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文档简介

人教版六年级语文下册第三单元 12、为人民服务学习活动设计（第1课时）学习目标：1、学会本课生字、新词，并熟练读写及理解。2、能正确读课文，了解课文大意，初步理解“为人民服务”的含义。学习重点：学懂本课生字、新词并理解。 学习难点：了解文章大意，初步理解“为人民服务”。课前预习：读通课文。一、导入：为人民服务是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。板书课题。二、导学： 活动一：初读课文 整体感知活动任务：简要说一说课文主要写了什么内容？ 活动流程： 1、明确任务：请一个小组读一读活动任务。 2、自读课文。思考：课文主要写了哪些内容？3、小组内交流自我学习成果。4、整理组内交流内容，派代表在班上交流。 5、梳理提升：教师引导梳理。 活动二：细读课文 把握重点活动任务：概括每个自然段各写了什么内容？ 活动流程： 1、明确任务：请一个小组读一读活动任务。 2、每个学习小组细读一个自然段，并用课文中的一句话或自己概括段意。 3、小组内交流。4、小组派代表在班上交流。 5、梳理提升：教师引导梳理。 活动三：精读课文 了解特点活动任务：说说课文第三自然是怎样面对批评的？再联系我们自己，应该怎样面对批评？ 活动流程： 1、明确任务：请一个小组读一读活动任务。 2、自己精读课文第三自然段，思考问题。 3、小组内讨论统一意见。4、小组派代表在班上交流。 5、梳理提升：教师引导梳理。 活动四：课内拓展 情感升华 活动任务：说说自己和身边的人做了哪些为人民服务的事？活动流程： 2、说说自己和身边人做了哪些为人民服务的事？三、导结学习这
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