2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习A卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课翠鸟同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共18题；共93分)1. （8分）读读写写。cu_鸟停在wi秆_上，腹部的羽毛像ch_褐色的，一双灵活tu_亮的眼睛注视着fn_着微波的水面。老渔f_说，翠鸟的家在du_峭的石b_上。2. （16分）加偏旁组字，再组词。曷 :喝 喝水 _ _ _ _寺:_ _ _ _ _ _包:_ _ _ _ _ _3. （2分）选词填空灵活 灵巧谁不希望自己有一双_的手，一个_的头脑？这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。4. （3分）我会选词填空。注视 注意上课时要_听讲。弟弟一动不动地_着电视屏幕。外出游玩要_安全。5. （4分）我会写近义词。希望_ 灵活_摇晃_ 打消_6. （2分）把句子写具体。我们_看着它那_羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。7. （2分）把句子写具体。它_注视着_水面，等待游到水面上来的小鱼。8. （5分）句子加工厂（按要求完成句子）。翠鸟注视着水面。（扩句）小鱼这样机灵，小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用上关联词，合成一句话）翠鸟蹬开苇秆，飞过去。（改成比喻句）9. （8分）想一想，填反义词。动_ 是_ 详_ 呼_得_ 吞_ 始_ 进_10. （4分）同音字填一填。cu _绿清_n_集 苇_11. （8分）根据拼音写词语。cu niochn shndu bj lng_wi gnzh shy wngdng yng_12. （3分）在横线上填上合适的词语。_的小爪_的羽毛_的翠鸟13. （4分）我能按照顺序重新排列句子。_翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。_小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。_翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。_翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。14. （5分）请你照样子写一写。例：只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。只有还例：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。像一样15. （3分）根据课文翠鸟外形的描写，选择下面的词语搭配。翠绿色的_A外衣赤褐色的_B花纹浅绿色的_C衬衫16. （8分）补充词语。一_小爪子 一_眼睛 一_ 嘴 一_翠鸟_的水面 _的眼睛 _的羽毛 陡峭的_17. （5分）我会照样子仿写句子。背上的羽毛像浅绿色的外衣。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。18. （3分）根据课文翠鸟外形的描写，选择下面的词语搭配。细长的_A眼睛红色的_B嘴锐利的_C小爪二、 阅读理解 (共1题；共19分)19. （19分）阅读下列句子，按要求作答。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。（1）写出表示翠鸟动作的词。（2）请找出比喻句，并读一读。（3）从以上词句中可以看出翠鸟飞行和抓鱼的动作特点是？（4）给下列句子排序。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。_小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。_翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。_翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。_第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共18题；共93分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-