人教版2020年小升初语文冲刺试卷（三） 全国通用B卷.doc

人教版2020年小升初语文冲刺试卷（三） 全国通用B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 语文常识 (共10题；共20分)1. （2分）下列词语中带横线字的字音错误的一项是（ ）。A . 机械（xi)B . 卓有成效（zhu )C . 苦闷（mn)D . 狂风怒号(ho)2. （2分）与“自告奋勇”的“自”意思不一样的是（ ）。A . 不自量力B . 自言自语C . 自力更生D . 自远而近3. （2分）下列句子中的成语运用不正确的一项是（ ） A . 小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向堤岸。B . 儿童节这天一大早，同学们就带着准备好的礼物来到腿有残疾的小贝贝家里，这是大家蓄谋已久的活动。C . 面对茫茫宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。D . 泗水河畔，孔子意味深长的一段话让弟子们受益匪浅。4. （2分）下列词语中，划线字的读音、字形、字义全对的一组是（ ） A . 玫瑰（gu）酒 杜鹃 明察秋毫（细毛）B . 悄（qio）然无声 眷恋 鉴（映照）往知来C . 炽（ch）热 婵娟 嫉（痛恨）恶如仇D . 玉琢（zhu）冰雕 绢献 赤朱丹（红色）彤5. （2分）下面句子中表述正确的一项是（ ） A . 书戴嵩画牛的作者是宋代苏轼，我们曾经学过他写作的词清平乐村居。B . “处士”一词中“处”字的读音是“ch”，这个词语的意思是有德才而不愿意去做官的人。C . 书戴嵩画牛告诉我们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。6. （2分）选出下列句子中没有语病的一项（ ）A . 柏林爱乐乐团演出贝多芬的交响乐作品，气势磅礴，乐音沸沸扬扬。B . 焦裕禄虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂。C . 由于这篇文章，使我们认识到吸烟的害处有多大。D . 教孩子面对挫折，并从失败中取得教训，是现代教育中极关键重要的课题。7. （2分）将下列句子排成通顺的一段话，正确的一项是（ ） 一不小心，跌入假山旁边的一个水缸里。一个小孩爬到假山上去玩。司马光一点也不慌张，举起一块大石头，猛砸水缸，水缸破了，小孩得救了。司马光和一群孩子在庭院里玩耍。其他的孩子都吓跑了。A . B . C . D . 8. （2分）下列句中加下划线词语使用恰当的一项是（ ）A . 经过大家一番呕心沥血的开导，他终于明白了团队精神的重要性。B . 读完学生危机自救手册后，同学们恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。C . 在专家们进行了一番严谨的论证后，总经理心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。D . 三年不见了，李丽萍激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！”9. （2分）下列说法正确的是（ ）。 A . 作者小时候的读物从小画片到文艺书籍，到连环画，再到大部头小说。B . 本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。C . 作者读书时不求甚解，所以作文水平快速提高了。10. （2分）与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（ ）。A . 李商隐B . 李白C . 李贺D . 李煜二、 积累与运用 (共3题；共11分)11. （3分）我能根据自己的积累正确地填空。 （1）春天多姿多彩，我们积累了许多描写春天的诗句。 有赞美柳树的：_，万条垂下绿丝练。有儿童快乐地在春天里玩要；_，忙趁东风放纸。（2）母亲是一个热心的人，只要别人有事请她帮忙，她总会把自家的活放下，先帮别人，并教育我说：“平时肯帮人，_”母亲还教育我们再小的事，也要讲究诚信，因为“_则_。” （3）她在柳枝上_，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_、_枝头笑。 （4）各_，_浓，齐_，共繁荣。 （5）过中秋，吃月饼，_。 12. （5分）背诵下面的对子，再试着说说它们的特点。少水沙即露，是土堤方成。鸿是江边鸟，蚕为天下虫。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。翠翠红红，出处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。13. （3分）根据课文内容填空。 课文中的“小夜莺”指_，他穿着_，是为了_。在给德国兵带路时，他有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫，是为了_。在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫_，用杜鹃叫_，在听到游击队员的口哨声后，他_。课文最后两个自然段内容跟开头一样，小夜莺继续_。从这些内容我们可以看出小夜莺是一个_的孩子。三、 综合性运用 (共1题；共2分)14. （2分）填上合适的关联词语。 刚刚_开火，村子_着火了。_你带路带得对，我_把这个小东西送给你。这歌声，_是听惯了鸟叫的人_觉察不出跟真夜莺的有什么两样。小夜莺_保护了自己，_把敌人引进了埋伏圈。四、 阅读理解 (共2题；共34分)15. （16分）课内阅读。 司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（1）下列句子的朗读节奏划分有误的是（ ） A . 群儿/戏于庭B . 一儿/登瓮C . 光持/石/击瓮/破之D . 足跌/没水中（2）根据课文内容，给下列句子排序。 （ ）大家都扔下他离开了。（ ）有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。（ ）司马光搬起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。（ ）一群孩子在庭院里玩耍。（3）“光持石击瓮破之”中的“之”是（ ） A . 代词，指群儿B . 代词，指瓮C . 代词，指石头（4）“群儿戏于庭”的现代汉语翻译是_，由此，其正确的语序应为_。（ ） A . 一群小孩在庭院里玩耍；群儿于庭戏B . 一群小孩在庭院里玩耍；群儿庭于戏C . 一群小孩在庭院里玩耍；群儿庭戏于16. （18分）阅读下文，回答问题。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。（1）这段话节选自_先生的_，本学期我们还学过他写的_。 （2）画线的句子运用了_的修辞手法，“小梅花”是指_。这个句子表达了作者对猫的_之情。 （3）文段运用对比的手法写猫高兴时_，不高兴时_的古怪性格，其中高兴时的特点是从_和_两个方面来写的。 （4）找出写小猫叫声的词语，画上波浪线。 五、 作文 (共1题；共5分)17. （5分）读完不会叫的狗一文，想一想：故事中的结局可能是什么？请展开合理的想象，把它写下来。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 语文常识 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 积累与运用