第七单元-清澈的湖水.docx_第1页
第七单元-清澈的湖水.docx_第2页
第七单元-清澈的湖水.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

清澈的湖水【学习目标】1、会认12个生字,会写8个字。2、能有感情地朗读并背诵自己喜欢的部分课文。3、抓住重点词句感受景物美和行为美的和谐统一4、渗透保护环境卫生的意识和学习自我控制的能力。【学习重点】识记生字、朗读并背诵课文段落【学习难点】抓住重点词句感悟景美、人更美的和谐统一，树立环保意识【媒体运用】1硬件媒体：计算机 投影仪 2软件媒体：文字 画面 背景音乐【教学时间】30分钟【教学过程预设】一、猜谜激趣，导入新课1、猜字谜，练习用“美”组词、说话，感受美好事物2、导入新课今天，我们就来学习一篇和“美”有关的文章清澈的湖水，一齐美美地读读课题！二、初读感知、随文识字1、自读课文，读准字音，读通句子2、边读边画出你认为 “湖水很美”的句子。2、集体交流，相机识字湖水都有哪些美景呢？谁来说一说你画出了哪个句子？相机出示句子中的生字，运用多种方法识记生字三、深入文本，精读感悟（一）体会景物美1、学习第一小节，体会“浪花美”（1）借助课件，出示画面（2）创设情境，引导美读2、学习第二小节，体会“山石美”（1）借助课件，出示画面（2）因境质疑，练习说话这些山石给你留下了什么印象？能不能用一个词来形容这些山石呢？（千姿百态）谁来当个小导游把这千姿百态的山石介绍给大家？（3）展开想象，描绘画面山石还会有哪些形态，用文中的句式写下来3、学习第三小节，体会“倒影美”（1）指名朗读，出示画面（2）借助课件理解“山峦”的意思，弄明白山峦会变幻是因为船在不停地划（3）角色体验，配乐朗读如果你就是小洁，静静的湖面，轻盈的小舟，真是舟行碧波上，人在画中游啊！4、欣赏小鱼的表演，体会“动态美”（1）出示描写小鱼的句子（2）比赛读，读出小鱼的生机与活跃（二）体会心灵美1、过渡总结湖水景色美，找出描写小洁的句子2、讨论交流，体会心灵美你觉得她是个爱护环境的孩子？从哪读出来的？抓住小洁的动作：两次 “紧紧地攥着”以及小洁的眼神，体会小洁爱护湖水，保护环境的美好心灵（3）齐读描写小洁的句子，读出赞美之情四、指导写字，巩固记忆1、总结全文，引出要指导的生字这节课，我们跟着小洁欣赏了清澈的湖水，我们的眼睛变得更美了，更亮了，下面让我们把“眼睛”这两个字写好。2、指导观察字形3、教师范写，学生临摹写4、观察其他生字，找出容易出错的“觉”、“纸”重点指导【课后练习】想象小洁上岸后眼睛一亮，在寻找什么呢？和同学们一起讨论
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论