语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元测试卷（II ）卷

语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 本领小展区 (共4题；共25分)1. （8分）看拼音，写词语。hn chot xinbin yuntng kng r q_j xku d zho zng shu tng xing_2. （8分）组词抚_ 陷_ 绍_ 渲_扶_ 稻_ 招_ 喧_3. （6分）选词填空。愿望 希望 期望 盼望我终于实现了梦寐以求的_。我们_翠鸟在苇秆上多停一会儿。我日夜_的暑假终于到来了。“望子成龙”是家长对孩子的殷切_。能手 能干奶奶是村子里的织布_。大家都夸她是个_的姑娘。4. （3分）写出反义词生_离 _上_二、 我的百宝箱 (共5题；共32分)5. （3分）将下列词语补充完整。_而谈 目_口呆 深信不_6. （2分）读课文家，成语大比拼。绿草_ 丰衣_7. （3分）我能把画线的句子换成成语，使语言更简洁。我有点急迫得不能等待 ， 想立刻让父亲看看我的诗。_我既腼腆又十分得意 ， 点头告诉她诗确实是我写的。_母亲还是跟过去一样地鼓励我。_8. （5分）根据提示写成语。9. （19分）把下列句子补充完整 （1）_，长河落日圆。 （2）春江潮水连海平，_。 （3）浮天水送无穷树，_。 （4）与朋友交，_。 （5）_，勿施于人。 （6）爱人者，_；敬人者，_。 （7）朝霞不出门，_。 （8）_，明日必有大雨到。 （9）人的生命是_，可是，为人民服务是_。我要把_生命，投入到_。 （10）采菊东篱下，_。 （11）_，月明荞麦花如雪。 （12）_一枝独秀 （13）水滴石穿_（14）王羲之写字_（15）_后来居上 三、 句子小擂台 (共3题；共27分)10. （5分）解释下列词语背诵骨碌11. （17分）照样子，写句子。 （1）例：小白兔连忙挎起篮子往家跑。 （2）例：我们正忙着搬东西呢！ （3）例：小白兔一边跑一边喊妈妈。 （4）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鱼儿_游来游去。小鱼儿_游来游去。12. （5分）理解句子的意思。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，传到白山黑水之间，使全中国人民的心一齐欢呼起来。四、 课内阅读 (共1题；共4分)13. （4分）课内阅读，回答问题。说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。科学家提出了一个怎样的假说? _依据是什么?_又是什么让科学家“欣喜若狂”？结合课文说说。_理解“点睛之笔” 。_五、 课外阅读 (共1题；共10分)14. （10分）读下面的一段话，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（1）找出这段话的中心句。（2）海水有哪些颜色？为什么会有这些颜色的变化？ 六、 习作 (共1题；共5分)15. （5分）习作。提示:六年的小学生活即将结束了。想一想，这六年里你曾经克服了哪些困难，做成功了什么？请选择印象最深的一件事，以“我成功了”为题，写一篇作文。要求:内容具体。言通顺连贯，叙述有条理。写工整，正确使用标点符号，尽量减少错别字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 本领小展区 (共4题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 我的百宝箱 (共5题；共32分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9、9-10、9-11、9-12、9-13、9-14、9-15、三、 句子小擂台 (共3题；共27分)