人教版语文四年级下册第五组第17课《触摸春天》同步训练A卷.doc

人教版语文四年级下册第五组第17课触摸春天同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共129分)1. （12分）加偏旁组字，再组词。 敏_有_半_龙_次_羽_2. （6分）写出下列词语的反义词。 流畅_创造_浓郁_慢慢_吸引_准确_3. （10分）给形近字组词 操_梭 _拢_纷_蝶_燥_俊_胧_扮_碟_4. （2分）给划线的字选择正确的解释安静的手指悄然合拢。_A凑起，总合 B收束使不松散 C合上，聚拢浓郁的花香吸引着安静。_A忧愁，愁闷 B有文采 C形容香气5. （6分）在横线上填上恰当的词语。 _的花香 _的灵性 _的经历_的曲线 _的弧线 _的概念6. （4分）选择合适的字填在横线上。拢 扰人们都在午休，小声点儿说话，不要打_他们。春天到了，小鸟儿、小昆虫都不约而同地聚_到田野上。竟 竞这究_是怎么回事？大家感到好奇。江面上百舸争流、百帆_发。7. （3分）按课文触摸春天内容填空后，再细细体会。此刻安静的心上，一定划过一条_，蝴蝶在她八岁的人生划过一道_，述说着_。8. （3分）按课文触摸春天内容填空后，再细细体会。许久，她张开_，蝴蝶_飞走了，安静仰起头来_。9. （10分）查字典填空。 （1）“茂”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“灵”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_10. （10分）照样子，写词语。 清香袅袅：_多姿多彩：_11. （6分）区别下面的词语，选取合适的填空。画 划她用彩笔_了几条美丽的弧线。漆黑的天空中，流星_过一道美丽的弧线。伸向 升向袅袅炊烟徐徐_空中。新修建的公路_群山中。诉说 述说从盲童的神情中，我们可以看出她的内心在_着对生活的渴望和追求。奶奶在_着旧社会悲惨的遭遇。12. （5分）用上合适的关联词语，把两句话合并成一句话。例：她是个盲童。她走得很流畅。她虽然是个盲童，却走得很流畅。冷风刮着，冷雨下个不停。小花没有盛开。盲童安静看不到任何东西。安静非常热爱生活。13. （5分）看拼音，写词语。nng yli chngqio rnjng lp shn_14. （6分）按课文内容填空我没有_安静。谁都有生活的_，谁都可以_一个_自己的_。在这个_的早晨，安静告诉我这样的道理。15. （5分）把下列词语排成一句通顺的话准备 小蚂蚁 粮食 在 过冬的踮起脚尖 我们 小院 安静的 走进16. （5分）在横线上写出划线词语的反义词。无论在什么情况下，他都那样镇静 ， 丝毫也不_。经过一段时间的体育锻炼，他_的身体结实多了。我们要坚定信念，不应轻易_。这一次父亲竟这样含糊在回答我。_黑暗中我听到激昂的歌声。_17. （3分）给划线的字选择正确的读音弧线_ Ah Bg缤纷_ Abng Bbn露珠_ Alu Bl18. （8分）在横线上填上恰当的词语_地感受 _地感受_地避开 _地避开_的花香 _的花香_的信息 _的信息19. （12分）用下面的字各组三个词流_ _ _ 权_ _ _径_ _ _ 奇_ _ _20. （5分）我会修改病句下雨了，小军急忙赶快跑进教室。我们目不转睛地听老师讲课。我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。 21. （3分）填一填。三分像人，_。山中无老虎，_。静坐常思己过，_。二、 阅读题 (共2题；共17分)22. （8分）课内阅读，回答问题。 在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。（1）找出划线字正确的读音。 翅膀（ch c）_ 仰头（yn rn）_（2）多音字组词。 划 hu_hu_创chun_chun_（3）正确解释下列词语的含义。 缤纷：_。袅袅：_。23. （9分）阅读下文，回答问题 一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。、村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房子，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成各家各户一间间，一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的紫烟消失在天空中了。不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代。在一个雨水奇多的8月，大雨没喘气儿，一连下了5天5夜，到第6天黎明，雨才停下来，可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括哪些锋利的斧头。（1）“然而”一词在文中的作用是：1。 （2）写出下列词语的反义词。 减少1 这样2 消失3（3）这个小村庄的故事告诉我们什么道理？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共21题；共129分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、