新人教版2020年深圳小升初全真模拟题四A卷.doc

新人教版2020年深圳小升初全真模拟题四A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）选出读音全部正确的一项（ ）A . 膝盖(x) 露骨(lu) 相称(chn) 动弹( tn)B . 歼灭(qin ) 厌恶 (w) 号叫(ho) 开凿(zo ) C . 涨涌(zhng ) 强迫（qing) 驯服（） 暂时（）D . 喷香（） 诡计（） 编纂（） 差强（c）2. （2分）下列成语运用不恰当的一组是（ ）。 A . 他全神贯注地看着课本，没有听到外面的敲门声。B . 天外有天，人外有人，你岂可如此顾影自怜？C . 长江三峡美丽又迷人，一直是我心驰神往的地方。D . 我仔细一看，海里的那个庞然大物原来是一头巨鲸。3. （2分）下列句子真标点符号使用有误的一项是（ ）A . 我握过各种各样的手老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。B . 两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C . 量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D . 看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林4. （2分）下面句子中加线的词感情色彩与其他三项不同的一句是（ ）A . 刘胡兰的英雄事迹鼓舞着我们。B . 这个人很专横 ， 听不进不同的意见。C . 战士们机警地跟踪着敌人。D . 海外同胞为中国申办2008年奥运会的成功而感到骄傲。5. （2分）“晓看红湿处，花重锦官城”中的“锦官城”指的是（ ） A . 重庆B . 成都C . 北京D . 南京6. （2分）选择与例词表示关系最相似的一项。书柜 工具书（ ）A . 操场 教室B . 酒瓶 酒C . 水果 桃D . 树枝 树二、 填空题 (共3题；共14分)7. （5分）按要求，写句子。 （1）描写月亮的诗句：_。（2）珍惜时间的格言：_。（3）写两句歇后语：_。（4）表达朋友之间友谊的诗句：_。（5）写一句表现思想方法的谚语：_。8. （3分）名言警句填一填。十年树木,_。三人行,_。吾爱吾师,_。_9. （6分）在横线上填上合适的词语。_地看 _地画 画得_的笑声 _地说 神情_三、 简答题 (共3题；共15分)10. （5分）风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。(仿写一个比喻句)11. （5分）按课文纸船和风筝填空。松鼠和小熊是住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。思考：这个故事给我们的启发是？12. （5分）读一读,连一连。 四、 鉴赏题 (共3题；共26分)13. （16分）课外阅读，回答问题。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时运去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约地了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后，轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。（1）写出5个描写罗丹动作的词语。 （2）文中的“”表示_。 （3）用“一会儿一会儿”造句。 （4）这段话的主要内容是什么？ 14. （9分）结合上下文，谈谈自己的理解 （1）文中在描写海上日出景象时，是按着_的顺序描写的，他把海上日出称为_，表达了作者热爱_和追求_的思想感情。（2）太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。15. （1分）读了唐玄奘西行取经的故事，最令你感动的是：_。 五、 案例分析题 (共1题；共4分)16. （4分）课文乌塔中写了一些乌塔说的话和做的事 , 试对乌塔的这些言行发表你自己的看法。例：一阵阵“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我乌塔随身带了个小闹钟 , 可以提醒自己按时起床 .她告诉我“罗马很热，街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵，你要到超级市场去买。” _乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。然后给家里拨个电话或寄张明信片。_乌塔说为这次旅行她准备了整整3年，读了很多有关这些国家的书籍，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。_“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有在这里，它的美丽才感动了我。”_六、 技能应用题 (共2题；共17分)17. （15分）按要求写句子。 （1）照样子根据问题把句子写具体。例：夜空中有星星。夜空中有明亮的一闪一闪的星星。河里有小鱼。（2）给下面的句子加上标点。我多想有一枝马良的神笔啊_大熊猫为什么没有灭绝呢_（3）例：这件事我会不知道？这件事我不知道。不好好学习，能取得好成绩？（4）湖水像一面镜子。_像_。（5）照样子写句子例：李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。我们的班级是二年级一班。_18. （2分）把下列的词语排列成一句通顺的话。（1）大模大样 羊 走 地 进门。_（2）抬头 树叶 骆驼 了 吃到。_第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共3题；共14分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、三、 简答题 (共3题；共15分)10-