽误 继续 坚持 忍心 延误（5）你觉得故事中的巴尔扎克是一个怎样的人？（ ） A . 惜时如金B . 多才多艺（6）短文主要写了一件什么事？ （7）文中的中心句是（ ） A . 你呀你，真是惜时如命啊！B . 你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经耽误了多少时间吗？”11. （5分）题目：他（她）给我留下了深刻的印象要求：写生活中熟悉的人，要通过一两件事写出他（她）的特点或优秀的品质，做到有条理，重点部分具体生动、语句通顺。500字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础练习 (共11题；共83分)1-1、2-1、3-